20xx年上學期初中數(shù)學教研組工作計劃(文件)
【正文】 濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。⑵、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。⑷、強化基礎學科和學科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。組織教師開展多媒體課件的設計、制作。現(xiàn)將這一學期的工作總結如下：一、學習新課標，轉變教學觀念本學期，我們教研組利用每周星期三下午開展教研活動，組織本組全體數(shù)學老師結合數(shù)學新課標標準學習一些新的教育理念，正確把握數(shù)學教學特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。在公開課課上展示了個人特色、學科特點；以創(chuàng)造性教學設計，從不同的角度用不同的方法，展示了課堂教學，通過自己課堂引領學生，形成自主學習、合作學習、探究學習的新學風，展示出自己的教學思想和教學風格。（2）、本學期12月6日由教務、教科處組織的景谷一中2017學 年上學期教師課堂教學競賽中，本組教師積極參與聽課、學習，每節(jié)課執(zhí)教的老師水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西，通過這次觀摩學習，我們組的每一位教師把自己感受到情景教學，任務教學，合作探究性教學等教學理念進行交流和探討，從而對這些新的教學理論在實踐中的合理應用進一步的體會與理解，讓課堂更加有效。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。按照教科處安排，本學期我們數(shù)學教研組羅一峰和劉玲兩位教師外出培訓學習，兩位老師培訓回來后從先進的教學理念和教學方法、課堂教學活動設計的技巧等各方面在教研內組進行培訓學習交流，對本組教師言傳身教，使每位教師收益頗多；其次針對我校學生的實際情況提出一些建議和意見。不斷的總結和提高，教研風氣濃厚?？傊?，時光的腳步帶領我們走過一個充實而忙碌的學期。本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)和試卷批改是否及時、認真等，檢查結果令人滿意。（2）、在作業(yè)布置上有層次，作業(yè)量適當，根據(jù)不同學生布置不同的作業(yè)，也本著減輕學生負擔的原則，按教科處要求堅持每周一測，每月一考，并對測試卷進行評講和分析，針對存在問題及時解決。進一步完善集體備課制度。通過公開課活動讓上課教師受到了檢閱也得到了提高的機會，讓聽課教師受到了啟發(fā)。二、開展教研活動，提高教學質量加強課堂教學，提高課堂效率。戌街初級中學數(shù)學教研組2013年9月8日第五篇：2017學年上學期初中數(shù)學教研組工作總結2017學年上學期初中數(shù)學教研組工作總結本學期數(shù)學教研組的工作，在教務、教科處的指導下，在全體初中數(shù)學教師密切配合下順利開展。⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。廢除“注入式”、“滿堂灌”，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。二、工作目標加強組風建設，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。認真填寫各種表冊。元月份:繼續(xù)做好期末的復習工作。十二
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