【正文】 角色的崗位，它是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，發(fā)揮著承上啟下、參謀和助手作用。針對(duì)上述工作思路重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：認(rèn)真發(fā)揮好參謀助手、督辦檢查、綜合協(xié)調(diào)的作用。整頓部門工作作風(fēng)，提高工作效率。四是要做到工作有計(jì)劃、有步驟、做到忙而不亂、有條不紊。應(yīng)該說，這項(xiàng)職能是辦公室各項(xiàng)工作的重要內(nèi)容，在一定意義上說，它也代表著公司的門面和形象。一是開展好調(diào)查研究，不斷掌握新情況，研究新問題，為公司領(lǐng)導(dǎo)的重大決策提供可靠依據(jù)。要熱情周到地做好事務(wù)性工作。謝謝大家!競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)演講稿 篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！我叫，今年歲，大專文化，工齡年。特別是從事信貸管理工作以來，我在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從嚴(yán)格落實(shí)制度入手，緊緊抓住貸前調(diào)查、貸中考察、貸后檢查三個(gè)環(huán)節(jié)，全方位、多角度對(duì)貸款企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行全面了解，確保了貸款質(zhì)量的穩(wěn)步提高。可以說，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我恩重如山，信用社這個(gè)大家庭對(duì)我情深似海。在此，我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎覍?duì)信用社主任的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是要處理好兩個(gè)關(guān)系：第一、處理好與主任的關(guān)系。一心一意協(xié)助主任抓效益，聚精會(huì)神配合主任促發(fā)展。通過服務(wù)拉近與職工的距離，通過服務(wù)改善與職工的關(guān)系，通過服務(wù)加強(qiáng)與職工的聯(lián)系，通過服務(wù)取得職工的信任與支持。首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，今天，我本著“相信自己，提高自己”的態(tài)度來競(jìng)聘我校XXXXXXX一職。身為一線教師，我深感教書育人責(zé)任重大，在日常的工作中，我關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在教學(xué)工作中，不斷提高自身專業(yè)技能水平，恪守教師職業(yè)道德，努力探索研究適合于我校學(xué)生的教學(xué)教法，自工作以來，本人多次參加校內(nèi)外開展的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，2009年在我縣舉辦的新中國(guó)成立60周年合唱比賽中取得西片區(qū)第一名的好成績(jī)并選送表演，今年三月，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排前往XXX進(jìn)行了為期XXX的XXXXXX工作，我負(fù)責(zé)了XXXXX，XX工作雖然有點(diǎn)苦澀，但卻讓我得到了磨練與提高，是這份工作讓我體會(huì)到作為一名職業(yè)教育者竟然還有另一種全新的工作狀態(tài)，同時(shí)非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷，在第二十九個(gè)教師節(jié)來臨之際將我表彰為XXXXXXXX，對(duì)于這次XXX經(jīng)歷，我感受很深，如有機(jī)會(huì)，我愿意與大家共勉。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我的個(gè)性特長(zhǎng)，使XXXXX工作開展的有聲有色，今天無論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)坦然面對(duì)，勝固可喜，寵辱不驚，看花開花落。從參加工作以來，我一直在信用社工作。同時(shí)，在清收利息過程中，我與同事一道，不計(jì)較老板“硬”、脾氣大，不害怕路難走、人難找，也不嫌棄本金小、利息少，經(jīng)常披星戴月，廢寢忘食，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，為信用社效益提高，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先做出了積極貢獻(xiàn)。我對(duì)農(nóng)村信用社既不能割舍，更沒有理由知恩不報(bào)。作為主任，我要做的首先是擺好個(gè)人的位置，明確個(gè)人的角色。第二、處理好與其他同事的關(guān)系。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我今天能站在這里，既有一定成功的信心，也有可能失敗的準(zhǔn)備。俗話說“不想當(dāng)總裁的員工不是好員工，不想當(dāng)校長(zhǎng)的教師不是好教師”。有獨(dú)居荒野般村小的磨煉，也有貴族似的城市學(xué)校的工作經(jīng)歷，更有這快近十年在這董家小學(xué)的揮汗耕耘。上課、輔導(dǎo)從不敷衍了事。在班主任崗位上，我似乎與班主任是千年宿緣。今天都還有學(xué)生在享受著長(zhǎng)期幫扶。是的，再多的再多，都已是故事。領(lǐng)導(dǎo)崗位是一個(gè)更大的“服務(wù)平臺(tái)”。把老師們當(dāng)作長(zhǎng)輩，兄弟姐妹。讓學(xué)校在上級(jí)、在社會(huì)，特別是老百姓的口中豎起“金口碑”。我想，我堅(jiān)信，我能夠，做好老師們，領(lǐng)導(dǎo)們的“服務(wù)員”，謝謝大家！第五篇：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委、同事們: 大家好!