【正文】 規(guī)范教師為人師表的言行，爭取把教師的職業(yè)道德和行為習(xí)慣提升到一個較高檔次，成為全社會精神文明的楷模。按照《綱要》的精神，我校在道德教育實踐中遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，把道德教育的總體目標(biāo)與小學(xué)不同階段的道德教育要求緊密結(jié)合起來：（1）認(rèn)識國旗、國徽，學(xué)會唱國歌。（5）知道并熱愛領(lǐng)袖。從說好每一句普通話、寫好每一個漢字、唱準(zhǔn)每一句國歌開始?！熬礃I(yè)”是我校德育重點建設(shè)的重要道德規(guī)范。（2）勤奮學(xué)習(xí)：能克服學(xué)習(xí)中的困難，能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做到今日功課今日畢。（6）創(chuàng)新學(xué)習(xí)：在新課程學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。我校除上課以外，還有豐富的各種活動，存在著諸多的環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的機遇。許多重大活動有學(xué)生個人或中隊集體申辦。家庭的經(jīng)濟地位、家長的職業(yè)狀況、家庭的文化氛圍和道德水平對學(xué)生都起著潛移默化的作用。（3）構(gòu)建與完善社會育人的渠道。構(gòu)建與完善促進學(xué)生發(fā)展的評價方式。校園文化是師生在教育教學(xué)過程中所創(chuàng)造形成的精神財富、文化氛圍，以及承載著它的活動形式和物質(zhì)形態(tài)。優(yōu)化的校園文化環(huán)境，總是以它特有的象征性符號向?qū)W生潛意識地灌輸著國家的教育思想、道德規(guī)范和價值標(biāo)準(zhǔn)。注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事政治的好習(xí)慣，校園里的時事走廊及學(xué)生的閱覽室里有多種報紙及刊物可供學(xué)生閱讀。我們從小學(xué)生的特點出發(fā)，精心設(shè)計每一項活動，精心布置每處場景，為培植優(yōu)良校園文化創(chuàng)設(shè)必備的情景條件。校園文化往往是通過傳授知識，開展活動形成的。可以這樣說，你不自我改善教育環(huán)境，就會被社會所淘汰。這些引進文化不斷加以調(diào)整、充實、豐富、發(fā)展，以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟文化的要求和校園主體的內(nèi)在需要。我們探索的途徑之一是：改變傳統(tǒng)的評價方式，積極創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境，培植健康向上的校園文化，“讓每個學(xué)生蹺起腳來就能摘到桃子”。法國杰出的思想家和教育家盧梭認(rèn)為：人人生來都是自由平等的，自由自在地發(fā)展就意味著像植物那樣生長發(fā)育，教師就應(yīng)像園丁一樣精心護理兒童，而不應(yīng)給兒童任何強迫。引進魏書生教育思想，構(gòu)建學(xué)生的自我教育體系毛澤東同志說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育。走進教室，你會看到每個教室的后墻上都有班級固定的座右銘；黑板的一角每天會更換出新的激勵語；打開文具盒或課本扉頁，會有屬于每個學(xué)生自己座右銘。從二年級開始，就堅持讓學(xué)生養(yǎng)成記日記的良好習(xí)慣。教師進行班級特色建設(shè)，要做到在引進先進管理經(jīng)驗的同時，保留自己原有的管理經(jīng)驗，探索新的管理方法，在教育實踐中逐步形成自己的風(fēng)格特色。比如“文明示范崗活動”，“小公民達(dá)標(biāo)活動”，“禮儀表演活動”“做明星 展風(fēng)采活動”，“學(xué)規(guī)范 作規(guī)范活動”等，既形象直觀，又深受學(xué)生歡迎。同時也讓學(xué)生體驗到了當(dāng)家長的辛苦，了解父母關(guān)心父母，使學(xué)生形成孝敬父母、勤儉自強的高尚道德。（3）在大自然中體驗創(chuàng)新。學(xué)校教育的最終目的是讓學(xué)生成功地走向社會、融入社會、服務(wù)社會，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。打造學(xué)校武術(shù)、足球、籃球特色，為學(xué)生的健康做出堅實的基礎(chǔ)。在體育教學(xué)過程中保證三個基本階段(即:教學(xué)的準(zhǔn)備階實施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密，結(jié)合體育教學(xué)過程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則，完成各項教學(xué)目標(biāo)。抓好武術(shù)、足球、籃球特長隊訓(xùn)練工作，以社團和訓(xùn)練隊為突破口，各校隊每周5次以上訓(xùn)練時間。(三)課外體育活動與課間操活動全面開展陽光體育，保證學(xué)生每天有一小時的課外體育活動時間，為了保證這個要求，實行一二年級每周四節(jié)體育課，四六年級每周三節(jié)體育課，學(xué)校大課間操保證有30分鐘活動，充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動、運動訓(xùn)練的活動中起指導(dǎo)與咨詢作用，使學(xué)生有機會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。體育教研組在學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組教師團結(jié)合作、共同努力與拼搏，認(rèn)真鉆研教材，進一步提高體育教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時代的不斷變化和發(fā)展。建造體育器材室由專人負(fù)責(zé)管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責(zé)，對體育器材進行登記與合理的分類，器材分布適當(dāng)、井然有序。做好常規(guī)教學(xué)工作，確保學(xué)生運動安全，教授學(xué)生運動保健知識，積極開展組內(nèi)集體備課、聽課。