職稱評定個人工作總結(文件)
【正文】 專業(yè)知識，更使我了解各門課程之間的關系。參加三校生《人體解剖學》實驗技能的培訓工作。參與對《組織胚胎學》理論教案的書寫。（二）教學改革工作方面在教改工作中，主要采用 “貼近臨床、貼近基層、貼近資質考試”三貼近的教學模式，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技能型專門人才為目標，走產學結合的發(fā)展道路。四、反思總結，爭取進步總結到以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。第四篇：個人職稱評定工作總結個人職稱評審總結各位領導：大家好，我叫XXX，XXX年XXX月畢業(yè)于XXXXXXXXX專業(yè)，同年被分配到XXXXXXXX。作為一名基層管理者，要有高度的責任感和使命感。因為我知道一名施工管理人員的責任心，直接影響到一項工程的施工質量，也關系到公司的未來發(fā)展。二、不斷總結學習，努力提高自身業(yè)務水平。雖然基層管理工作非常繁瑣和辛苦，平常放棄了許多節(jié)假日和休息時間，但是，有付出就有回報，多年來，上級組織給我了許多的榮譽，先后獲得XXX、XXX等多項榮譽稱號，XXX年，我也光榮的加入了中國共產黨。述職人：XXXXXX年X月X日第五篇：職稱評定個人工作總結任現職以來的工作總結歲月悠悠，不覺間五年已過，在這五年多的教育教學中，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四方面表現良好，能真正做到為人師表，教書育人，較好的完成學校安排的教育教學工作和其他各項工作，盡到了一個普通教師應有的職責，得到了領導、同事、學生、家長的認可和好評。能全心全意從事本學科的教學工作，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體會教育工作的崇高，從工作中獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行詳細的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。三、積極推進素質教育。在2010中國中小學教育學會我的教案《Unit 6 I am more outgoing than my sister》榮獲三等獎。在2012中國教育教學研究會論文比賽中《 中學英語教學應注重交際能力的培養(yǎng) 》榮獲三等獎。在20092010學年被評為縣級優(yōu)秀任課教師。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！杜玉。成績屬于過去，明天任重而道遠。在2012中國教育教學研究會論文比賽中《英語教學中如何加強文化背景知識的傳授》榮獲二等獎。在2010中國教育教學研究會論文比賽中《 淺議英語教學興趣的培養(yǎng) 》榮獲三等獎。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。并認真細致地做好查漏補缺工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。有針對性，有層次性。（一）、與同事交流，虛心請教其他老師。二、努力提高自身業(yè)務知識水平，做到“學高為師”任現職以來的教學工作中，能扎實工作，任勞任怨，知難而進，業(yè)余時間潛心鉆研教材，廣泛搜集資料。能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。十幾年來，我由一名專業(yè)技術人員成長為一名基層管理工作者，這里面包含著自己付出的艱辛勞動，也包含著黨組織對我的培養(yǎng)，更體現了在座的各位領導、專家評委的關懷和幫助，在此我表示深深的感謝。在獲得XXXXX師后，為了提高自己的理論知識水平，XXXX年參加了工XXXXXXXX教育學習，在兩年的學業(yè)中，對自
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1