我叫周海波，今年34歲，中共黨員，現(xiàn)任政教副主任，2005年畢業(yè)于吉首大學(xué)體育學(xué)院，在這里我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭辛勞，關(guān)注我們職業(yè)中專的發(fā)展，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我在臺(tái)上展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。扎實(shí)開展班級(jí)管理工作，得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。來參加了這次中層行管人員的竟聘。熱愛是最好的老師，自從踏上新化教育事業(yè)開始，我便要將終身獻(xiàn)給教育（家人、同學(xué)都勸說要我放棄），我想要把它當(dāng)成是我的一種事業(yè)來經(jīng)營(yíng)。由于有了他們的幫助和指導(dǎo)，我的班級(jí)管理能力不斷提高，像312 班、325班、354班剛接手時(shí)學(xué)生的素質(zhì)非常差，特別是312和325班是中途接手的，學(xué)生的行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，思想素質(zhì)差。2015年的高考中354班有2人被本科院校錄取。以創(chuàng)建“平安校園，和諧班級(jí)”為目標(biāo)。服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮，著眼大局，做好表率。但我怕由于我的一時(shí)疏忽或不在崗而導(dǎo)致發(fā)生學(xué)生事故。但為了工作我只能虧欠他們。如果我能競(jìng)聘成功，將從以下幾個(gè)方面做好本職工作：做好服務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。嚴(yán)于侓己，廉潔自律，做好表率。謝謝大家！。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：感謝你們昨天的關(guān)心、支持與包容，今天仍需要你們的厚愛。堅(jiān)持實(shí)干原則。組織學(xué)生開展了各種大型活動(dòng)，參加班主任常規(guī)管理工作，協(xié)調(diào)處理學(xué)生中的各種矛盾。我又是班主任中的一員，我即是管理者又是執(zhí)行者，如果自己都沒做好，其他班主任又會(huì)怎么做呢？今年我小孩到了上小學(xué)的年紀(jì)，但為了工作，我根本沒時(shí)間帶小孩，只好要我岳母放下工作來帶我兒子。我以校為家，學(xué)生放假我也放假，甚至學(xué)生放假我也沒放假，對(duì)學(xué)生來說可能是個(gè)好老師，但對(duì)兒子、妻子和父母來說我是個(gè)不稱職的父親、丈夫和兒子。在政教處學(xué)生管理工作中，面對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題必須第一時(shí)間處理，否則有可能釀成大禍。工作講效率，積極主動(dòng)。把班級(jí)打造成了優(yōu)秀的班集體。虛心學(xué)習(xí)，能較快、較好掌握工作業(yè)務(wù)。主要表現(xiàn)如下：我從事學(xué)校工作已經(jīng)10來年了，在這些年里，我從一名合格的教育工作者向中層領(lǐng)導(dǎo)干部的轉(zhuǎn)變得到了鍛煉，從事學(xué)校中層干部，必須有很強(qiáng)的責(zé)任心，必須具備吃苦耐勞，扎實(shí)勤懇的基本素質(zhì)。當(dāng)然“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這些成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助。2007年9月調(diào)入新化職業(yè)中專，一直以來擔(dān)任教育教學(xué)工作，2007年至今在學(xué)校政教處先后擔(dān)任學(xué)校保衛(wèi)專干、學(xué)生輔導(dǎo)員、生活總輔導(dǎo)、政教處副主任等學(xué)生管理工作。老師定會(huì)為有奔頭而拼起勁兒來，學(xué)生也會(huì)不請(qǐng)自來，學(xué)校自會(huì)蓬勃輝煌?？傊匀藶楸荆＠刃?，制度為輔，讓董家小學(xué)成為老師們開心的、舒適的第二個(gè)家，以校為樂，以校為榮。服務(wù)于學(xué)生，學(xué)習(xí)與安全是學(xué)生、學(xué)校的魂，身先士卒，留心觀察，細(xì)心工作，精心管理，讓學(xué)生能在這里健康快樂地成長(zhǎng)，讓董家小學(xué)成為孩子們生命里的第二個(gè)搖籃。我雖不能有女性那樣“大肚能容”的偉大，可我有比天還空，比海更闊的心懷。就說在董家小學(xué)的歲月里，我獲得過轄區(qū)、縣級(jí)競(jìng)教一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)，所教學(xué)科常名列前茅，教學(xué)論文獲得過縣一等獎(jiǎng)，考核多次為優(yōu)，三次獲得縣“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，兩次獲得縣團(tuán)委“優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)工作者”稱號(hào)，為學(xué)校捧回“南充市優(yōu)秀團(tuán)組織”的榮譽(yù)，所帶班級(jí)獲得“縣優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，不久前，又獲得轄區(qū)“優(yōu)秀班主任”殊榮。噓寒問暖、尋醫(yī)拿藥、早陪晚巡、下訪家長(zhǎng)、上詢領(lǐng)導(dǎo)??我努力為學(xué)生提供安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境、貼心的生活服務(wù)，讓家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)認(rèn)為，把孩子交到我的手上，就好像把錢存入了銀行，放入了保險(xiǎn)柜一樣放心。誠然，因此也取得了不錯(cuò)的效果。時(shí)光沉淀，為大家“服務(wù)”是我的總結(jié)。回首過去，“服務(wù)”二字，伴隨左右。如果競(jìng)聘失敗，是大家對(duì)我的鞭策和指正，我一定虛心接受，認(rèn)真總結(jié)，加倍努力，在以后的工作中接受考驗(yàn)。要千方百計(jì)