【正文】 繼續(xù)深化精細(xì)化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理?！耙粋€(gè)理念”即“以生命影響生命，以智慧點(diǎn)燃智慧”；“六大策略”即“充滿愛(ài)心、嚴(yán)格要求、引導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)管理、落實(shí)細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣”；一個(gè)目標(biāo)即“班班創(chuàng)造幸福美好的家園”。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng)，提高德育實(shí)效。十月：組織好開(kāi)學(xué)典禮。二、工作目標(biāo)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅(jiān)持抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)的方針結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育水平的進(jìn)一步提高。各班每周三下午第三節(jié)課召開(kāi)班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。圍繞政教處現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度逐步規(guī)范，重點(diǎn)抓落實(shí)，做到工作細(xì)化，成績(jī)量化，考核透明化。繼續(xù)組織好班務(wù)管理的學(xué)習(xí)與交流工作。積極和農(nóng)村，企事業(yè)單位聯(lián)系，利用節(jié)假日組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中受益。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，每天早讀結(jié)束后背誦弟子規(guī)。例寒假勞動(dòng)教育總結(jié)及展示活動(dòng)：第一周召開(kāi)我說(shuō)“我的勞動(dòng)故事”主題班會(huì)，各班完成寒假勞動(dòng)，評(píng)出勞動(dòng)小標(biāo)兵和小明星；升旗儀式對(duì)勞動(dòng)小明星進(jìn)行表彰。有家長(zhǎng)送的同學(xué)，要在濰州路口停車(chē)。上廁所要求做到不擁擠、不打鬧，高年級(jí)讓低年級(jí)，按入口和出口進(jìn)出廁所常規(guī)檢查的基本措施：。在檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，先給班主任進(jìn)行提示，再次檢查如果有進(jìn)步就不再扣分。）開(kāi)展“勞動(dòng)小能手”活動(dòng)——1年級(jí)整理書(shū)包比賽（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，整理3本大小不同的書(shū)和3個(gè)本子，要求整齊漂亮。通過(guò)班主任例會(huì)等時(shí)間進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理案例交流（每次例會(huì)一人發(fā)言,），學(xué)期末進(jìn)行細(xì)節(jié)案例評(píng)選，優(yōu)秀者在班主任論壇上進(jìn)行交流，引導(dǎo)班主任以研究的視角對(duì)待工作。四、班主任專業(yè)成長(zhǎng)。，組織學(xué)生開(kāi)展系列感恩活動(dòng)：“我為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)”、“我為媽媽倒杯水”、“我為媽媽洗洗腳”、“我為奶奶、外婆捶捶背……”讓孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、體會(huì)感恩。學(xué)生站隊(duì)做到快、靜、齊，下樓做到不說(shuō)話，不擁擠，不打鬧。（2）樓外衛(wèi)生：每天早上、中午到校后和下午放學(xué)后清掃衛(wèi)生區(qū)，課間注意保持。德育處2010918第五篇：2014德育處工作計(jì)劃2013—2014第二學(xué)期德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃通過(guò)落實(shí)一日常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng)，在經(jīng)歷中獲得發(fā)展；通過(guò)家長(zhǎng)參與學(xué)校辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)，讓學(xué)生獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一年的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的分析本學(xué)期德育處制定工作目標(biāo)：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，校園內(nèi)徹底杜絕學(xué)生穿拖鞋、早操穿涼鞋、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、校園內(nèi)佩帶手機(jī)、嚼檳榔等現(xiàn)象。七、社團(tuán)建設(shè)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)抓好社團(tuán)建設(shè)的常規(guī)工作，在目前的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)從無(wú)到有，從有到精，利用各種渠道開(kāi)展健康有益的豐富多彩的活動(dòng)。為保障各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的落實(shí)我們還將重點(diǎn)抓好以下八個(gè)方面的工作一、班級(jí)工作管理開(kāi)展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建活動(dòng)，探索制訂評(píng)估方案和指標(biāo)，指導(dǎo)和促進(jìn)班主任工作，提高班級(jí)管理實(shí)效。圍繞以上目標(biāo)我們將重點(diǎn)加強(qiáng)以下三方面的基礎(chǔ)工作：一、抓好隊(duì)伍建設(shè)著力培養(yǎng)一支年輕的，有理想并熱衷于教育事業(yè)的班主任隊(duì)伍，創(chuàng)造以班主任為軸心的德育隊(duì)伍，以班級(jí)為抓手，逐步拓展我校德育工作的新局面。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長(zhǎng)組織年段老師的各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規(guī)工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對(duì)獨(dú)立性開(kāi)展各種教育管理工作，召開(kāi)班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)年段教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。組織好學(xué)?？偨Y(jié)大會(huì)。通過(guò)校信通、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家?；ピL、班主任家訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè) 推動(dòng)德育工作的不斷發(fā)展 全校德育工作者都要樹(shù)立一個(gè)理念、運(yùn)用六大策略、確定一個(gè)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。狠抓養(yǎng)成和基礎(chǔ)教育。制定第一屆“十佳班長(zhǎng)”評(píng)選實(shí)施方案。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。有計(jì)劃地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì)的德育功能。充分發(fā)揮年級(jí)作用，強(qiáng)化年級(jí)德育功能。二、學(xué)生行為管理落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。八、校園文化建設(shè)以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。11月份搞一次背誦弟子規(guī)比賽。期末進(jìn)行特色班級(jí)展示活動(dòng)（形式內(nèi)容自定）。（2）放學(xué)隊(duì)：站隊(duì)做到快、靜、齊。例如室內(nèi)衛(wèi)生共10分，標(biāo)準(zhǔn)有6項(xiàng)。）2年級(jí)和3年級(jí)疊衣服比賽（2年級(jí)同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，疊件衣服，要求平整，用時(shí)少。希望