人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 比例尺(文件)
【正文】 三、應(yīng)用反饋 49 頁(yè) “ 做一做“ 成第 52 頁(yè) “做一做“ 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？ 示圖上距離是相對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離的兩倍。 指名板演： 解：設(shè)地鐵一號(hào)線(xiàn)的實(shí)際長(zhǎng)度是 x厘米 10 1 x 500000 x = 5000000 5000000cm = 50km 5.（ 1）學(xué)生合作完成。 學(xué)生暢談收獲和體會(huì)。 = 。 讓學(xué)生展示自己探究過(guò)程，體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂(lè)趣，獲得成功的體驗(yàn)。 （ 3）學(xué)生小組交流所畫(huà)平面圖，評(píng)選出最好的在全班展示。 小組討論，交流，然后匯報(bào)，集體訂正。 （ 2）組織學(xué)生討論討論，匯報(bào)。 引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察發(fā)現(xiàn)比例尺的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高
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