【正文】 目，受到居民們的熱烈歡迎。班級每兩周出一期黑板報，全校每月進行一次黑板報評比。對學校晨曦廣播欄目進行積極改版，改變原來的以綜合性廣播為主的廣播模式，改為每天一個專題，主要設(shè)有“校園新聞”、“時事政治”、“文學欣賞”、“心理疏導”、“限時專送”、“衛(wèi)生健康”等欄目，活躍了校園氛圍，又豐富了學生的課余校園文化生活，還進一步拓寬學生的知識視野，受到廣大師生的一致好評。學校鼓號隊獲得區(qū)比賽初中組特等獎。做好《班主任工作手冊》和《學生素質(zhì)教育評價手冊》的填寫工作；做好學?！蹲灾鹘逃氛n題研究，鼓勵班主任加強責任心、提高進取心，不斷提升班主任的育德能力。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)報告如下：一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。并在活動后評選了“文明小標兵”。督促學生規(guī)范儀容儀表做合格中學生，也扼殺了學生中可能出現(xiàn)的攀比的不正之風。普及民族團結(jié)學習宣傳活動，開展一次主題為“三個離不開”的班會活動，出一期“民族團結(jié)”黑板報，學校還利用廣播站進行了宣傳，在五月全校范圍內(nèi)每班評先“民族團結(jié)之星”，并將我校的民族團結(jié)活動推向社會，并取得了很好的社會輿論效果。我們堅持定期召開家長會，本學期在開學初3月17日召開開學典禮及家長會，家長通過聽專題會議，參加家長會以及家長開放日進班聽課，豐富家長學?；顒樱议L參與率高。開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。需更加注重學生的心理健康教育，需要設(shè)立專門的心理咨詢教師及咨詢室促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。下學期計劃開展一次家長會觀摩和班會課觀摩并邀請全部班主任參加，加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。一、本學期主要工作及成效狠抓班主任隊伍建設(shè)，重視德育經(jīng)驗的分享與推廣為提高班主任管理班級的能力和水平，每周召開班主任會議，提高德育工作的效率和藝術(shù)性。強化綜治工作，確保安全穩(wěn)定本學期繼續(xù)執(zhí)行了“班級安全周匯報制”和“班情分析制度”，及時了解、掌握各班的安全情況，將一些安全問題消除在萌芽狀態(tài)，同時利用班會課、宣傳欄、廣播等各種途徑加強學生的安全教育，提高學生的安全意識，提高了廣大學生“珍愛生命”的意識。重視心理健康教育，重視學生高考心理輔導本學期心理咨詢室在完成常規(guī)心理工作的基礎(chǔ)上，有針對性地為高三年級學生上幾節(jié)心理健康課，引導學生消除高考前的緊張心理，及如何保持積極向上的心態(tài)參加高考。繼續(xù)嚴格實行寢室長負責制和違紀處理捆綁制，對寢室紀律、安全、財產(chǎn)、衛(wèi)生、節(jié)約等五個方面進行星級評定，每月一評定，星級管理最終與班級考核相掛鉤。開展了校園十佳學生評選活動，發(fā)揮學生先進典型的榜樣作用，引導和激勵廣大學生刻苦學習、全面發(fā)展。２、開展“學生不文明行為大曝光”系列活動，進一步提升學生的綜合素質(zhì)；（二）、班主任管理方面推廣班級管理優(yōu)秀經(jīng)驗，通過經(jīng)驗交流會、培訓會等形式提高班主任的實際工作能力和水平，打造學習型的班主任；進一步規(guī)范違紀學生的教育處理的程序，加大處理力度，形成立體式具有震撼力的處理效果，讓班主任在處理學生方面有章可循；改進對班主任的考核方法，加大對班主任的考核力度，抓實值日班主任的工作，努力解決極少數(shù)值日班主任出工不出力的局面；（三）、德育處工作方面工作進一步細化和規(guī)范化，力求做到言必行、行必果，提高工作效率；歸納總結(jié)，總結(jié)德育學分管理經(jīng)驗；創(chuàng)新工作方法，開展與時俱進的德育教育活動，讓學生喜聞樂見，易于接受。二、工作中存在的不足（一）、學生自律意識有待加強、行為習慣仍待矯正學生的道德自律意識不足，少數(shù)學生不尊重老師，亂扔垃圾，談情說愛，擅自離校的現(xiàn)象依然存在；少數(shù)學生的學生意識和學校意識不強，極少數(shù)學生的榮辱觀發(fā)生了偏差，缺乏正氣；少數(shù)學生違紀后存在僥幸心理、出現(xiàn)相互包庇、不誠信等行為，逃避檢查的現(xiàn)象日益嚴重；（二）、班主任的工作方法有待改進，工作技能有待提升少數(shù)班主任接受、布置、執(zhí)行學校的文件精神意識不夠強，布置工作簡單，執(zhí)行力有待加強；少數(shù)班主任與學生、家長溝通不足，與家長的溝通技巧欠缺，產(chǎn)生了不必要的誤會。團委組織開展了全國高校贛協(xié)“C9+1”學子返鄉(xiāng)宣講會活動。精選值周工作人員，并開展扎實的培訓工作，在征求班主任意見的基礎(chǔ)上，修訂值周扣分細則，統(tǒng)一扣分標準。對學生成長過程中的各環(huán)節(jié)進行評價，將評價貫穿于學生知識技能的學習、思想品德和心理素質(zhì)的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)等素質(zhì)發(fā)展的全過程，使每個學生的發(fā)展過程都得到優(yōu)化，使期末學生的綜合素質(zhì)評價客觀公正，有說服力。重視跑操訓練，強化跑操效果本學期高一高二年級各班利用體育課及自習課時間，進行了跑操訓練。阿熱吾斯塘鄉(xiāng)中學德育處2016年6月28日第五篇：1617第二學期德育處工作總結(jié)德育處工作總結(jié)（2016—2017學第二學期）本學期我校德育工作繼續(xù)堅持貫徹了學校教代會“安全穩(wěn)定零事故”的指導思想以及我?！暗掠毣钡奶厣?，以促進學生全面發(fā)展為根本，強化班主任班級經(jīng)營意識和責任意識，提高班主任管理班級的能力和水平。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。六、今后工作設(shè)想進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。使班主任工作良性發(fā)展。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。我校一直注重教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“愛國主義征文比賽”、“民族團結(jié)征文比賽”“民族團結(jié)為主題的趣味運動會校園文化藝術(shù)節(jié)”、“學習雷鋒精神手抄報比賽”“安全教育主題班會”等還開展了以上主題的班會。四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。結(jié)合學校工作安排的重點和難點，針對目前學校德育工作中經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題（方法缺乏針對性、