【摘要】猜謎語:形狀似座山,穩(wěn)定性能堅三竿首尾連,學(xué)問不簡單(打一幾何圖形)鈍角三角形直角三角形銳角三角形不對。我有一個大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大,所以我的內(nèi)角和最大!1、什么是三角形的
2024-11-23 13:17
【摘要】三角形任意兩邊的和大于第三邊主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)1.探究三角形三邊的關(guān)系,知道三角形任意兩條邊的和大于第三邊。2.根據(jù)三角形三邊的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象,提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的,提高觀察、思考、抽象概括能力和動手操作能力。,在活
2024-12-11 14:26
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊,理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)論。2.能運用三角形的內(nèi)角和是180°這一規(guī)律,求三角形中未知角的度數(shù)。75°35°?合作要求:(1)小組分工(2)用量角器測量你們小組內(nèi)的三角形每個內(nèi)角的度數(shù)(3)最后要
2024-12-12 23:29
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們開動腦筋自己驗證三角形的內(nèi)角和是180°。復(fù)習(xí)什么是平角?平角有多少度?1800復(fù)習(xí)已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數(shù)。300800?復(fù)習(xí)正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度?
2024-12-12 20:01
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的面積,同學(xué)們要理解三角形面積的推導(dǎo)過程,能夠正確的應(yīng)用三角形的面積進行計算。口答下面各圖形的面積。(單位:厘米)5353用數(shù)方格的方法,求它們的面積。(不滿一格的按照半格計算)1厘米復(fù)習(xí)實驗一:兩個完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形?
2024-12-12 23:59
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊213900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎??3231平角:1800拼折一折123折一折2311折一折23123三角形內(nèi)角和等于1800。填一填
2024-12-11 07:21
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊三角形的面積教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊書本P84-85的內(nèi)容以及有關(guān)練習(xí)。教學(xué)目的:理解三角形面積的計算公式;會運用三角形的面積公式解決實際問題;培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點、難點:會運用公式解決生活中的實際問題。教學(xué)過程:一、情景引入1、教:上課前,誰愿意說一說你喜歡吃什
2024-12-13 20:12
【摘要】 冀教版四年級下冊數(shù)學(xué)《三角形的分類》教案 一、教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下第四單元第二課時。 二、教學(xué)目標(biāo): (1)通過實際操作、探究掌握三角形的分類標(biāo)準(zhǔn)及方法,體會每...
2024-12-06 06:31
【摘要】 ,一塊三角形紙片被撕去了一個角。 這個角是(67)度,原來這塊紙片的形狀 是(銳角)三角形,也是(等腰)三角形。 2.下邊三角形中,∠1=75°, ∠2=40°,∠3=(65)°。 ...
2025-04-05 02:22
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們要通過量、拼、推算等方法理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關(guān)的實際問題。猜謎語:形狀似座山,穩(wěn)定性能堅三竿首尾連,學(xué)問不簡單(打一幾何圖形)猜三角形:這個三角形的一部分被長方形給遮住
2024-12-13 10:46
【摘要】三角形的特性人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的特性,同學(xué)們要積極探索,知道三角形的含義。如果把這幅圖與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來,你看到了些什么?請你描出幾個三角形。想一想:生活中還有哪些物體上有三角形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫三角形。例1三角形的定義下面哪些圖形是三角形
2024-12-11 14:03
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要掌握按照邊和角來分,三角形可以分為哪幾類,每一類的特征是什么,能夠解決相關(guān)的實際問題。(1)12厘米、11厘米、7厘米;判斷下面給出的各組線段中,哪些能夠圍成三角形?(2)9厘米、9厘米、15厘米;判斷下面給出的各組線段中,哪些能夠圍成三角形?
2024-12-13 17:08
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的特性,同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握三角形的概念以及組成,能夠解決相關(guān)的實際問題。邊邊邊角角角頂點頂點頂點ABC為了表達方便,用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點。上面的三角形可以表示成三角形ABC(ABC
【摘要】三角形的分類人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道三角形按照角的大小可以分為哪幾類,每一類各有什么特點,能夠解決相關(guān)的實際問題。銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°,小于180°。判斷它們各是什么角。123
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的圖形,理解并掌握三角形的概念,能夠判斷哪些圖形是三角形,可以解決相關(guān)的實際問題。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。