【正文】 自然是模仿 繪畫(huà)的。 。 C．說(shuō)明生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用。（ 3 分） _______________________________________________________________________ 18 ________ （二）閱讀下面的文字，完成 1216 題。紅蜻蜓組合在春日夕陽(yáng)中翻唱著一些小虎隊(duì)的歌曲，唱得投入而動(dòng)情，雖然只有我一個(gè)觀眾。為了實(shí)現(xiàn)愿望，弟又轉(zhuǎn)向別的途徑，準(zhǔn)備去當(dāng)文藝兵，這最后也沒(méi)實(shí)現(xiàn)。父親對(duì)于弟的不成器是徹底失望的，竟日擺著一幅恨鐵不成鋼的表情，看也不看弟一眼。弟有時(shí)寫(xiě)信，有時(shí)打電話，內(nèi)容里漸漸多了關(guān)于父親的信息。父親終于明白，子女的人生是無(wú)法由他來(lái)設(shè)計(jì)的，我們都不過(guò)是千萬(wàn)人中最普通的那一個(gè)。 塵埃隨之落定。一切都在不言中，生活似乎在和解與體恤中，平靜地向前流去，父親展望著他含飴弄孫的晚景。不能接受現(xiàn)實(shí)的是父親。竭盡人事，要為侄兒打開(kāi)那扇自閉的門(mén)。弟不要，父親露出怒目的本色，喝令他收下。我說(shuō)，你放心吧。（ 4 分） （ 1 ） 拍 拍 ：___________________________________________________________________ （ 2 ） 喝 令 ：___________________________________________________________________ （ 3 ） 挺 直 ：___________________________________________________________________ 1聯(lián)系全文，指出弟弟與父親由對(duì)立 沖突到矛盾化解，直至理解信任的幾個(gè)主觀原因。世有冠冕，為西夏著姓。末世腐儒，粗別剛?cè)嶂?，寧有探賾①未兆者哉？就道之義，非在今矣。時(shí)京兆韋祖思，少閱典墳，多蔑時(shí)輩，知叟至，召而見(jiàn)之。 遂不坐而去。 叟孤飄坎壈，未有仕路，遂入漢中。時(shí)蜀沙門(mén)法成，鳩率僧旅，幾于千人，鑄丈六金像。法成感之，遺其珍物，價(jià)直千余匹。 C. 將加大辟 大辟：死刑。 D．胡叟聰敏過(guò)人，少年成名，但因恃才傲物，言行偏激，得罪了京兆尹韋祖思，以致仕途受阻，一生坎坷。（ 6 分） 定林①（王安石） 漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。 注：定林：寺原名，位于金陵（今南京）。（ 3 分） (三 )（ 4 分） 24． 《論語(yǔ)》對(duì)后人的思想有深刻的影響。（ 6 分） 。（李商隱《錦瑟》） （ 3）覆杯水于坳堂之上， ；置杯焉則膠， 。 ， 。 7 示例： 如果你是個(gè)“高碳”消費(fèi)者，那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧！ 它沒(méi)有空調(diào)但溫度宜人，它不用耗電卻熠熠生輝，它用餅干制作餐具，他用游戲輸送理念。②“喝令”：以強(qiáng)硬的方式表現(xiàn)出父親對(duì)弟弟疼愛(ài)的心理。 16． 示例： ①成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、懂得關(guān)心、體諒父母。詩(shī)人欲和白云對(duì)宿，又逢明月向?qū)?，?xiě)出在定林流連忘返的愉悅心境。這種思想反映在歐陽(yáng)修的《朋黨論》中，即君子交友與小人交友的本質(zhì)區(qū)別在于對(duì)義與利有不同的價(jià)值取向。 （三 ）（ 4 分） 24． 君子喻于義，小人喻于利。 1. 古代詩(shī)文閱讀（共 34 分，其中選擇題每小題 3 分） （一） 18 分 18. B 20. 其述前載 ||無(wú)違舊美 ||敘中世 ||有協(xié)時(shí)事 ||而未及鄙黷 ||人皆奇其才 ||畏其筆 21． （ 1）于是（他）來(lái)到長(zhǎng)安觀察風(fēng)俗民情，不露姓名，隱藏行蹤，害怕別人看見(jiàn)并認(rèn)出。 23 14． ①弟弟終于體會(huì)到了生活的艱辛（或“ 弟弟知道了父親對(duì)他的要求，也是生活本身對(duì)他的要求”）；②父親終于明白，子女的人生是無(wú)法由他設(shè)計(jì)的；③父親拿出積蓄為弟弟買了出租車；④弟弟表現(xiàn)了父親的軟弱；⑤父親知道了弟弟的執(zhí)著、堅(jiān)韌。 11．