【正文】 幼兒集體精神和競爭進取的精神,鞏固良好的班風班貌。（二）本班特點及主要表現：優(yōu)勢表現：具備了基本的生活自理能力，能獨立進餐、盥洗、入廁、喝水、會自己穿脫衣物，并放在指定地方，會自己整理床鋪，安靜午睡，能做好值日生工作。本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大，特別是個別年齡小的幼兒對表達表現方面的興趣不高，導致兩極分化較突出。二、學期目標堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。手眼協調地進行穿、編等精細的活動，發(fā)展肌肉動作，能與同伴合作、創(chuàng)造性進行構建。了解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生、運動增強體質。1形成初步數量的“守恒”概念。1探索了解沉浮、雷電、風等科學現象，嘗試幻想與創(chuàng)造。2理解掌握必要的公共規(guī)則，初步做到遵守公共規(guī)則。學習10以內數的分解組成及加減。（二）環(huán)境創(chuàng)設師生共同布置“美麗的春天”墻畫。開展“我是故事大王”的39。嘗試用不同方法測量、學習看圖列式、練習10以內數的加減。五月份：（一）內容“勞動最光榮”主題系列活動。能控制力度、方向，投準、投遠?！鞍俟麍@”、“昆蟲的世界”主題系列活動。（二）環(huán)境創(chuàng)設全班幼兒共同創(chuàng)作“我要上學了”的畫面。珠心算。生活活動指導：。大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復述、表演故事。按材料的一個特征進行肯定與否定分類。，如中國結、春聯、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。本學期班級中的男孩子比較多，有20名，女孩子只有13名。二、班級工作主要目標：幼兒發(fā)展方面：⒈日常生活方面能做到自己的事情自己做，學會獨立解決問題或是和同伴協商解決遇到的問題。能自覺遵守班級各項活動的規(guī)則。，積極參加體育鍛煉活動，發(fā)展幼兒的各項運動能力，增強幼兒的體質。在日常生活中教育幼兒主動關心小班和中班的弟弟妹妹們。材料，教師動手制作游戲材料。引導同伴之間和睦團結，主動幫助和關心同伴，主動進行溝通。還有的幼兒在運動方面缺乏耐力和堅持性，這些都需要在本學進行進一步鍛煉和提高。利用集體活動，多組織一些體育方面的小型比賽活動，增強大班幼兒的體育競爭意識?！罢奂垺卑嗉壧厣顒?，展現幼兒的才能。在上學期的基礎上，本學期，我們將進一步深入折紙活動的內容，將折紙活動融入到班級的日常活動和游戲活動中。引導幼兒在與同伴交往的過程中要態(tài)度誠實，不說謊話，與同伴說話語氣要溫和，不說粗話臟話，能主動向別人道歉，好玩的玩具和別人一起分享，當別人遇到困難的時候能夠盡自己的力量去幫助別人。老師上課的過程中能集中注意力聽課，養(yǎng)成傾聽和思考的習慣。（4）游戲活動中：培養(yǎng)幼兒愛護游戲材料、認真整理游戲材料的習慣。利用收集的材料制作成半成品的游戲材料，讓幼兒在游戲中積極地、創(chuàng)造性地進行游戲。，引導幼兒進行觀察和記錄。4月份：1．圍繞主題計劃開展各類主題主題活動：《安全周》、《大自然的語言》、《從頭到腳》。5．繼續(xù)豐富區(qū)域游戲材料，提高幼兒的游戲興趣。2．結合勞動節(jié)，對幼兒進行愛勞動的教育，引導幼兒在家在園都要進行一些有意義的勞動。⒍進行家長親子活動。4．完成各類總結和幼兒評語。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣，動作的靈敏性和協調性都有提高。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。在老師的指導下，能將衣服疊放整齊。培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關心、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能。組織引導幼兒參與主題的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。嚴格把好晨檢關，做好全日觀察及的記錄工作，加強檢查、指導。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己7，自我服務能力進一步增強，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園，加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。其次，教育幼兒團結友愛，互相幫助。嚴格執(zhí)行接送制度。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更加協調。(可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式)。平時注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費。在新的一個學期里，為了組織、計劃好幼兒生活的每一個過度環(huán)節(jié)、加強班上的常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。二、抓好保育工作的日常管理及實施，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開展。搞好班級及責任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，不定期接受檢查。午睡時要教育孩子將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。大班下學期工作計劃9一、班級情況分析：悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。教材情況分析：本學期使用的教材有：《幼兒園教師用書》《唱起來，跳起來》《建構式教師參考書》等二：保教目標與措施：學習活動目標：可以清楚連貫地表達自己的意思，堅持說普通話；學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容；同伴之間友好相處，并分享群體合作中產生的歡樂和成果；關愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情；有始有終的做一件事，學會自我控制；主動關心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征；認識1―10的數字，能正確的感知10以內物品的數量；能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏；學習使用比較、分類、排序、測量等方法；采取各種繪畫的方式來激發(fā)幼兒，并且感受作畫的快樂。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。上鋪幼兒加強安全教育。給小伙伴分發(fā)食品，學會照顧別人。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。十一月份多彩的世界整理資料；藝術節(jié)；家委會、伙委會；專題研討；社會實踐活動家長進園；月底表演。熱愛大自然，如：喜歡觀察生活中的一切動、植物，喜歡散步和外出參觀。幼兒能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動作，身體的各部位能協調一致。