【正文】 類金融方針、政策及相關法律、法規(guī)知識，這些更加堅定了我扎根于我行，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心。這些都為我做好下一步工作打下了堅實的基矗金無足赤，人無完人。請領導和同事們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。在工作中和生活上一定要平易近人，做到說真話，辦實事，求實效。同時，我還將加強與基層行的勾通與聯系，正確處理好風險經理與客戶經理以及其他各方面的關系，對貸后檢查出的問題，提出好的建議和意見，并協助有效整改，使貸后管理真正落到實處。尊敬的各位評委，各位領導，各位同仁，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經攢出了汗?jié)n，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車！謝謝大家！競聘中層領導演講稿 篇3尊敬的各位領導、各位同事：你們好！我叫xxx，現年xx歲，中共黨員。同時，我也要真誠的感謝各位同事，是你們的大力支持和默契的配合，共同營造了良好的工作氛圍，使我不斷成長、不斷成熟，積累了較為豐富的工作經驗和取得了工作成果，多年來先后被上級交通部門、農機部門多次憑為先進單位和先進個人。三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質。今天，假如我有幸競聘成功，我決不負眾望，不辱使命。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。本人出生于xx年xx月，xx學歷，我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基于以下幾點考慮：作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，待人誠懇，做事扎實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書育人。經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業(yè)務能力有較大的提高。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。探索和健全學校教學管理的各項制度。教師是學校教育、教學質量提高的根本。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。我的發(fā)言完了，謝謝各位！競聘中層領導演講稿 篇5尊敬的各位領導、同志們：你們好！按照省公司的統(tǒng)一部署和要求，今天我們市公司在這里組織競職競聘活動。在此期間，我主要做了以下幾項工作：一是認真抓了辦公室的政務工作。二是認真抓了文書檔案工作的指導。眼勤就是對于向外印發(fā)的所有文件及材料，都要堅持自己校對把關。因為，我覺得做為公司的一員，公司的興衰榮辱與自己緊密相關。反之，就是堅持做到及時請示和匯報，即不越位。這些不足，都有待于在今后的工作中改進。它的主要工作職責，簡單地說：就是負責公司文件的起草、處理、形象宣傳、會議組織、協調、督辦、車輛、安全、事務等各項工作，概括地說就是辦文、辦會、辦事。即圍繞公司業(yè)務發(fā)展這條主線，協助領導處理好日常工作，積極主動地當好參謀，為公司領導的決策提供可靠的依據。我們將針對存在的不足，認真進行對照整改：一是加大綜合辦人員的培訓力度，提高人員的政治業(yè)務素質。五是樹立主動服務意識，綜合辦的工作要無條件地適應領導和其他部門的工作需要。因此，在各種文字材料形成的全過程，一定要堅持精益求精，慎之又慎的原則。二是加強信息溝通，充分利用信息這條渠道，加大企業(yè)形象宣傳的力度，對上積極報道我公司的好人好事、好做法；對外要利用走市場的機會，廣泛地與各單位聯系接觸，宣傳我們企業(yè)的優(yōu)勢，開創(chuàng)外交工作新局面。這項工作核心就是兩個字：服務。從參加工作以來，我一直在信用社工作。同時，在清收利息過程中，我與同事一道，不計較老板“硬”、脾氣大，不害怕路難走、人難找，也不嫌棄本金小、利息少，經常披星戴月，廢寢忘食，較好的完成了各項任務，為信用社效益提高，爭優(yōu)創(chuàng)先做出了積極貢獻。我對農村信用社既不能割舍，更沒有理由知恩不報。作為主任，我要做的首先是擺好個人的位置，明確個人的角色。第二、處理好與其他同事的關系。各位領導，同志們，我今天能站在這里，既有一定成功的信心，也有可能失敗的準備。我是來自XXXXXXX現年XX，本科學歷，XX參加工作至今已有XXX年的工作經歷，工作以來，我已飽滿的工作熱情，踏實的工作態(tài)度，優(yōu)異的工作成績得到了領導和同事們的一致好評！今天，我之所以站在這里競聘，是因為我認為自己已具備以下幾方面的能力：一、注重學習，有較強的政治理論素養(yǎng)。三、因為年輕，所以我有足夠的激情投入到我想勝任的工作當中生命的意義在于永不停歇的奮斗，青春的價值在于無怨無悔的追求，站在大家面前有點單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。敗亦無悔，去留無意，隨云卷云舒。先后從事過儲蓄、出納、會計、事后監(jiān)督、信貸管理等業(yè)務，經歷了不同崗位、多種業(yè)務的鍛煉，具有較為豐富的實踐經驗。當然，在這個過程中，我也得到了很多。信用聯社組織的這次競聘，對我而言，既是檢驗十年工作成績的考場，也是報答領導和同志們厚愛的機會。堅持用權不爭權，作為不越位，補臺不拆臺。主任雖然是個管理的角色，但是，我一定要把管理寓于服務之中，把副主任的崗位視同服務的機會。如果競聘成功，是大家對我的高看和器重，我將用實際行動和優(yōu)良業(yè)績隆重報答。為了更好地當個好員工，做個好老師，所以，我站在了這里。這些豐富的歷練是我成長的財富，更是對如今工作擁有火樣熱情的源泉。競教課、公開課、示范課、現場會??完全服從學校的安排，每每都會頂上去。十幾年來，不論在哪，班主任這個工作都沒與我分開過。當然，這些付出，也有豐碩的“副產品”。今天，如果能承蒙各位老師、各位領導的抬愛，我堅信未來的路上，我會把“服務”做得更廣、更好。我會盡我所力，讓學生們、朋友們不把這當作窮鄉(xiāng)僻壤，而是快樂的桃源。以情、以名、以福利，讓同齡的兄弟姐妹愿意留下，讓前輩們開心快樂，樂于指教。學校的生命就會如眼下盛景，蒸蒸日上。2005年畢業(yè)后進入新化十六中工作，一直擔任高三高考體育專業(yè)的訓練和管理工作，并同時在校團委任職。所帶的班級月月被評為“優(yōu)秀班級”，自己在學校連續(xù)7年評為“優(yōu)秀教師”，記縣“三等功”1次，獲“縣師德標兵”等榮譽，2015年還榮獲學校“招生突出貢獻獎”。通過學校領導這幾年的培養(yǎng)，同事的關心支持和工作的鍛煉，使我積累了較多的工作經驗和與人相處的能力，我認為自己已經具備一名中層行管干部的基本素質和能力。這也是我競聘最好的證明，我想在更重要的崗位上繼續(xù)奉獻自己的力量。但通過一系列行之有效的方法，使學生的行為習慣大有改善，思想素質得到了改造，學習目標得到了明確。在班級管理中我始終堅持“用制度來管理學生、用感情來束縛學生、用親情來感化學生”。如詩文朗誦比賽、籃排球運動會、合唱比賽、拔河比賽、演講比賽、法律法規(guī)知識講座等活動，以活動為載體，來加強對學生的德育教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質和團結互助的團隊精神，規(guī)范學生的行為習慣，提高學生的素質。不管是當一名普通老師，還是這兩年的中層副職的行管工作，我嚴格積極完成領導和主任安排的工作。那不是一個家庭、一個小孩的事啊！因此我寧可負我兒子、妻子也不敢負學生。具備較強的組織能力與協調能力。服從工作安排，熱心為廣大教師和學生服務，做好本部門工作，當好服務員、協調員和督查員。像我既做為班主任，又做為中層行管人員，只有先做好自己，才能有資格與廣大教職