中國(guó)文人用什么方式親近自然（或“中國(guó)藝術(shù)如何表現(xiàn)自然”） （二）（ 20 分） 12． 為本文寫(xiě)弟弟與父親的矛盾沖突做鋪墊。（或：新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)“新”、“舊”的價(jià)值判斷不同。獨(dú)上高樓， 。（《孟子》） （ 2）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶， 。（ 4 分） “大凡君子與君子以同道為朋，小人魚(yú)小人以同利為朋，此自然之理也。 22．簡(jiǎn)析第三聯(lián)中詩(shī)人表現(xiàn)情感的手法。 但留云對(duì)宿，仍②值月相尋。（ 3 分） 其述前載無(wú)違舊美， 敘中世有協(xié)時(shí)事，而末及鄙黷人皆奇其才，畏其筆 21．把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ，刻畫(huà)出他言辭犀利，不能容忍他人怠慢自己的性格特征。 1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng) 是 A. 尠有屈焉 屈：屈辱。叟聞之，即赴丹陽(yáng)，啟申其美，遂得免焉。授叟末佐，不稱其懷。其述前載無(wú)違舊美，敘中世有協(xié)時(shí)事，而末及鄙黷②人皆奇其才，畏其筆。祖思固留之，曰： 當(dāng)與君論天人之際，何遽而反乎？ 叟對(duì)曰： 論天人者，其亡久矣。好屬文，既善為典雅之詞，又工為鄙俗之句。其意之所悟，與成人交論，鮮有屈焉 。（ 4 分） （ 1 ）_________________________________________________________________________ （ 2 ）_________________________________________________________________________ 三、古代詩(shī)文閱讀（共 34 分，其中選擇題每小題 3 分） （一）閱讀下面的文言文，完成 17— 21 題。父親對(duì)弟的贊許是在他走后才說(shuō)出來(lái)的。 此后，父親就是那個(gè)隨傳隨到的人，只要弟需要，他總在那里，并一直守在那里。父親第一次知道了弟是執(zhí)著的，像蒲草，看似柔弱，實(shí)質(zhì)有堅(jiān)韌自持的力量。弟第一次發(fā)現(xiàn)了父親的軟弱，那貌似強(qiáng)大的外表下，也有不堪一擊 的所在。 波瀾總在不經(jīng)意間降臨人間。飯后父親遞一支煙給弟弟。 在四處求人碰壁后，父親拿出積蓄，為弟買了出租車。弟才知道，父親對(duì)于他的要求，并非僅僅是為了自己的臉面與不曾實(shí)現(xiàn)的未竟愿望，那要求，也是生活本身對(duì)他的要求。 那些堅(jiān)硬的、暗含敵意的、荒原一般的沉默，是什么時(shí)候開(kāi)始消融，最后隨風(fēng)化為流水的，我不得而知。他常常迷茫地望向遠(yuǎn)方， —— 人生浩瀚，哪條才是他要走的路？ 對(duì)于父親的橫加干涉，弟是心懷怨懟的。這當(dāng)然沒(méi)有成功，父親認(rèn)為那是不務(wù)正業(yè)，嚴(yán)厲禁止。他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴??升入高中以后，弟與另兩個(gè)男孩一起組成了一個(gè)“紅蜻蜓”歌唱組合。 10． 聯(lián)系上下文，解釋“ 臥游”的內(nèi)涵。 ，理解最正確的一項(xiàng)是 ，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要。 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ)：“人們不是為了悲哀而哭泣， 乃為了哭泣二悲哀的。中國(guó)另一特具代表意義的畫(huà)科 花鳥(niǎo) 畫(huà)，與山水畫(huà)差不多在同一時(shí)期（魏晉）產(chǎn)生。宗炳有一句話“山水以形媚道”，人只有到山水之中， 從自然的千姿萬(wàn)態(tài)里才能領(lǐng)會(huì)“道”之真味，所以中國(guó)畫(huà)里的山水本質(zhì)上都在強(qiáng)調(diào)心中之山水。歷代的山水畫(huà)家都試圖在自然山水與人之 17 間尋找這種關(guān)系，并在這兩者之間大做文章。王維有一句詩(shī)“枕上見(jiàn)千里”，謀求的就是這種臥身在榻而盡觀大千世界的境界，所以中國(guó)山水畫(huà)論里就有一個(gè)“臥游”的術(shù)語(yǔ)。 游客在“ 零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機(jī)餅干處理而成，使用后將會(huì)用于發(fā)電和發(fā)熱，最終剩余品又再加工成生物肥，真正實(shí)現(xiàn)變廢為寶??