大班科學(xué)教案有趣的鏡子（范文模版）(文件)
【正文】 次數(shù)就越多，所以就會(huì)看到更多的物體。，比較分析能力及初步的嘗試精神。、凸面鏡、凹面鏡。你們猜到是什么嗎?二、自由探索鏡子的奧秘：對(duì)，是鏡子。剛剛小朋友是在陽光下玩的鏡子，我們一起問問她有什么發(fā)現(xiàn)吧!①陽光下，你發(fā)現(xiàn)了什么?②墻上為什么會(huì)有光斑?(鏡子將陽光反射到墻上就產(chǎn)生了光斑。：你在每面鏡子里照到自己是怎樣的?教師總結(jié)：號(hào)鏡子里照出的人和原來一樣。號(hào)的鏡面是凸的。鏡面往里凹的，稱為凹面鏡。師：現(xiàn)在我們一起玩照鏡子的游戲吧，老師做照鏡子的人，小朋友做我的鏡子，你們鏡子要迅速模仿我照鏡人的動(dòng)作，擺出相應(yīng)的鏡面動(dòng)作?？赡苁且?yàn)殓R子是我們的生活用品，生活中很多時(shí)候都需要鏡子，每個(gè)人都照過鏡子，認(rèn)識(shí)鏡子。教師在教學(xué)活動(dòng)中一定要激發(fā)幼兒這種自主學(xué)習(xí)的興趣，敢于讓幼兒發(fā)表意見，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。大班科學(xué)教案《有趣的鏡子》含反思這篇文章共5113字。經(jīng)過眾多老師的指出后，我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，教師在活動(dòng)中應(yīng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)幼兒，要幫助幼兒回憶自己的生活經(jīng)歷，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)，才能提高幼兒參與活動(dòng)的興趣，形成很好的科學(xué)探索氛圍。探索學(xué)習(xí)是幫助幼兒形成直接經(jīng)驗(yàn)的有效方式。：工人叔叔用平面鏡、凹面鏡、凸面鏡制造出了各種各樣的鏡子。我們把鏡面是平的，稱為平面鏡。教師小結(jié)：小朋友真聰明，發(fā)現(xiàn)原來它們的鏡面不同。號(hào)鏡子照到的人變得又高又大。)小結(jié)：在陽光下，鏡子可以在墻上產(chǎn)生光斑，還能讓光斑移動(dòng)到想讓它到的地方。：鏡子是用什么材料做的，摸上去感覺怎樣?教師小結(jié)：我們剛才見到的鏡子都是用玻璃做的，摸上去感覺涼涼的、滑滑的?；顒?dòng)過程一、猜謎導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)鏡子。，并與同伴分享自己的心得。第五篇：幼兒園大班科學(xué)教案《有趣的鏡子》及教學(xué)反思《大班科學(xué)教案《有趣的鏡子》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班科學(xué)教案《有趣的鏡子》含反思！活動(dòng)目標(biāo)，使幼兒了解鏡子的基本特征。?活動(dòng)評(píng)價(jià)對(duì)于鏡子特征的理解以及觀察的積極度進(jìn)行評(píng)價(jià)。鏡子折射出來的球有幾個(gè)？鏡子間的距離越來越遠(yuǎn)的話，鏡子里的球的數(shù)量有什么變化？【活動(dòng)2：把兩面鏡子的距離拉近】，球的個(gè)數(shù)有什么變化。2）在鏡子中間放一個(gè)球。照鏡子的時(shí)候你看到過好多個(gè)
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