【正文】 位需求的變化及學生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術技能培訓項目與培訓內容。第十九條校企合作辦公室落實和組織實施學院校外實習實訓基地規(guī)劃，對全院各專業(yè)校外實習實訓基地的工作進行統(tǒng)籌協(xié)調，按照示范性院校校外實習實訓基地建設的要求，督促與協(xié)助各教學系部建立能滿足教學需要的校外實習實訓基地，組織校外實習實訓基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。根據專業(yè)設置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據，考慮經費承受能力及學生實習實訓質量，盡可能就地就近選定專業(yè)對口、工藝和設備先進、技術力量雄厚、管理水平高、生產任務比較充足的企事業(yè)單位作為學院的校外實習實訓基地。第二十四條 校外實習實訓基地可由院長、分管院長或系主任代表學院與合作單位簽訂合作協(xié)議。第二十六條 學院與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實習實訓基地，張掛“云南機電職業(yè)技術學院實習實訓教學基地”牌匾，制作規(guī)格由學院與基地雙方協(xié)商確定。按照實習實訓環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標、教學質量等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。第五篇：校企合作共建實訓基地協(xié)議書甲方：乙方：雙方就共同建立校企合作關系，建立xx科技學院“校外實訓與就業(yè)基地”事宜，經友好協(xié)商，達成如下合作意向。確定基地名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。實習人員在實習期間發(fā)生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據實際情況協(xié)商解決。對乙方協(xié)議單位業(yè)務水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據實際需要聘為兼職教師，或開展講座活動。指定責任心強、有經驗的技術人員配合甲方指導教師擔任帶教工作，并參加對學生的實習考核評議。三、合作時間合作時間 年，從 年 月 日起生效。甲方：乙方：甲方代表：乙方代表：。四、其它本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。充分利用合作企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究。根據乙方要求，積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方挑選。加強對實習人員管理，甲方指定帶隊老師，配合乙方做好實習管理工作。根據高等教育有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的發(fā)展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容、項目和課題給予安排到協(xié)議單位，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。深化教學改革，不斷開發(fā)新的實訓項目，更新教學內容，改進教學方法，以保證教學質量與教學水平的不斷提高。從校外實習實訓基地建設與管理、基地條件、實習實訓效果、特色與創(chuàng)新等方面對校外實習實訓基地進行不定期的評估、考核，組織開展校外實習實訓示范基地、優(yōu)秀指導教師的評選，并給予表彰。協(xié)議原件由學院檔案室存檔，校企合作辦公室、相關教學系部留存合作協(xié)議復印件。與合作單位聯系落實校外實習實訓基地建設與管理工作。第二十一條各教學系部具體負責校外實習實訓基地建設工作。第五章 校外實習實訓基地的建設組織與管理第十八條校外實習實訓基地的建設組織與管理實行院系兩級管理。第十五條由于校外實訓基地是處于正常運轉的企事業(yè)單位，學生所處的工作環(huán)境都是真實環(huán)境，實訓的項目均應按相關專業(yè)學生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進行設計，使學生地進行職業(yè)規(guī)范化訓練。第十二條 校外實習實訓基地圖書館、實驗室與學院圖書館、實驗室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢互補的科研優(yōu)勢，完成橫向課題或共同申報省級縱向課題，并取得實質性成果。第九條 學院根據人才培養(yǎng)方案要求，制定實習實訓指導書和實習實訓計劃，提前送交校外實習實訓基地，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習實訓指導教師。適合于兩個系以上（包括兩個系）相關專業(yè)開展工作的基地認定為院級校外實習實訓基地。第二章 建立校外實習實訓基地的基本條件和要求 第四條 校企合作關系緊密，能與“產、學、研”一體化相結合。第四篇：校企合作校外實訓基地管理辦法校企合作校外生產性實訓基地管理辦法（試行）為了加快校企共建實踐基地建設，加強工學結合，進一步提高學生的實際操作技能，促使教學、科研全面提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應地方經濟社會建設發(fā)展需要，結合我院實際情況，特制定本管理辦法。六、校外實習基地協(xié)議書的簽訂（一）、校外實習基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習基地條件的基礎上，經協(xié)商后可由學校與基地所在單位簽訂校外實習基地協(xié)議書（一式三份），由學校、實習基地、實訓處各執(zhí)一份；（二）、校外實習基地協(xié)議合作年限根據雙方意向確定，一般不少于1年；（三）、協(xié)議書應包括以下內容：①雙方合作目的；②基地建設目標與受益范圍；③雙方權利和義務；④實習師生的住宿（交通）、學習等安排；⑤協(xié)議合作年限；⑥其它七、建立校外實習基地協(xié)作會制度和優(yōu)秀實習基地評選制度（一）學校將根據專業(yè)門類的特點，成立各類由校外實習基地會員單位組成的協(xié)作會。向學校提供本基地招聘實習生的需求信息及相關信息，如實習部門、實習崗位、工作時間、崗位要求等。（二）實習基地委派相應的專職或兼職人員負責學生實習的日常管理、實習考核工作。實習結束后學?？蓛?yōu)先向實習基地推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。實習班主任是生產實習的第一責任人，直接負責管理該班學生在實習期間的一切事務。領導小組由雙方有關領導、技術人員和教師組成，由實習基地方任組長，學校方任副組長，定期研究基地建設事宜。（三）、動態(tài)合作發(fā)展的原則。三、校外實習基地建設的原則（一）、滿足教學需要的原則。（二）校外實習基地的領導應重視實習基地建設。建設校外實習基地是職業(yè)學校專業(yè)建設、課程建設、理論與實踐相結合的基本內容。乙方必須向實習學生提供《勞動法》規(guī)定的相應權利保障。在現有實訓室的基礎上，由乙方按照臺套/4人的標準無償提供焊槍、空調等約20萬元的設備新建焊接技術、裝配維修兩大實訓室。甲乙雙方組成實習領導小組，對實習學生進行教學和管理。隨著軟件工程理論研究的深入和軟件技術的不斷發(fā)展，軟件分析建模也日益完善。實習期間，企業(yè)對員工的崗位基本技能要求和員工的紀律觀念教育是同等重要。在就業(yè)競爭激烈的今天，大學生自主創(chuàng)業(yè)的確