【正文】 ，但也會消失。學(xué)須善思，思后存疑，疑后問，問后知。一邊讀書一邊思考，可以養(yǎng)成隨時思考的習(xí)慣。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，無疑則不進(jìn)。筆記、抄寫、摘錄、標(biāo)記等既可把需要記憶的知識在頭腦中加強(qiáng)，同時也可以促進(jìn)思考，還可以把知識整理在筆記本中，作為資料保存或以后復(fù)習(xí)使用，可以說是一舉多得。（2）在書上畫符號。（4）札記。六、做好預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)預(yù)則立。要想有一個高效的課堂學(xué)習(xí)，必須牢牢抓住課前預(yù)習(xí)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí)不僅對新課的內(nèi)容達(dá)到初步的領(lǐng)會，從而降低新課的學(xué)習(xí)難度，而且會大大減少聽課的盲目性，提高課堂學(xué)習(xí)效率，預(yù)習(xí)中理解錯誤之處，在聽課時也會得以糾正，有利于知識的當(dāng)堂消化和吸收。七、高效聽課，向課堂45分鐘要效益。要想上好一節(jié)課，課前必須從身心、知識、物質(zhì)上做好充分準(zhǔn)備。同時，上課時勇于發(fā)言，積極參加小組討論，認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，有機(jī)會多動手、多實踐，做好筆記，才能有效地把握課堂變成自己學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場。作業(yè)是手段，其目的是為了掌握知識、方法，提高學(xué)習(xí)成績。認(rèn)真審題。獨立完成作業(yè)。認(rèn)真分析批改后的作業(yè)。認(rèn)真書寫，規(guī)范答題，保持作業(yè)書面整潔完整。”復(fù)習(xí)和聽課、作業(yè)一樣，是學(xué)習(xí)過程中的一個必不可少的環(huán)節(jié)。重視不重視復(fù)習(xí)是造成優(yōu)生和差生學(xué)習(xí)差距與分化的重要原因。先回憶，后看書，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。一直以來伴隨我的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣amp。我覺得，人與人學(xué)習(xí)的差距不在資質(zhì)上，而在花在思考的時間和思考的深度上（后兩者常常也是相關(guān)的）?！苊饨箲]。用別的東西充滿工作記憶，其他的神經(jīng)活動自然會被抑制（神經(jīng)科學(xué)基本事實）。有時候，緊急的事情往往只是當(dāng)事人覺得必須馬上做完才顯得緊急或者干脆就是緊他人之急，最糟糕的就是純屬性格上原因覺得每件事情都得第一時間完成，很多看上去緊急的事情實際上并不是真的“不能再拖了”，有的干脆就并不需要或值得去做。不利于知識的組織amp。二是關(guān)于我們的大腦吸收知識的機(jī)制的知識，后者不妨稱為元知識。，也就是《奇特的一生》中所說的“時間下腳料”，如何利用前面有幾個方法。人的性格和認(rèn)識事物的框架是長期積累養(yǎng)成的，并且人們非常珍視自己的信念（英語里面表達(dá)不相信某個東西叫做“I don39。t so》）。因為它掌握了“情緒”這個武器，所以我們只能時時拿它當(dāng)大爺。第二條就是如果你真想改掉習(xí)慣，就需要在過程中常常注意觀察自己的行為，否則習(xí)慣會以一種你根本覺察不到的方式左右你的行為讓你功虧一簣。當(dāng)時的美元兌換人民幣的匯率差不多是8:1，所以，大約應(yīng)該相當(dāng)于320,000元人民幣。他每天都強(qiáng)迫自己背下200個單詞。二來，我們知道在干什么，所以不能算欺騙:P 總之，對于習(xí)慣的更改，除了最重要的一日三省，加上一些認(rèn)知技巧（其實每個人都是自己的心理學(xué)家，你可以自己看看能不能想出什么法子）。），到現(xiàn)在為止，我到底有了什么收獲呢？（提醒自己時不時去總結(jié)，整理學(xué)習(xí)的東西）。對此，將思維的大致脈絡(luò)寫下來是一個很好的習(xí)慣。：對于程序員來說這一點尤其重要，程序員行業(yè)的知識蕪雜海量，而且總是在增長變化。底層知識永遠(yuǎn)都不過時。分析問題和解決問題的能力永遠(yuǎn)都不過時。設(shè)想你若干年后會在做什么事情，需要哪些技能，現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備。但總結(jié)一段時間的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣卻一直都沒有停止（博客文章對我來說是學(xué)習(xí)和思考的副產(chǎn)品，我并不為寫文章而寫文章），所以5年下來竟也寫了不少東西。