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大家訪活動實(shí)施方案(文件)

2024-11-15 13:06 上一頁面

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【正文】 15日(農(nóng)歷2019年臘月19日至21日)五、家訪要求及注意事項(xiàng):1.家訪前,要做好以下準(zhǔn)備工作:(1)統(tǒng)計(jì)好每位學(xué)生最新聯(lián)系方式,明確每位學(xué)生住址,合理規(guī)劃家訪路徑。2.家訪時,必須遵守以下要求:(1)家訪時,要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生性格特點(diǎn),酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?。?)要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長介紹合理科學(xué)的教育方法,不要只講問題而不講解決問題的方法。根據(jù)家訪掌握的情況,及時調(diào)整對學(xué)生的教育方式、方法,以提高活動的實(shí)效?!八膫€注意”即:注意發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn);注意聽取家長對學(xué)校的意見建議;注意引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立正確的成才觀;注意加強(qiáng)與家長和學(xué)生的情感溝通,提高學(xué)校對學(xué)生的吸引力。三、活動形式組織在職教師全員參與,班主任和科任教師發(fā)揮主力軍作用。廣大教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等,努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同,從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,達(dá)成教育的合力,發(fā)揮出綜合效應(yīng)。對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪,了解學(xué)生的成長環(huán)境,通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通,消除心理距離,增強(qiáng)學(xué)生對教師的信任感,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo),爭取解決影響學(xué)生健康成長的心理問題。(五)開展家庭調(diào)研。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。針對所有學(xué)生,每學(xué)年對每一位學(xué)生至少家訪一次,對離異、單親家庭子女和“六類兒童”等特殊群體必須上門家訪。要對教師進(jìn)行全員培訓(xùn),讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā),讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。對家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見,要耐心誠懇地加以解釋,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。記錄學(xué)生家庭和個人情況,認(rèn)真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響。各年級要將活動開展情況等及時向政教處匯報。(五)加強(qiáng)督查,確保成效。(四)做好記錄,認(rèn)真改進(jìn)。(三)尊重家長,樹立形象。家訪前要做好充分準(zhǔn)備,對被訪學(xué)生全面了解,明確談話主題。學(xué)校將家訪活動作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措抓好抓實(shí)。五、家訪任務(wù)及重點(diǎn)學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素,確定家訪任務(wù)。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn),制定針對性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案,以導(dǎo)學(xué)為主,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識詳細(xì)向家長、學(xué)生作介紹,切實(shí)增強(qiáng)家長和學(xué)生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和能力,爭取家長對學(xué)校安全法制教育的積極配合,有效保障學(xué)生生命安全。通過上門走訪、電話訪、短信訪、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式,與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通,進(jìn)一步接觸學(xué)生家長,增進(jìn)彼此情感,凝聚家校合力,提高教育實(shí)效。陵陽中心初級中學(xué)第五篇:家訪活動實(shí)施方案家訪活動實(shí)施方案為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧,密切家校聯(lián)系,贏得更廣泛的社會支持,提高教育質(zhì)量,根據(jù)丹陽市教育局關(guān)于加強(qiáng)我市中小學(xué)家訪工作的意見,針對我校實(shí)際情況,現(xiàn)就進(jìn)一步開展教師大家訪活動制訂實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想立足“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想,通過開展教師家訪活動,大力宣傳黨的教育方針政策和我市教育工作取得的巨大成績;及
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