蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作2《我的自畫像》說課稿[范文](文件)
【正文】 情。（板書：我的自畫像）二、研讀感悟，自主探究。（2）錄音例文范讀。（出示課件）寫一個(gè)人的性格，還可以從他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)方面來寫（板書），同桌說說寫優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的詞有那些？指名說，根據(jù)學(xué)生匯報(bào)出示課件作小結(jié)。（出示課件）觀看“三毛”的視頻，師念寫三毛的習(xí)作，供學(xué)生參考。五、總結(jié)評(píng)價(jià)要把你自己寫得活靈活現(xiàn)，最重要的是寫出自己與眾不同的地方，讓別人一讀到你的作文，就知道寫的是你。、比較細(xì)致地觀察書上提供的兩張圖，把人物的動(dòng)作，表情，心理描寫出來。教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí) 教學(xué)過程第一課時(shí)一、走近漫畫，導(dǎo)題繪畫作品中，漫畫是最有意思的。，學(xué)生看畫，議論。（4）學(xué)生各自練習(xí)說畫面。（1）寫漫畫故事，要重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)和變化，要寫得生動(dòng)有趣；（2）注意和上一幅圖的過渡。二、欣賞評(píng)議。三、交流修改四、謄寫作文。要求臺(tái)下學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，說說最欣賞哪個(gè)地方？ ，師共同評(píng)議。第二課時(shí)一、完成習(xí)作，朗讀范文。：這一組漫畫妙就妙在畫家有意制造了這種“幽默”，卻讓讀者毫不察覺，最終真相大白，又合情合理——畫家在構(gòu)思上的確是匠心獨(dú)運(yùn)??！四、習(xí)作。圖二：（1）出示圖片，畫面有了什么變化？（2）提醒學(xué)生：注意到哪些細(xì)節(jié)，注意到哪些變化？（3）注意亞當(dāng)斯的動(dòng)作表情的變化。，說說你看后的感受。今天老師請(qǐng)大家欣賞一組漫畫，看誰(shuí)最會(huì)看，看出來的東西最多，最后請(qǐng)大家把它寫成一個(gè)有趣的小故事。把人物的動(dòng)作，表情，心理描寫出來。六、謄寫作文 認(rèn)真謄寫，字跡工整板書設(shè)計(jì)一、外貌：五官、穿著、身材我的自畫像二、性格：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)三、興趣愛好第五篇：2018年蘇教三年級(jí)上習(xí)作六習(xí)作6 教學(xué)目標(biāo)，了解內(nèi)容，或者回想自己的拔牙經(jīng)歷。（出示課件）隨堂作文（課件播放音樂）自主修改習(xí)作。（出示課件）四、鞏固深化、學(xué)用延展。學(xué)生口頭說說自己的長(zhǎng)相（相機(jī)出示例文）三、多元導(dǎo)悟，合探解疑。（1）分小組說（2）指名匯報(bào)小結(jié)：同學(xué)們說得都狠準(zhǔn)確，小虎抓住了自己主要的外貌特征來畫，瞧那笑瞇瞇的眼睛，大大的腦袋，多可愛呀！畫完了，他又寫了篇習(xí)作，你們想讀嗎？例文學(xué)習(xí)。教法學(xué)法：講解法 練習(xí)法 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程一、創(chuàng)景激趣，自主設(shè)疑。讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫像。小作者抓住特點(diǎn)，為自己畫了一幅圖，描述了圖畫中的自己，還有條理地寫了自己的身材、長(zhǎng)相、表情、性格和愛好。(2)你覺得哪些句子寫得不夠合適，讀給同桌聽，兩人共同修改。（5）學(xué)會(huì)抓住自己的外貌特征，有重點(diǎn)地觀察，、寫一寫讓學(xué)生拿出草稿本獨(dú)立仿寫。歸納本次習(xí)作要點(diǎn)： ⑴可以介紹自己年齡、身材、長(zhǎng)相、性格、愛好、穿著等。對(duì)不像的地方，也可以提出意見。學(xué)生自我欣賞、觀察，小聲描述自己的外貌。難點(diǎn)：按照一定的順序，寫出個(gè)性特征。第三篇：習(xí)作我的自畫像蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)習(xí)作二《我的自畫像》學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)。由于欣賞時(shí)間的拖拉，因此我感覺引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的五官特點(diǎn)、幫助學(xué)生梳理自己外貌特點(diǎn)的環(huán)節(jié)有些不充分，因此在繪畫過程中有的孩子還需要老師的提醒才會(huì)留意自己的特點(diǎn)，也有的孩子有偏離主題的想象。板書設(shè)計(jì)：我的自畫像年齡 性別 身材 長(zhǎng)相抓住特點(diǎn) 按一定順序語(yǔ)句通順用詞準(zhǔn)確標(biāo)點(diǎn)正確使用建議成功之處：從全體學(xué)生的繪畫作品
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1