：人的思維是非常容易只見樹木不見森林的（否則這個成語從哪來的呢？）。僅僅遵循興趣是不夠的，人會對很多次要的東西產(chǎn)生興趣，并一頭鉆進(jìn)去浪費好多時間。我們一旦訂閱了某個RSS之后就會傾向于不肯退訂它，心想也許某天有個重要的信息會從那里得到。就算可能，也別擔(dān)心你會漏掉什么寶貴信息，真正寶貴的信息，在其他來源你也會接觸到的。一般來說，我在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)的一些東西總是會在這段時間內(nèi)一直在腦子里打轉(zhuǎn)，一有時間空隙（譬如走路，吃飯）它們就會自己蹦出來，促使我去進(jìn)一步思考和總結(jié)。？看本書吧。并利用走路、吃飯、乘車或其他不適合帶著書和筆的時間來總結(jié)看過的內(nèi)容，建立知識結(jié)構(gòu)，抽取知識本質(zhì)，與以往的大腦中的知識建立聯(lián)系。：選出最近認(rèn)為對你最有價值的書，先總覽一下，決定閱讀的順序（哪些章節(jié)可以優(yōu)先閱讀）。學(xué)會反問自己對知識到底把握了多少，是很有價值的。（順便推薦一個東西，aideRSS，初步使用，感覺對訂閱reddit這樣的每天更新大量內(nèi)容的feed很有用）。仔細(xì)觀察一下reader里面的feeds，有哪些是真正有價值的，把那些沒價值的或者價值很小乃至于不值得每天被它騷擾的，全都退訂掉。雜項：RSS Reader是個時間黑洞。你學(xué)到的東西到底是什么？它們重要嗎？你需要在這個時候?qū)W習(xí)這些嗎？（見第2條）。你大致還可以從我的Blog看出來我一段時間關(guān)注的東西，一般來說，一段比較長的時間（少則半年至一年——譬如對心理學(xué)與思維的關(guān)注；多則幾年——譬如對編程技術(shù)的關(guān)注），在這段時間內(nèi)，我的業(yè)余時間會被一個主題所充斥。5年中每天騰出半個到一個小時專心于某一件事情，認(rèn)準(zhǔn)一個方向，每次走一點，其實不要說5年，兩年就會發(fā)現(xiàn)會起到宏大的效應(yīng)。你大腦的思維方式永遠(yuǎn)都不過時?；镜某绦蛟O(shè)計理論永遠(yuǎn)都不過時。應(yīng)對這個問題的辦法只能是：抓住不變量。（參見Critical Thinking）（參見《Psychology of Problem Solving》第11章）。問題到底出在哪里。 設(shè)想需要講給一個不懂的人聽。但是，知難而不退嘛，值得做的事情幾乎總是如此:)我也不知道這會有幾個parts，總結(jié)到哪是哪吧:)接著上次的寫。每天睡覺的時候總感覺心滿意足，因為今天又賺了4000塊！注意，這跟自我欺騙不同。那么，每個單詞應(yīng)該大約值20元人民幣——這還只不過是這算了一年的收入而已?？傊荒墚?dāng)成自己，因為每個人都不想改變自己。那么，是不是就是說無法克服既有習(xí)慣了？以我的經(jīng)驗（以及觀察到的別人的經(jīng)驗），還是可以的。話說回來，為什么說起來容易做起來難，是因為“說”只是理性上承認(rèn)正確，并沒有考慮到我們每個人大腦中居住的那個非理性自我。從進(jìn)化心理學(xué)上這是有依據(jù)的，一個經(jīng)過時間檢驗的信念往往是更靠譜的。，必須要說明的：經(jīng)?？吹接行┤嗽u論說，說說容易，做起來哪有那么容易?。硪粋€無關(guān)習(xí)慣的“說起來容易做起來難”則是因為紙上談兵不可能算計到所有現(xiàn)實中的因素，但那是另一個問題）。，必須問自己三個重要問題：。，因為它們是跨學(xué)科的?？戮S的《高效能人士的七個習(xí)慣》或《要事優(yōu)先》）。然而實際上還有另一個有效的做法，就是投入地做另一件事情。利用走路和吃飯的時候思考，還有睡覺前必然要弄一個問題放在腦子里面，在思考中迷糊入睡。（這個習(xí)慣是一年前才養(yǎng)成的，發(fā)現(xiàn)受益極大。，只看經(jīng)典。整理筆記，使知識條理化、系統(tǒng)化。高效復(fù)習(xí)要做到以下五點：圍繞中心，及時復(fù)習(xí)鞏固深化知識。復(fù)習(xí)要制定計劃，合理安排，掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，及時系統(tǒng)有步驟地復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，才能使復(fù)習(xí)事半功倍。兩千年前的孔子就提出： “溫故而知新”。及時完成作業(yè)。認(rèn)真檢查作業(yè)。細(xì)心做題。做好作業(yè)的八種良好習(xí)慣：先復(fù)習(xí)后作業(yè)。要想學(xué)到真正的知識，在考試中獲取優(yōu)異的成績，平時的作業(yè)練習(xí)至關(guān)重要。只有在這種心理準(zhǔn)備狀態(tài)下進(jìn)入課堂，才能確保獲得聽課的