有個別幼兒對數字、圖形的敏感性不強，識別性不強。但是在與達標率相比之下，我班的幼兒體重達標率有懸殊，發(fā)展不均衡，幼兒的自理能力較好。關心生病的同伴，樂意為同伴提供自己的一份幫助。親近自然，能關注身邊的自然現象變化，培養(yǎng)初步的。在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等能力。感受自己的成長，樹立自立意識，學會別人的事情幫著做。我班的家委會是一些擁有較好育兒知識的家長，所以能夠做到帶頭作用，常撰寫各種育兒經驗與其他家長分享，交流，替老師分擔一些任務，還時常將其他家長的意見及時反饋給老師，起到了老師和家長之間的橋梁作用。不能很好地運用整體感知的基本方法，如：觀察比較兩者物體的異同時，整體觀察能力差。知道一些自然現象及其變換規(guī)律以及有關保護生態(tài)環(huán)境的知識。一月份天冷了整理資料；各類小結；計劃、小結交流；教師才藝比賽。四、每月主題與工作安排：九月份不一樣的我開學儀式；完成各類計劃；出新操；家長會；教師各類培訓；環(huán)境評比；新老師聽課；社會實踐活動；月底表演。運動目標：措施：游戲活動目標：措施：三：家長工作：認真開好家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排；認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。學習整理床上用品。保持桌面、地面、身上、碗內干凈。措施：幫助新生學習各種生活、學習常規(guī)。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能表達自己的感受；1學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力上有很大的進步，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性；生活行為習慣較好，能與同伴和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護的意識。搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心、細心、耐心，讓家長放心。搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣。引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。因此，作為保育老師、要掌握一定的知識、具有滿腔的工作熱情，知道自己的一舉一動、一言一行和老師一樣，會影響幼兒的一生?？傊谶@個學期里，我要讓每一個幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境!大班下學期工作計劃8精品源自 隨著虎年元宵佳節(jié)的到來，我們迎來了新的一個學期，我班幼兒經過兩年多的學習、各方面的能力都大有提高。認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。以及不同內容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。(二)、教育教學方面結合主題教育和日常生活中滲透教育內容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感、教學上采用多用多媒體教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力。開展豐富多彩的體育游戲活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質，減少疾病。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。2．準備好六一慶祝的表演節(jié)目。4．對幼兒加強衛(wèi)生習慣的教育。7．完成四月份幼兒成長檔案。3．組織幼兒有秩序地開展開放性的鍛煉活動，活動中對幼兒加強安全教育。四、每月工作安排3月份：。本學期重點進行班級區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設和班級角色游戲環(huán)境的創(chuàng)設。（3）開展“誰的貼紙多”的評比活動，每天根據幼兒的表現進行評價活動，評價的形式可以分老師評價、同伴評價和自我評價等。（2）集體活動中：培養(yǎng)幼兒專注聽課的習慣，在活動中引導幼兒積極思考和積極提問或回答問題，不影響同伴活動。習慣對一個人的影響是巨大的，幼兒期的行為習慣將影響到幼兒未來一生的成長，因此，本學期，我們將繼續(xù)對幼兒加強良好行為習慣的培養(yǎng)，從日常生活中的一點一滴的小事情入手，幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的習慣。能夠積極學習不同的折紙方法。在鍛煉的過程中，建議家長采用循序漸進的原則，對幼兒多加強鼓勵，運動的練習一定要每天堅持。嚴格按照計劃來進行體育方面的集體活動。我班幼兒經過上學期的體育運動鍛煉，幼兒的各項能力都有了一定的提高，特別是在跑步和攀登運動方面，幼兒的能力總體比較強。三、具體措施：幼兒發(fā)展方面：老師與幼兒之間努力創(chuàng)設互相信任、互相尊重和理解的心里環(huán)境，讓幼兒感受到老師、同伴對自己的關注與關心。形成團結向上的班級氛圍。⒉培養(yǎng)入小學意識：通過講述故事和參觀小學等活動，讓幼兒初步了解小學的學習生活，培養(yǎng)幼兒對小學的向往之情，產生入小學的愿望。⒌能大膽表現自己的能力，樂意在集體面前講述故事、兒歌、演唱歌曲等。⒊發(fā)展幼兒的語言表達能力和與同伴友好交往的能力，并能做到有禮貌地與同伴進行交談。在學習活動和游戲活動中，有部分孩子表現得比較積極和活躍，也有的孩子變得上課不喜歡舉手發(fā)言，有的孩子對于集體活動中的操作任務沒有認真對待。同時，我們班級中也增添了6位新的小伙伴。生成調整與個別教育：家園聯系：，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈。，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等。大四班教師： 李艷萍大班下學期工作計劃5本周工作重點：主題：《甜甜的年》1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。七月份：(一)內容“告別幼兒園”主題系列活動。珠心算。（二）環(huán)境創(chuàng)設師生共同布置“夏天來到了”的墻飾。珠心算。（三）環(huán)境創(chuàng)設區(qū)角：提供與主題活動相關的故事、音樂磁帶，家長與孩子收集來的與主題有關的資料。識字活動：欣賞、跟讀、朗讀3—4單元。（三）家長工作：家長會：了解新學期班級工作要點及要求。認識風，了解風對人類生活的影響。三、月保教工作重點提示三月份：（一）內容進行“我的媽媽”、“美麗的春天”主題活動。1獨立并生動地朗讀和講述。1觀察與發(fā)現各種事物的發(fā)展變化。1運用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進行表現。注意環(huán)境衛(wèi)生，會做收拾、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。姿勢正確地走、跑、跳、靈活協調地進行跳躍、鉆爬、攀登、投擲活動。個別幼兒有下課追逐打鬧現象。多數幼兒喜歡參加各項活動，有好奇心，有