【摘要】第12課雄偉的塔教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:世界上有各種各樣的塔,不同國(guó)家或地區(qū)的塔造型不盡相同,還有各種各樣的紀(jì)念意義。應(yīng)會(huì):學(xué)習(xí)比較、分析、描述塔的特征,能將自己記憶中的塔或設(shè)計(jì)的塔畫(huà)下來(lái),并可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解更多塔的知識(shí),認(rèn)識(shí)古今中外的塔,并對(duì)自己家
2024-12-12 23:46
【摘要】第2課奇妙的爬行教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo):(1)觀察、分析生活中點(diǎn)并體會(huì)美感,培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)作能力。(2)了解爬行動(dòng)物特點(diǎn)學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力。2.隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感。(2)
【摘要】第10課我們來(lái)跳舞教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:初步了解古今中外有不同形式的舞蹈,各個(gè)時(shí)代、民族的服飾各有特色,藝術(shù)家們表現(xiàn)的形式也多種多樣。應(yīng)會(huì):學(xué)習(xí)從藝術(shù)品中認(rèn)識(shí)了解不同時(shí)代、不同民族的文化,學(xué)習(xí)分析、描述作品中線(xiàn)條、色彩的表現(xiàn)力以及對(duì)人物動(dòng)態(tài)、造型的描繪。
2024-12-11 13:43
【摘要】第18課節(jié)日的裝飾教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:通過(guò)學(xué)習(xí),了解運(yùn)用美術(shù)方法可以將我們的生活裝扮得更美。應(yīng)會(huì):學(xué)習(xí)描述節(jié)日不同的裝飾,談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的裝飾,并能從色彩、線(xiàn)條運(yùn)用等方面有目的地學(xué)習(xí)。2.隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)了解不同地區(qū)的文化傳統(tǒng),包容多元文化,欣賞現(xiàn)
【摘要】第8課大樹(shù)的故事教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)(1)通過(guò)回憶、觀察,了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)(樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉等)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫(huà)創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,2.隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)(1)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
【摘要】使用說(shuō)明:請(qǐng)分別點(diǎn)擊兩張圖片進(jìn)入,觀察后返回再繼續(xù)。繼續(xù)返回它們的身體很弱小,需要媽媽的養(yǎng)育和保護(hù)。小獵豹正在向媽媽學(xué)習(xí)怎樣捕捉獵物。小天鵝向媽媽學(xué)游泳。小海豚向媽媽學(xué)習(xí)在水中跳躍。小蝸牛背著重重的殼跟著媽媽學(xué)爬行。小猴子
2024-12-11 16:02
【摘要】望遠(yuǎn)神鏡教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到美在生活中處處存在。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)制作方法,學(xué)習(xí)一些有關(guān)望遠(yuǎn)鏡造型的知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和想象力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,和對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):望遠(yuǎn)鏡的制作過(guò)程和基本方法。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)制作出各具特色、花樣百出的望遠(yuǎn)鏡。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀白
2024-12-11 09:25
【摘要】花兒遍地開(kāi)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課教學(xué),提高學(xué)生動(dòng)手技能,促進(jìn)學(xué)生指肌的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。2、通過(guò)拼花活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的求異思維,提高學(xué)生的聯(lián)想能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):拼圖構(gòu)思設(shè)計(jì)。難點(diǎn):怎樣拼出新穎生動(dòng)、有創(chuàng)意的圖形。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀彩紙等。教學(xué)過(guò)程:學(xué)生活動(dòng):30分鐘。一、組織
【摘要】帽子回來(lái)了教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征,通過(guò)想象畫(huà)出常見(jiàn)動(dòng)物在森林里快樂(lè)生活的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然的思想感情,發(fā)展他們的想象能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):綜合分析各種動(dòng)物形象特征,能用擬人的方法畫(huà)不同動(dòng)物,引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景。難點(diǎn):不同動(dòng)物形象特征的捕捉和把握
【摘要】第10課藝術(shù)作品中的動(dòng)物學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評(píng)述課時(shí):一課時(shí)教材分析:通過(guò)欣賞各種藝術(shù)作品中的動(dòng)物,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)藝術(shù)家對(duì)動(dòng)物形象的藝術(shù)處理,使學(xué)生體會(huì)到藝術(shù)的魅力,通過(guò)欣賞這些藝術(shù)作品,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到以動(dòng)物為題材的藝術(shù)作品寄托了人類(lèi)的美好愿望與情感,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、了解民俗文化、熱愛(ài)自然的情感。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:能夠認(rèn)識(shí)辨別
2024-12-12 23:45
【摘要】我喜歡的鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo):、觀察、分析與交流中,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥(niǎo)的美感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。、保護(hù)大自然的情感。教學(xué)重難點(diǎn):。。教師準(zhǔn)備用具:課件、樹(shù)的模型、手工作品等學(xué)生準(zhǔn)備用具:關(guān)于鳥(niǎo)的資料、繪畫(huà)工具、手工工具等教學(xué)過(guò)程:
【摘要】我愛(ài)我家教學(xué)目的:1培養(yǎng)學(xué)生觀察,記憶能力及繪畫(huà)表現(xiàn)能力。2,陶冶學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)家人以至更愛(ài)自己的祖國(guó)的思想感情。教具準(zhǔn)備:《家》的圖片資料等。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生仔細(xì)觀察自己的家庭環(huán)境,憑記憶選擇一個(gè)最美的角度默畫(huà)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn):要扣緊主題,以一事一景來(lái)完成作品。教學(xué)過(guò)程—、組織教學(xué)。(注意檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品)二、導(dǎo)人新課
2024-12-12 19:09
【摘要】(人美版)二年級(jí)美術(shù)第四冊(cè)教案第19課我喜歡的鳥(niǎo)——西崗區(qū)長(zhǎng)春路小學(xué)宋芃一、教材分析:本課屬于“造型.表現(xiàn)領(lǐng)域”,同時(shí)又融入了“欣賞.評(píng)述”及“設(shè)計(jì).應(yīng)用”內(nèi)容,有利于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合能力。自然界中的鳥(niǎo)種類(lèi)繁多,顏色豐富,姿
【摘要】巧妙的組合一、教材分析本課巧妙的組合是在學(xué)習(xí)過(guò)的三種基本形的基礎(chǔ)上,安排的一堂設(shè)計(jì)繪畫(huà)課。巧妙的組合其中包含兩個(gè)主要內(nèi)容:*超越單純基本形的概念,發(fā)現(xiàn)新的圖形結(jié)構(gòu)形式。*感受透疊圖形及著色后產(chǎn)生的效果。許多大小不同的基本形相互穿插后,原基本形被打破,失去本身的意義,巧妙的組合由此產(chǎn)生了新的圖形結(jié)構(gòu),而在作業(yè)過(guò)程中,又可能發(fā)現(xiàn)新的形狀和現(xiàn)象
2025-02-21 16:09