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，堅持推進體藝2+1項目的開展，確保xx實驗小學(xué)學(xué)生在畢業(yè)時，全部掌握兩項以上體育技能。開展各種校內(nèi)體育活動的比賽，保證每學(xué)期一次全校運動會的正常開展，繼續(xù)堅持一年級隊列隊形比賽，二年級段位拳比賽的開展，確保每年的班級足球、籃球比賽正常開賽。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。三年目標(biāo)：學(xué)生形成“自我教育、自我發(fā)展”的良好意識和行為習(xí)慣，教師形成“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的科研意識和工作習(xí)慣，校園文化富有特色，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，建成省級重點中學(xué)。校園面積約20畝，校舍面積約21000平方米。其中高級教師27人，中級教師35人，初級教師人7，研究生學(xué)歷7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。多年的文化傳承，形成了一支團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)愛生的具有良好師德和教風(fēng)的教師隊伍。教師隊伍相對年輕，大部分教師精力旺盛，思想開放，安于工作，樂于奉獻(xiàn)。2．師資隊伍整體年輕，名師不夠。3．隨著農(nóng)村務(wù)工人員的遷移，我校有許多外地學(xué)生，家庭教育相對薄弱，管理難度大。三年目標(biāo)、1．加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和政治素質(zhì)。實行師德“一票否決制”。3．推進無紙化辦公的進程。在基建招標(biāo)、收費、招生、干部任用、重大決策等各個方面全面實行校務(wù)公開，使我校的民主政治建設(shè)再上新臺階。通過家長來學(xué)校，老師家訪等形式，加強聯(lián)系，緊密配合。要加大學(xué)生自主管理力度，要充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢，增強學(xué)生自主管理的意識和能力，并使學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。在崗位設(shè)置、職稱評定、晉升工資、績效考核、文書檔案服務(wù)方面急師生之所急，想師生之所想。2．建立***中學(xué)網(wǎng)站。每年推出12名師德先進典型，通過召開現(xiàn)場展示會、舉行演講報告會等形式對先進典型加以宣傳和推廣。四、工作措施：（一）學(xué)校綜合管理：一年目標(biāo)完善制度建設(shè)。由于教師隊伍的年輕，在管理上、教育教學(xué)上干勁足，但卻缺乏經(jīng)驗。（三）學(xué)校面臨的問題：1．學(xué)校場地嚴(yán)重不足。由于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過硬，在社會中的聲譽高，也贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和家長們的廣泛支持。近年來，學(xué)校形成了一套完整的藝術(shù)教育工作管理制度和培訓(xùn)體制，注重藝術(shù)實踐活動，屢獲國家、省、市金銀獎，向許多高校以及各級各類藝術(shù)團體輸送了一批又一批藝術(shù)特長生?，F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)1087人，23個教學(xué)班。三、學(xué)校發(fā)展背景分析（一）學(xué)校概況：*市第***中學(xué)是**市教育局直屬的一所重點中學(xué)，省級藝術(shù)教育特色學(xué)校。二、總體目標(biāo)：未來五年，我校將按“校有特色、師有特點、生有特長”的思路，創(chuàng)“規(guī)范＋特色”學(xué)校、建“敬業(yè)＋專長”師資、育“合格＋特長”人才，形成可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)的氛圍，共同打造和諧校園。組織體育教師參加各種體育公開課的觀摩與各種體育學(xué)術(shù)報告會，堅持每學(xué)期每人至少一節(jié)教研課，撰寫一篇小論文。圓滿完成長沙市第十屆運會、第十一屆運動會目標(biāo)任務(wù)。各年級教師，要根據(jù)學(xué)生實際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量，及時補充。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課，要求教師主動外出學(xué)習(xí)，促進學(xué)校與學(xué)校間的交流，提高教師的見識，豐富教學(xué)經(jīng)驗。(四)體育教研組建設(shè)與教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)成立由李文躍校長為組長，教導(dǎo)處、后勤處、體育組等相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為成員的“岳麓區(qū)xx實驗小學(xué)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。同時，積極改進方式方法，完善各級校隊梯隊建設(shè)工作，為學(xué)校高水平隊伍，輸送源源不斷的優(yōu)秀人才。以中小銜接為基礎(chǔ)，打造好學(xué)校的特色。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力，促進身體協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。第四篇：學(xué)校體育五年規(guī)劃xx實驗小學(xué)體育工作五年規(guī)劃(2021年2025年)一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2021）》精神，全面開展學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1”項目，結(jié)合學(xué)校實際情況，結(jié)合學(xué)校的學(xué)生身心特點進行針對性的教學(xué)，同時大膽創(chuàng)新，力求突破。為了培養(yǎng)