20xx—20xx德育處工作計劃(文件)
【正文】 的文化氛圍。增強學生的文明禮儀，見到來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師主動問好。11月份搞一次背誦弟子規(guī)比賽。讓學生在對比中找到自己的錯誤。督促學生做到看到垃圾主動去清掃，看到不文明現(xiàn)象主動制止。一、習慣養(yǎng)成教育：習慣養(yǎng)成教育的操作流程：我們對習慣養(yǎng)成目標，分年級設(shè)置梯級目標，每個年級圍繞學習自主、品行自律、生活自理三個方面完成3個目標，并提供了養(yǎng)成標準、實施策略、評價辦法。期末進行特色班級展示活動（形式內(nèi)容自定）。門窗干凈、明亮、無灰塵。廁所：無雜物、地面干凈、無臟水。做到無紙屑、碎磚、石塊和其它雜物，不隨便亂扔亂倒垃圾。（2）放學隊：站隊做到快、靜、齊。上下樓梯靠右行，輕抬腿，不大聲喧嘩，不擁擠，不追逐打鬧，不滑樓梯扶手，手不摸墻壁，不串樓層玩耍，不在走廊或大廳內(nèi)做游戲。眼操音樂一響，學生要立即做眼操，班主任或任課教師進行指導(dǎo)、監(jiān)督，各班不得無故不做，若有事可提前跟德育處打招呼。出教學樓有體育委員帶領(lǐng)喊口號。例如室內(nèi)衛(wèi)生共10分，標準有6項。每次值周隊伍上崗前，都要對他們進行培訓(xùn)，明確告訴他們值周需要做哪些事情，這些事情怎么做，標準是什么。每天下午都要將檢查情況通過校訊通及時反饋給班主任，便于班主任及時糾正。通過廣播站的表揚，給同學們樹立好榜樣，以便能及時改正自己的錯誤。（二）、學校春季運動會（運動項目設(shè)置3—6年級設(shè)有：60米、200米、800米、4*100米接力、跳遠；1—3年級：母雞下蛋、小兔采蘑菇、青蛙踩荷葉、齊心協(xié)力）；下午舉行（投準、跳繩、車輪大戰(zhàn)四至六年級要求現(xiàn)場制作車輪）上午4—6年級在田徑場；1—3年級在操場中間舉行。）2年級和3年級疊衣服比賽（2年級同學在規(guī)定時間內(nèi)，疊件衣服，要求平整，用時少。三、家?；诱n程加強家委會作用，繼續(xù)實行家委會成員輪流駐校辦公制度。全員育人工作。（1）以制度引領(lǐng)班主任走向持續(xù)發(fā)展。希望初步形成的個性班級管理方法繼續(xù)完善。.家長會暨家長學校開課、追夢課程、布置暑假實踐活動。（數(shù)量不小于5盆，3月12日檢查評比）4月主題—— 文明禮儀教育“緊急疏散”演練——特色班級建設(shè)調(diào)度會（刪除）開展“文明禮儀”主題教育（具體有什么）清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動5月主題——感恩、勵志教育“勞動小能手”活動2.“我與媽媽心貼心”）6月主題—安全教育、班會和紅領(lǐng)巾廣播站進行安全教育，增強學生的安全觀念。（2）以校本研訓(xùn)引領(lǐng)班主任走向內(nèi)涵發(fā)展。（2）、心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)心育校本課程、圍繞十大精神開發(fā)學生團隊活動。繼續(xù)開展形式多樣、主題突出的家長學校課程。）46年級同學查找有關(guān)勞動節(jié)和勞動技能知識等資料，辦一份精美的手抄報，并在學習和生活中完成自己力所能及的家務(wù)。（四）、實施勵志課程：5月份：五年級走進濰柴課程（走近濰柴，了解濰柴發(fā)展史、走進濰柴，實地參觀、濰柴啟迪，談收獲三個板塊即前期準備環(huán)節(jié)，各班匯總整理出學生想了解的主要問題；實地參觀環(huán)節(jié)，要求學生針對自己感興趣的問題做好記錄，拍好圖片；參觀結(jié)束回校后，各班開展主題班會，談?wù)勛约旱氖斋@，可以采取圖片、文字等形式。月末進行學雷鋒活動總結(jié)表彰會。同時，也是作為特色班級評選的重要依據(jù)。執(zhí)勤的老師對走路隊整齊有序紀律好的班級分發(fā)路隊卡進行獎勵。具體的分工是鄭福森反饋室外衛(wèi)生；姚海紅負責室內(nèi)衛(wèi)生的；劉海濱反饋兩操、路隊、靜校。安排大隊委對值周隊伍進行檢查量化。做到高標準嚴要求。上廁所安排：一年級上午不做眼保健操，做廣播體操前上廁；二到五年級，做完操上廁所；六年級要求做完操帶回班級后，再上廁所。（2）廣播操：大課間提示音樂響起，馬上站隊按規(guī)定的路線由班主任帶隊到場操集合。值日生干完值日后要求站一隊出校。打好路隊旗，按先后次序出校門，不得亂隊或搶行并一直保持到解散。排隊，按規(guī)定路線有秩序進校，不得隨便亂隊、搶行、追逐打鬧。衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具放置整齊，用過的拖把洗干凈后倒垂掛在陽臺前門一側(cè)的欄桿上，班級中產(chǎn)生的垃圾放在垃圾桶內(nèi)用簸箕蓋住，及時倒入垃圾箱內(nèi)。宣傳欄、圖書角美觀整齊、實用。日常規(guī)檢查：衛(wèi)生、路隊、兩操、樓內(nèi)秩序、靜校；上學期我們主要依托大隊委進行檢查，大隊委對其進行監(jiān)督，發(fā)揮大隊委的管理職能。利用寒暑假持續(xù)推進勞動習慣培養(yǎng)。班主任方面：每月月末組織班主任、年級長研討座談會，總結(jié)我校班主任管理經(jīng)驗。通過廣播操比賽增強學生的集體觀念，通過節(jié)約工具活動培養(yǎng)學生愛護公務(wù)、珍惜財產(chǎn)的好習慣。行為習慣的養(yǎng)成：每周不定時抽查檢查學生儀容儀表，應(yīng)用早操結(jié)束后時間強調(diào)存在問題。為了達到以上目標德育處將從一下幾方面入手：文明禮儀：每周不斷的學習“師生必須養(yǎng)成的十二條行為習慣”。決定了德育教育將是一個很棘手的問題，學生的行為規(guī)范、生活習慣等都等著我們?nèi)ジ淖?。開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。進一步加強，宿舍文化的建設(shè)，食堂文化建設(shè)，讓學校的一草一木都能育人。把社團活動
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