【摘要】第十三課別致的小花瓶各位老師下午好，我今天說課的題目是《別致的小花瓶》，下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說明。一、說教材《別致的小花瓶》來自人美版第八冊(cè)第十三課，該課屬于“造型，表現(xiàn)”領(lǐng)域課程，也是本套教材陶藝系列中的一課。在這節(jié)陶藝制作課上，利用陶藝造型表現(xiàn)手法不同，介紹了三種方法，如手捏成型、盤條成型、
2024-11-28 10:31
【摘要】（人教版）四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案色彩的重復(fù)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生感受重復(fù)的形式美感。，使學(xué)生掌握色彩重復(fù)的構(gòu)成方法，并運(yùn)用對(duì)比色或同類色搭配作色彩的重復(fù)設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)：了解重復(fù)的變化規(guī)律，感受重復(fù)的形式美感；掌握對(duì)比色和同類色配色方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握重復(fù)的變化規(guī)律，設(shè)計(jì)有新意。教具準(zhǔn)備：C
2024-12-11 13:40
【摘要】（人美版）四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案色彩的冷暖一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用色彩的冷暖知識(shí)，讓學(xué)生感受到色彩的美引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)自己對(duì)色彩的感覺提高學(xué)生畫色彩畫的興趣教學(xué)過程：一組織教學(xué)：請(qǐng)學(xué)生放置好學(xué)習(xí)水粉畫的用具及美術(shù)書，師生互問好二導(dǎo)課：在第三課時(shí)我們認(rèn)識(shí)了色彩的明度對(duì)比知道明度對(duì)比一幅畫中起著非常
【摘要】把自己的畫制成拼圖教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)系列。通過把自己的畫制成拼圖這一過程，訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手操作能力。通過畫一畫、剪一剪、拼一拼的活動(dòng)過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，提高對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。選擇學(xué)生喜歡的美術(shù)作業(yè)形式內(nèi)容，在學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的同時(shí)開發(fā)智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：知道拼圖的制作過程，學(xué)習(xí)拼圖
2024-12-12 18:16
【摘要】第一篇：人美版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 四季的色彩 教學(xué)內(nèi)容：教材第1——2頁(yè)素質(zhì)教育目標(biāo)： 知識(shí)：通過欣賞，分析藝術(shù)作品，能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化，以及不同色彩給人...
2024-10-21 06:36
【摘要】第一篇：人美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案認(rèn)識(shí)中國(guó)畫 11認(rèn)識(shí)中國(guó)畫 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)了解中國(guó)畫的分類，感受中國(guó)畫獨(dú)特的藝術(shù)造型、用筆用墨用色的獨(dú)特技法及人文精神。 2、能力目標(biāo)：...
2024-10-28 23:05
【摘要】第一篇：人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)學(xué)畫農(nóng)民畫教案 人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)學(xué)畫農(nóng)民畫教案 題 10、學(xué)畫農(nóng)民畫學(xué)情分析學(xué)習(xí)運(yùn)用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)民畫，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝...
2024-11-08 23:40
【摘要】（人美版）四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案泡泡樂教學(xué)設(shè)想：本課是創(chuàng)作與玩樂融為一體的課目，通過吹泡泡這一活動(dòng)主題由學(xué)生憑自己感覺、想象和聯(lián)想來進(jìn)行創(chuàng)作。在這種創(chuàng)作的氛圍中，學(xué)生尋找到了美麗、獲得了快樂，不僅創(chuàng)作而且拓新了本課的內(nèi)容，同時(shí)，也讓學(xué)生明白美術(shù)與自然常識(shí)的綜合能為人類提供想象、創(chuàng)造和愉悅的空間。一、開課設(shè)計(jì)1.（
【摘要】（人教版）四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案吹畫一、激情引入：：同學(xué)們，沈老師在學(xué)校的信息網(wǎng)中，看到這樣一條信息“用哪些方法可以創(chuàng)作一幅畫？”于是老師將它發(fā)布到班中的藝友欄上，希望能得到小藝友的幫助。不知你們是否已經(jīng)收集到了相關(guān)的資料？讓我們來開個(gè)信息交流會(huì)吧！，介紹版畫、水彩畫、油畫等。4.（出示吹畫作品）有誰(shuí)知道他的制作方法？：吹畫
【摘要】運(yùn)算中的規(guī)律（加法交換律和乘法交換律）教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、合作交流，發(fā)現(xiàn)加法交換律及乘法交換律，并經(jīng)歷猜測(cè)-驗(yàn)證-應(yīng)用的過程，感受歸納和建模的數(shù)學(xué)思想方法。2、在探究過程中，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)會(huì)用遷移的方法進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。3、在探究過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，感悟數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)過程：
2024-11-23 11:41
【摘要】課題2巧用對(duì)稱形課型設(shè)計(jì)·應(yīng)用課時(shí):2教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)：知道對(duì)稱美與生活的聯(lián)系，了解對(duì)稱的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。學(xué)習(xí)對(duì)稱式的裝飾方法，能利用紙材制作平面或立體的吊飾作品。隱性目標(biāo)：在制作過程中體驗(yàn)生活的快樂，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣和熱愛生活的情感。讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，通過各種教學(xué)手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)
【摘要】（人美版）四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案留住秋天關(guān)鍵詞：欣賞美觀察美創(chuàng)作美評(píng)價(jià)美背景介紹：《留住秋天》是湖南版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)手工拼貼創(chuàng)作課。內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生觀察了解秋林秋葉之形色，感受秋天的美麗，通過對(duì)范品、圖片進(jìn)行概括分析，抓住落葉的特點(diǎn)大膽想象并進(jìn)行美的再創(chuàng)造，拼貼出自己喜愛并有個(gè)性
【摘要】計(jì)劃明天學(xué)習(xí)內(nèi)容：。：你了解到的未來世界有哪些?說一說。學(xué)生暢談未來。，明天的我是什么樣子的?你的理想是什么?：好好計(jì)劃明天是每人的理想，引入名人偉人實(shí)現(xiàn)理想的事跡。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們好好計(jì)劃明天吧!課件出示：未來世界影像片斷和圖片一、嘗試訓(xùn)練探索方法：，感受認(rèn)知職業(yè)特征。引導(dǎo)思
2024-12-11 09:21
【摘要】走迷宮現(xiàn)場(chǎng)組裝迷宮：組裝立體迷宮。（1）展示材料：厚包裝箱紙板條若干（上繪有圖形、設(shè)有可開關(guān)的門洞）、大厚包裝箱紙板（上繪有路線，貼有雙面膠）、活動(dòng)插卡若干（解釋插卡的作用）。（2）按路徑要求將紙板組裝。。：走迷宮一制作立體迷宮組拼迷宮紙板展示其他迷宮
2024-12-11 09:20
【摘要】恐龍世界教學(xué)目標(biāo)：、生活的狀態(tài)及年代，關(guān)注地球生物的未來，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。，畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。，培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學(xué)重點(diǎn)：抓住恐龍的形象特征，并畫出來。教學(xué)難點(diǎn)：通過細(xì)致深入的了解、想像作畫。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入《恐龍世界》師：在
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