【摘要】第五課我的太陽(繪畫創(chuàng)作課)教學目標:1、通過體驗太陽的溫暖,激發(fā)學生對太陽的熱愛之情,激發(fā)學習興趣。2、向學生們提供豐富的資料,增強思維的深度和廣度。3、通過視覺、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質、聲音所帶來的樂趣,從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點:
2024-12-11 09:29
【摘要】我的太陽教學目標:,激發(fā)學生對太陽的熱愛之情,激發(fā)學習興趣。,增強思維的深度和廣度。、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質、聲音所帶來的樂趣,從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點:通過視覺、觸覺、聽覺去感受,使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學準備:課前收集有關太陽的圖片、資料(學生)教學過程:
【摘要】我的太陽教學目標:,讓學生抓住太陽的基本形狀特征進行大膽想象,創(chuàng)造出有個性的太陽形象。,誘發(fā)學生的表現欲望,體驗熱愛生活,熱愛大自然的思想情感,增進學生的想象、表達等能力。教學重點:太陽造型的變化。教學難點:激發(fā)學生的想象,創(chuàng)造有個性的太陽形象。教具:圖片、音像資料、課件等。教學手段:多媒體教學。教學過程
【摘要】猜猜我是誰教學目標:1、對游戲和制作活動有興趣,并能體驗裝扮自己和參與“猜猜我是誰”活動的愉悅。2、認知各種紙質撕貼材料和制作面具,培養(yǎng)方法。猜猜我是誰3、運用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。教學重難點:重點:運用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。難點:面具的眼睛、
2024-12-11 09:28
【摘要】漂亮的建筑教學目標:,體驗造型快樂。創(chuàng)新精神、集體合作精神,激發(fā)對生活的熱愛。教學重點:在美術游戲中嘗試以不同紙材組織畫面。教學難點:引導學生體會不同紙材賦予作品的不同感受。課前準備:準備:彩色苯板6張、彩紙、彩色報紙、剪刀、膠棒、油畫棒:電視、電腦、錄音機
2024-12-11 13:47
【摘要】誰畫的魚最大教材學情簡析:魚是一種可愛、美麗的動物,它的種類繁多,形狀各異,色彩斑讕,使人產生許多美好的聯想,激發(fā)人們愛美的生活。魚的圖形,在中國裝飾史上頗為引人注目,新石器時代仰韶文化彩陶中就出現魚的圖案。后來,魚成為“吉祥”、“幸?!钡南笳?,同時能表現出富于抽象意味的視覺之美。本課是“造型·表現”領域的課,讓學生運用多種材
【摘要】美麗的天空教學目標:,提高學生的合作精神和創(chuàng)新精神。、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料,通過想想、看看、畫畫、做做等方法,自由、大膽地把所感所想表現出來,體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,認識常用色。教學重點和難點重點:用繪畫或剪貼畫的方法表現一幅美麗的天空。難點:作業(yè)的新穎和富于情趣。課
【摘要】課型繪畫人美版美術課題漂亮的建筑教學目標,了解生活中有很多物象都是由形組成的。。,體驗造型的樂趣。教學重點,并將基本形進行簡單組合。,嘗試用不同的紙材組織畫面。教學難點同樣的基本型材料,通過大膽的想象、創(chuàng)造、拼貼、組織不同的建筑風格,合理組織畫面。學具繪畫課本、水彩筆或
【摘要】第5課洗澡學習領域:造型?表現課時:一課時教材分析:本課屬于造型?表現學習領域。洗澡是兒童十分熟悉的生活內容。兒童從出生就開始和水打交道,大多數孩子對玩水有著濃厚的興趣,因此和水有關的一些活動就會受到學生的關注。這節(jié)課就是為了使學生通過對日常洗澡的回憶與觀察,大膽地把自己的所見所聞,所想所思表現出來,從而體驗美術活動的興趣
2024-12-12 23:48
【摘要】(人美版)一年級美術下冊教案第3課太陽學習領域:設計?應用課時:一課時教材分析:《太陽》是人民美術出版社出版的義務教育課程標準試驗教科書第二冊第三課,屬于“造型.表現”學習領域中的課程,旨在通過泥塑讓學生用泥這種材料進行創(chuàng)作,使學生體驗到有趣、新鮮的藝術表現形式,以及激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神。教學內
2024-12-13 19:56
【摘要】第18課伙伴學習領域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:孩子入學到現在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術作品,一方面讓學生欣賞、認識不同形式的從古至今的藝術作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結、溫暖的感覺。教學內容與目標:
【摘要】(人美版)一年級上冊美術教案在動物園里老師帶領同學們參觀一個地方。師:你來到什么地方?看到了什么?生:我們來到了動物園,看到了各種動物(有的說大象在休息、松鼠在吃松籽,還有的說孔雀在開屏、駱駝在慢慢地走……)。教師出示課題──《在動物園里》師:小朋友觀看得真仔細,動物園的動物這么多,你們看了高興,老師也非常高
2024-12-11 13:48
【摘要】花點心教學目標:,并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗。,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學重點:引發(fā)學生對“花點心”的漂亮外表的認識。教學難點:“花點心”的創(chuàng)作。教學準備:彩色膠泥、點心圖片、課件、實物點心教學過程:一、導入用實物點心吸引學生的注意
【摘要】民間面塑教學目的和要求:應知:對面塑藝術的初步了解,了解其變化多樣的特點。應會:嘗試運用粘、貼、揉、捏、剪等方法,塑造一個自己喜歡的臉譜或者人物全身象。:(1)通過本課的學習,使學生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。(2)增強學生的民族自豪感和自信心。(3)培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。(4)培養(yǎng)學生熱愛我國傳統(tǒng)文化、發(fā)掘
【摘要】(人美版)一年級上冊美術教案兩只小象教學思路學生喜歡小動物,愛看它的憨態(tài),樂意模仿它們的動作和叫聲,課堂教學充分注意學生的特點,使教學的活動方式適合他們的心理與他們的愛好,在求表演和游戲中學會知識,在模仿動物的叫聲中小合音的高低、長短、強弱。通過對動物的動作模仿,使肢體動作進一步協調、思維敏捷開擴,并得到發(fā)展。在對動物生活的體驗與模仿中,使他們感悟