人教版語文三下習作六《未來的xx》作文課件3(文件)
【正文】 巧，但用處卻很大呢！如果你的家人不再家，你感到孤單是，它會自動和和你聊天、玩耍，讓你開心起來。語言流暢，繞有趣味。并且說：“作業(yè)檢查完畢，無錯誤或遺漏。我用英語回答了聲謝謝，書包竟然也用英語回答：“不用謝！” ?? 回到家做作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，我迅速翻開書，可是沒有寫！我忽然想起老師在課堂上講過了，可我忘記了，我按下了播音鍵，書包好像看懂了我的心思似的馬上播放了老師講那道題時的錄音，我一聽馬上會做了。 如果筆沒水了，那也不用擔心，可以用手指在文稿紙上比畫一遍，然后，原稿紙上就會出現(xiàn)那一篇作文。你看書的時候，說到幾頁，就到幾頁，不像現(xiàn)在要手動翻頁慢慢找。音樂書有智能播放器，可以聽著唱著，還可以把你的聲音錄下來重播，并且給你唱的歌評分；數(shù)學書上的難點重點幫你一一解答，直到你明白為止；科學書有視頻實驗室，讓你看著視頻親自做實驗 …… 以后的科技越來越發(fā)達了，真希望我長大后能發(fā)明這種高科技的書，讓全世界的讀書人都能享受到讀書的樂趣！ （ 314字） 老師評語： 習作以稱呼開頭邀請大家和自己一起穿越時空，到未來一睹“未來的書”的風采。 未來的 “ 戰(zhàn)衣 ” 三 1班 沈煒杰 我聽說在前線打仗的戰(zhàn)士經(jīng)常冒著生命危險與敵人拼殺，還經(jīng)常受傷病的困擾。 其實，除了隱身功能，我的“戰(zhàn)衣”最重要的特點是防彈。它會馬上給傷口止血，并提供簡單的療傷作用。通過學習知識，說不定將來我能夢想成真呢！ （ 379字） 未來的筆 三（ 1）班 王思齊 上午，老師在講課，我覺得自己好困好困，所以就睡著了。 “別，別，主人你別敲我，我可是一支神奇的筆！” “什么？ 那好，你說說，你有什么神奇的？” “這個問題問得好，我有三個功能： 只要按下“糾錯鍵”，我就會把錯別字或?qū)懙煤艹蟮淖秩サ簦屇阒貙懸淮?；只要按下“更墨鍵”，我就可以更新墨水；只要按下“換筆鍵”，我就可以自行換筆，因為我身上有四種筆型：鉛筆、鋼筆、簽字筆、老師用的粉筆。讓教室成為“魔術墻”。 有了這堵墻，我們坐在教室里，上課時，就好像進入課文故事的現(xiàn)場一樣．下課了，我們在多變的教室里度過每一個快樂的課間活動。于是媽媽就拿起這個籃子去買菜了。 剛回到家里，媽媽高興地對我說：“這籃子真神奇啊！媽媽以后再也不用這么辛苦了。結(jié)尾寫夢醒后的感想，轉(zhuǎn)折句式運用恰當。原來都是感應的。 這就是未來的教室，我喜歡未來的教室。我想無論是房子、汽車、街道，還是醫(yī)院、學校等都會發(fā)生巨大的變化。他還是聲控的，只要你說出你想去的地方名，他就能立刻送你到目的地。 如果想要實現(xiàn)這個夢想，那么今天我們就要認真的學好每一門功課，掌握各種各樣的知識，堅持不懈地朝著這個夢想前進，那么就一定可以成功。當我累了時，按一下“按摩鍵”，椅背上就會伸出幾只“手”給我按摩 ,我身上的疲勞一下子就全部拋到九霄云外去了。 這把傘的傘尖能感應天氣，如果傘尖是藍色的就表示未來的 3個小時，天要下雨。 “鈴 ?? 鈴 ??” 怎么傘又響起來了？ “緣緣，快起床啦！”媽媽一邊敲門一邊喊。 （ 390字） 老師評語： 你發(fā)明的傘最適合“馬大哈”們使用了，它知冷知熱，能預報天氣，還能回應提醒，如果真的發(fā)明出來那我就不必常為那批與主人失聯(lián)的悲哀的傘四處奔走了！ 習作中，你能做到每個功能一個自然段，非常清晰！ 未來的帽子 三（ 1） 韓旭 你見過我未來的發(fā)明嗎？那就是神奇的帽子，沒見過吧 !那就讓我來介紹吧 ! 一眨眼，就到了 2050年，來到我發(fā)明帽子的世界。帽子也能知道即將要下雨了，就立刻撐開，變成很大的帽子撐著大傘為我們擋雨，這樣，我們就不用撐傘了。最后寄予滿懷希望。 真希望我想的這種發(fā)明真的可以實現(xiàn)??！那該有多好??！ （ 415字） 老師評語： 你的習作很好地運用了“對比”的手法，而這些對比并不是“面面俱到”，而是挑選了最有需要的夏天，冬天 ,雨天，天黑，四個例子。 冬天到了，人們感到非常的嚴寒，怎么辦呢？就用上我做的帽子吧 !帽子就能很快的感應外面很寒冷，就會一下子變成暖和的棉帽為我們保暖，讓我們感到很溫暖。哦，原來是個夢。 除了傘尖會“說話”，傘的把手也會聽懂你的指令，如果大雨天你外出，只要把傘的把手向上握住，它就會自動打開，非常方便。 每當你覺得冷時，按一下“紅色”按鈕，這把傘就會散出熱氣讓你暖暖的，你就不會感冒了。 2080年，我讓這個神話變成了現(xiàn)實，還比孫悟空的云都厲害，而且還很方便，就一個小盒子裝著，旅行時帶著，又很輕，不會增加背包的重量，讓我們一起來看一看這個由小盒子裝著的“云朵”的秘密吧。未來的汽車應該可以在水面上穿梭，也可以在海底探索，那樣我們就能經(jīng)常到海底欣賞奇異的景色。 未來的汽車應該會飛。 文中不僅介紹詳細，最值得推薦的是作者用詞的精煉、流暢。 上課的時候到了，一個機器人老師走了進來，開始講課，機器人老師講的十分精彩，我當然也聽得十分入迷。 剛奔近教室門前，我準備推開門時，隨著一聲“歡迎你”門自動打開了，原來是一個自動門，只要我們走到門邊，它就會自動打開、自動關上。這雖然是一個夢，但我相信這個夢將來一定會實現(xiàn)。過了一會兒，籃子里裝滿了媽媽要買的菜?；@子底下安裝了輪子，可以自動行走。冬天，稻田變成了漫天飛舞的大雪，還可以看見 《 爸爸去哪兒 》 里的五個家庭和村長李銳。我在回家的路上想著：“我今后一定要
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