【摘要】墨竹圖題詩賈蘭說課一、學情分析:對于六年級的孩子們來說,學習積極性較高,理解能力較強,在作品的鑒賞方面有一定的審美能力,但是感受中國的傳統(tǒng)文化的精髓——古詩方面,只能是從表面去理解詩意,并不能真正地走進詩人的內心世界,感悟詩歌內在所韻含的深遂的意境。因此本課的學習,我們就要
2024-11-10 23:58
【摘要】質疑導向檢查預習閱讀感受分析升華拓展延伸課堂結構???花臉“花臉”原指京劇表演的一個行當,即“生旦凈墨丑”中的“凈”,花臉是它的俗稱。面部化妝運用臉譜,音色洪亮,動作幅度大。本文中的“花臉”,指的是依據戲曲中“花臉”的模樣用紙漿軋制成的面具。
2024-12-11 13:11
【摘要】北師大版六年級語文上冊第七單元夜鶯之歌夜鶯又名黃鳥,體長二十五厘米左右,它不但模樣漂亮,且善鳴囀,歌喉清脆甜美,是鳥類中有名的歌唱家之一。夜鶯杜鵑又名布谷、郭公,屬于夏候鳥,也就是說它們夏季在我國境內繁殖,秋季遷往印度和我國
【摘要】北師大版六年級語文上冊第五單元文題破解:荷塘:事件發(fā)生的地點。舊事:往事。文章是圍繞一句話來寫的,這句話就是本文的中心句,同學們找一找。大自然和諧的美人類純樸的愛匯報預習:生字注音點綴(zhuì)顫動(chàn)清澈(chè)恬靜(
2024-12-12 23:02
【摘要】(蘇)皮·茨維爾卡北師大版六年級語文上冊第七單元圈劃:是提高閱讀能力的一種輔助手段。用~~~畫出含義深刻、富有表現(xiàn)力的句子。用“”標出運用得準確、生動的詞語。街道兩旁凈是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。示范圈劃:這句
【摘要】人物簡介史可法(1602-1645),明河南祥符(今開封)人,字憲之,號道鄰,崇禎進士。授西安府推官,稍遷戶部主事,歷員外郎、郎中。崇禎八年(1635年),遷右參議,分守池州、太平,監(jiān)江北諸軍以堵截民變隊伍。十年,擢右僉都御史,巡撫安慶、光州等府縣,提督軍務,扼李自成軍。后由漕運總督、鳳陽巡撫升任南京兵部尚書,參贊機務。十七年,聞北京失
2024-12-12 22:09
【摘要】北師大版六年級語文上冊第七單元游戲規(guī)則:動作和語言描寫;,體會小夜鶯的特點;,看你能從中體會出小夜鶯的什么特點;:各組可以就自己找到的句子,設計問題提出來,邀請任意一組的某個同學回答,被邀請的同學所在的組的成員要相互幫助解決問題。
【摘要】北師大版六年級語文上冊學弈《刻舟求劍》《鄭人買履》《葉公好龍》《東施效顰》《楚王好細腰》這些都是古人寫的文章,古人寫的文章,我們叫做文言文,也叫古文。我們今天將要學習的《學弈》也是一篇古文。想一想,我們學過哪些寓言故事?
2024-12-13 17:18
【摘要】蒼松怪石圖題詩蒼松怪石圖題詩?《詠松》陳毅?大雪壓青松,?青松挺且直。?要知松高潔,?待到雪化時。作者簡介李方膺,字晴江,又號秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄,
2024-11-21 23:51
【摘要】復式折線統(tǒng)計圖
2024-12-12 23:08
【摘要】長江之歌作者:孫雪艷長江簡介長江是我國第一大河。發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈,流經青海、西藏、四川、上海等11個省市區(qū),注入東海,河流全長6340千米,是一條名符其實的“長河”,為世界第三大河。長江之歌胡宏偉你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁
2024-11-12 02:25
【摘要】第一單元高尚單元分析:本單元以“高尚”為主題組元。我們中華民族素有“文明古國”“禮儀之邦”的美稱。進入二十世紀以來,黨和國家又在提倡“以德治國”,興我中華。舉世矚目的中華民族正以精神文明和物質文明的嶄新面貌屹立于世界民族之林。素質教育的一個方面,就是教育青少年從小就要養(yǎng)成良好的習慣,從我做起,關心他人,樂于助人,重視品德修養(yǎng)
2024-11-29 08:18
【摘要】青嵐山中心小學2012-2013學年度第一學期語文學科教學計劃任課教師:*** 任教年級:六年級教材簡析本教材主要包括:主要內容包括“高尚”“美與丑”“母親河”“體育”“往事”“戰(zhàn)爭”“地球家庭”“歲寒三友”,每單元由三篇主體課文、兩篇拓展閱讀課文和一個“語文天地”構成,語文天地包括“日
2025-08-04 14:30
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第八單元,理解課文的思想感情。,感悟“走好人生之路,遠比學步艱難,需要付出勇氣和毅力”。,掌握新詞。學習目標趙麗宏,上海市崇明縣人。1951年生于上海市區(qū)。1968年高中畢業(yè)后到故鄉(xiāng)崇明島插隊落戶,種過田,學過木匠、當過鄉(xiāng)村郵遞員。在插隊
2024-12-11 12:30
【摘要】琥珀?北師大版六年級語文下冊第四單元琥珀是古代松樹脂的化石,淡黃色,也有褐色或者紅色的,可以做裝飾品。琥珀:1.課文寫了一塊什么樣的琥珀?2.圍繞著課題,課文都寫了哪些內容?試著給課文分段。3.課文中哪些內容是實實在在的事物?哪些是作者想象的部分?思考
2024-12-11 10:48