【正文】 創(chuàng)造者D ．社會(huì)發(fā)展是有規(guī)律的10．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”，這句詩(shī)說明(北京文綜35)（）A．想象是突發(fā)的 B．想象是隨意的C．想象的形式是主觀的 D．想象的內(nèi)容是客觀事物11．讀下面一著詩(shī)，完成下列問題：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。同學(xué)們不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥，也就不再議論，開始答題。有人說 “這些題考的是歷史”，也有人說“這些題是考政治的”，還有人喊“和語(yǔ)文沒有什么關(guān)系”的。第三篇：高二語(yǔ)文開學(xué)第一課高二語(yǔ)文開學(xué)第一課一、聊天又一個(gè)暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？新學(xué)期開始了，回顧過去，你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？（目的：相互了解）9二、材料分析出標(biāo)材料。一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭?！闭f完便飄然而去。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。）開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。）有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的釣竿。）小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對(duì) 第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持 第三、注重方法，培養(yǎng)能力（目的：鼓勵(lì)士氣，明白學(xué)習(xí)的道理）四、其他說明我的課堂風(fēng)格：民主、開放、個(gè)性? 要求大家：主動(dòng)投入，參與討論，大膽提問，適時(shí)筆記。其他規(guī)范課堂筆記做在課本上。黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支。高中的三分之二時(shí)間，將是這個(gè)班級(jí)的同學(xué)和你一起奮斗，各科老師也一樣。因此，請(qǐng)大家在這段時(shí)間先把懷舊情結(jié)放一放。二、建立新的語(yǔ)文觀大家在高一最沒把握但又最放心的課可能就是語(yǔ)文課了。以上的觀點(diǎn)和做法都是錯(cuò)誤的。為什么語(yǔ)文要考很少分都難，也就因?yàn)檫@一點(diǎn)。有些同學(xué)覺得這樣做收效太低，不值得。因此語(yǔ)文就成了決定你高考成績(jī)的短板，特別是成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生。三、采用新的學(xué)習(xí)方法首先是積累。課堂上要注意力集中，跟著老師的提問去思考。第三，表達(dá)。表達(dá)能力的培養(yǎng)不容易，很多時(shí)候，我們會(huì)覺得很難把自己想的東西表達(dá)出來。期待大家在課堂上踴躍表現(xiàn)自己，但不歡迎嘩眾取寵的方式。完成周記或摘抄?？荚嚨脑嚲硪４?。一本是閱讀資料《你能打開閱讀之門》。在這個(gè)世界里，你將感受到“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的含蓄，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，體悟到“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士聚歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的博愛；你也會(huì)領(lǐng)略到“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的無(wú)奈，“仰頭大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放；或許是在同時(shí)，你還會(huì)讀到 “尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的憂傷，“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌”的厚重??這個(gè)世界，雖然僅由橫、豎、撇、捺、折五個(gè)兄弟姐妹友愛地組合而成，但它卻有幾千年的積淀，傳承著一個(gè)優(yōu)秀民族的文化血脈。記敘描寫，徜徉在百花園里尋尋覓覓，爭(zhēng)鮮吐艷，萬(wàn)紫千紅，令人目不暇接；議論抒情，陶醉于鮮花叢中指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，品頭論足，使人留連忘返。朱自清的深情中無(wú)法包容王勃、李白的灑脫，文天祥的正氣里分明就有辛棄疾、杜甫的憂傷；王安石改革創(chuàng)新的音符輝映著杜牧阿房宮的廢墟焦土，范仲淹憂國(guó)憂民的胸懷輻射出魯迅雜文的匕首投槍；蘇東坡在大江東去的浪花里把酒問青天，而偉人毛澤東卻站在萬(wàn)里雪飄的長(zhǎng)城上欲與天公試比高。漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行等不同的書法，在寫生、在作畫；標(biāo)點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色，在敘述、在抒情。它從遠(yuǎn)古走來，向未來流去。駢文律詩(shī)分明是古國(guó)文明在長(zhǎng)河上前行的木舟和竹筏，電腦信息已成為現(xiàn)代科技在水面上飛速行駛的快艇和輪船。本學(xué)年，你們將在我的帶領(lǐng)下，去這個(gè)神秘的世界盡情地遨游！本學(xué)期，我們將一起登上千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)，望長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、紅裝素裹的多嬌江山，惜秦皇漢武、唐宗宋祖、一代天嬌，數(shù)千古風(fēng)流人物；我們將探訪四月的大地，聆聽春雨的訴說，播種秋天的希望；我們將欣賞星星為我們演奏的變奏曲，在深夜里凝望，在寒冷中希冀，在苦難中煎熬，在疲倦中沉思。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。親愛的同學(xué)們，我深信，即將到來的九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，將會(huì)在你們的記憶中留下最深刻的印象！我，為能伴你們度過這難忘的一年生活而高興，為能執(zhí)教你們的語(yǔ)文而幸福！語(yǔ)文這個(gè)世界到底有多精彩，語(yǔ)文這個(gè)世界到底有多神秘？我現(xiàn)在還不能告訴你們！但我深信，行走在這個(gè)世界里，你們可以從含情脈脈的眼神中得知牛郎對(duì)織女深切的愛戀，可以從上下求索的行程中得知屈原對(duì)未來事業(yè)的執(zhí)著與追求，可以從先人后己的言語(yǔ)中得知杜甫的博大情懷與寬廣胸襟，可以從矛盾重重的內(nèi)心中得知白居易對(duì)統(tǒng)治階級(jí)貪婪成性的鞭撻與諷刺，可以從欣喜若狂的舉措中得知李白的豪放性格與豪邁氣概，可以從孤苦尋覓的鏡頭中得知李清照喪夫后的寂寞、凄慘與悲涼，可以從任勞任怨的工作中得知舒婷對(duì)祖國(guó)深沉的愛戴與無(wú)限的眷念。這節(jié)課我們一起來聊聊，讓我走近你，也讓你了解我。一個(gè)人只有精神健康才是真正的健康。在溫州這樣一個(gè)非常物質(zhì)的城市，人們浮躁功利，同學(xué)們平時(shí)也經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩的不順心的事情。他喜歡理科，不學(xué)語(yǔ)文，覺得語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒用?！彼未臍W陽(yáng)修在《歸田錄》中說：“余平生所作文章多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。三、學(xué)習(xí)讀書三境界：國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界?！保ㄐ翖壖病肚嘤癜浮罚?）是說做學(xué)問成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好，但是應(yīng)該登高遠(yuǎn)眺，樹立大志。情商重于智商。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會(huì)達(dá)到質(zhì)變。別忽視自己平時(shí)比別人少學(xué)一點(diǎn)。（2）是說做學(xué)問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過辛勤勞動(dòng)的過程，“為依消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔?！保淌狻兜麘倩ā罚?）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@就是著名的“三上”的由來。古今中外有大智慧成大事業(yè)的人都是喜歡讀書的。舉例子：一個(gè)學(xué)生很聰明，思維敏捷反應(yīng)迅速。一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示讀書已經(jīng)是現(xiàn)代人生存的需要。如果僅此，那我們只要學(xué)到小學(xué)的程度就可以了。下面是關(guān)于高二語(yǔ)文開學(xué)第一課的內(nèi)容，歡迎閱讀！高二語(yǔ)文開學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo) ：自我介紹，建立良好的師生初次見面印象談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣提學(xué)習(xí)語(yǔ)文的要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為教學(xué)步驟 ：一、開場(chǎng)白（自我介紹）自我介紹（板書名字）我的父母希望我成為優(yōu)秀的人，今天我更希望我的學(xué)生各個(gè)都成為優(yōu)秀的人。我們還會(huì)隨著杜小康一起，度過一段漫長(zhǎng)的《