這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗(yàn)中，逐漸養(yǎng)成“零碳”的新生活態(tài)度。要求：只寫(xiě)海報(bào)的宣傳鼓動(dòng)內(nèi)容；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明流暢，生動(dòng)得體。（ 4 分） 【例 1】墨：打底滋養(yǎng)出一個(gè)黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 6．余光中先生說(shuō)：一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，美麗的中文不 老。 C．近來(lái)，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐。 ，觀戰(zhàn)的內(nèi)行覺(jué)得計(jì)算機(jī)的走法其實(shí)很普通，但我這個(gè)象棋方面的半瓶醋卻對(duì)各種奧妙困惑不已。 B．我坐在暖烘烘的沙灘上，眺望浩渺的大海，觀看為了一塊面包而聒噪的海鷗， 15 打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童，盡量不去想那些不愉快的事。ng） 朱遂（ su236。） 輿論嘩然（ hu225。所以在語(yǔ)文教學(xué)中，科學(xué)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐訓(xùn)練，就是語(yǔ)文知識(shí)指導(dǎo)下的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練。而且，知識(shí)可以傳授，能力必須訓(xùn)練。（意思對(duì)即可） 5. AD［解析］ A 項(xiàng)作者對(duì)還有一種人的不成熟是持批評(píng)態(tài)度的而不是贊賞。 2. （１）成熟指熟諳人情世故，通曉社會(huì)常識(shí)，掌握 生活技能。②借代?；实蹏@息了很久說(shuō)：主掌訴訟事務(wù)的人不應(yīng)當(dāng)像這樣嗎！ 永徽元年，唐臨任御史大夫。皇帝高興地說(shuō)：我從前做東宮太子的時(shí)候，你已經(jīng)在侍奉我，我承繼皇位，你又擔(dān)任近臣，因?yàn)閺那皩?duì)你的委重，所以讓你擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。終究沒(méi)有宣揚(yáng)他的過(guò)錯(cuò)，唐臨待人寬厚到了這種程度。唐臨性情儉樸清心寡欲，沒(méi)有修筑宅第，服裝用具都很簡(jiǎn)單樸素，對(duì)待事物要求很寬松?？h令于是請(qǐng)?zhí)婆R 暫代縣令一職，唐臨召來(lái)輕罪囚犯，命令他們?nèi)炕丶胰ジ?。?13 臨和他的兄長(zhǎng)唐皎都有好的名聲。 3. D［解析］ ??對(duì)其功高賞薄、晚年被貶的遭遇寄予了一定的同情文中并沒(méi)有體現(xiàn)。（ 2）可以預(yù)報(bào)天氣。 2. （ 1）火花型海發(fā)光的特點(diǎn)：由無(wú)數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成，放出的光就像一束四濺的火花，如火雨跌落，一撥緊接一撥。魯智深乘著酒性 ,先用手推了推 ,便脫下外套，右手向下 ,將腰胯一掀 ,竟然將碗口大的楊柳連根拔起，眾潑皮個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，忙跪在地上拜魯智深為師。菜園子附近住著二三十個(gè)潑皮，他們常來(lái)菜園子偷菜，已換了幾個(gè)看園子的人都管不了他們。 6. C［解析］ A 項(xiàng)獲得了群眾的好評(píng)如潮句式雜糅，可改成獲得群眾的好評(píng)或群眾 12 的好評(píng)如潮； B 項(xiàng)群體、社會(huì)、他人并列不當(dāng)，概念交叉； D 項(xiàng)闡明了??張揚(yáng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，刪掉的張揚(yáng)。 4. B［解析］ B 項(xiàng)有語(yǔ)病，應(yīng)在成功后加與否。所以第一空要填之所以，排除 B、 D；很顯然第三個(gè)空填也，因 為此句與在音樂(lè)理論中，有所謂 39。ｎ）應(yīng)改為梵文（ f224。（ 2 分） 、四段中的成熟和不成熟具體指什么？ （ 4 分） （ 1）成熟： （ 2）不成熟： ？（ 2