人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 比例的意義和基本性質(zhì) 1(文件)
【正文】 也表示什么 ?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，上面兩個(gè)等式表示的是怎樣的式子 ?指出：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。提問(wèn)：怎樣判斷這兩個(gè)比能不能組成比例 ?讓學(xué)生判斷并寫(xiě)出比例。填寫(xiě)以后，提問(wèn)學(xué)生：為什么填這個(gè)數(shù) ? 。讓學(xué)生口答結(jié)果。 出示“ 3． 6 ： 1． 8和 0． 5 ： 0． 25”。 三、鞏固練習(xí) 。 1 題。 2 題。 四、全課小結(jié) 。提問(wèn)：哪一個(gè)比和 ： 4 組成比例 ?為什么， (比值相等，或化簡(jiǎn)后兩個(gè)比相同 ) 3題。如果能組成比例就再寫(xiě)出比例。 指名 4 人板演．其余在下面練習(xí)。提問(wèn)： 2． 6 ： 1． 8和 0． 5 ： 0． 25 能組成比例嗎 ?指出：根據(jù)比例的基本性質(zhì)，也可以判斷兩個(gè)比能不能組成比例，判斷時(shí)可以先把兩個(gè)比看成是比例。如果把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，請(qǐng)
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