【正文】 學習型黨組織活動的第一責任人，按照“一崗雙責”的要求，把創(chuàng)建學習型黨組織擺上重要議事日程，與創(chuàng)建“五好黨支部”等活動結合起來，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查，抓好落實。大石窩是“三寶之地”，有以國寶漢白玉為代表的儲量豐富的石材資源；有以千年古剎云居寺為代表的豐富的旅游資源；有廣袤的土地和勤勞質樸的人文資源。一方面是建立學習機制，通過學習力提升執(zhí)行力和創(chuàng)新力。三是報告會，突出專家輔導講學。七是生日會。另一方面豐富學習形式，讓團隊學習彰顯內涵。二是開展“惜時尚讀”黨員干部學習讀書活動和“求知學習提素質、求真務實強能力”學習實踐活動。四是成立課題研究小組。在機關工作人員中開展“抓緊工作、抓緊落實”大討論活動，集聚力量、努力學習、努力工作。延伸觸角、立足基層，力求學有所教大石窩鎮(zhèn)黨委建設學習型黨組織堅持立足基層、覆蓋全鎮(zhèn)的原則，讓學習氛圍的打造觸及到每個村、每個家庭和每個農村黨員群眾，進而推進學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設。一是學習意識明顯提高。二是有效推動了黨組織的創(chuàng)新發(fā)展。通過學習型黨組織建設活動，推動了地區(qū)經濟的快速發(fā)展。四、學習型黨組織建設建議希望上級部門能夠根據(jù)農村干部群眾需求派專家團隊到基層開展理論大宣講、技能大培訓活動，提高覆蓋面。對核心要素的認識：核心理念是“全員學習、團隊學習、終身學習、工作學習化、學習工作化”。在創(chuàng)建過程中，實行定期考核與不定期督導相結合，實施考核評價“精細化”管理，并定期公布考評結果。全鎮(zhèn)共有學校三所，下設三個支部，即黃田鋪學校支部、雙牌鋪學校支部、鳥墉鋪完小支部，教師黨員112人，其中男99人，女13人，本科40人，?？?0人，中專41人，高中1人，非黨積極分子2人。不斷用鄧小平改革創(chuàng)新的精神，研究教育教學改革中的新情況、新問題，積極推進素質教育。三是充分利用計算機及網(wǎng)絡在教育中的作用，無論從硬件、軟件上都鼓勵教師參加更高層次的學習，90%的教師能掌握基本操作，能利用網(wǎng)上資源，學習制作使用課件。三是在黨員開展“自塑形象”活動，用自己言行，實踐入黨誓詞，要求黨員起到以下七個方面的帶頭作用：黨員遵守學校規(guī)章制度，模范遵守學校勞動紀律的帶頭作用；黨員參加教育教學改革帶頭作用；黨員參加教研活動的帶頭作用；黨員樹立良好的師德師風，杜絕體罰和變相體罰的帶頭作用；黨員在工作中吃苦耐勞，勇挑重擔，吃苦在先，享受在后的帶頭作用；黨員積極參加學習，不斷充實自己，鉆研業(yè)務帶頭作用；黨員學習使用電腦，開展教育教學工作帶頭作用。三是全校教師積極落實“一崗兩責”，把思想政治工作納入職責范圍，在組織教育教學管理的同時，做好了師生的思想政治工作。有的教師在思想認識上存在著誤區(qū)，認為中小學校黨支部工作虛多實少，可有可無；其次是認為理論學習大可不必，把書教好，把學生成績提升上來就行了，理論學習走過場。黨支部平時的材料完成、份內所做的事，大多是為了應付檢查。五是制度建設不夠完善。要充分發(fā)揮黨組織的作用，把基層黨組織建設與教育教學管理充分結合起來，構建科學民主的決策機制，掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向，不斷增強黨組織觀念，端正工作指導思想，保持良好的精神狀態(tài)，要努力形成二種機制，一是要搞活教師隊伍流動機制，實行能者進庸者出，調動教師隊伍的工作積極性；二是要完善激勵機制，通過設立教育獎勵基金等，鼓勵黨員、教師開拓創(chuàng)新，激發(fā)教師隊伍的敬業(yè)愛崗責任性?！?、共青團員的先鋒模范性教育相結合。所以黨支部肩負著增強發(fā)揮每一個黨員先鋒模范作用的重任。要全面形成一種倡導，即把優(yōu)秀的教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成為優(yōu)秀的教育人才的發(fā)展機制，從而確保黨支部旺盛的生機和活力。三、幾點建議。四是黨支部的隸屬關系不夠理順。目前在很多中小學校中，學校給黨支部班子成員的課排得滿，甚至排得超，上級黨組織和教育主管部門黨組也基本上沒有相應文件來認定支部班子（書記除外）的工作量。集中活動時間很難得到保證，有的黨員對內容淺顯的組織生活會不感興趣；學校黨組織工作方式單一，黨員教育形式缺乏創(chuàng)新和活力。一是進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合，把教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內容和職務聘任的重要依據(jù)，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治教的自覺性。一是為慶祝建黨90周年，學校黨支部以學習回顧黨的90年光榮歷史，學習素質教育理論，進一步振奮精神，更新觀點，推動各項工作再上新臺階為目標，開展了“知黨、愛黨、跟黨走”為主題的豐富多彩的紀念活動：民主評議黨員活動、建黨90周年答題知識競賽、黨章黨史資料片、主題班隊會、讀書交流活動、獻計獻策活動、演講、召開民主生活會等，進一步增強了廣大黨員、教師的光榮感、使命感，激發(fā)了廣大教職工奮力拼搏的政治熱情和工作干勁，營造了熱烈、濃厚、隆重的紀念氛圍，為順利完成教育教學任務奠定堅實的基礎。二是組織“讀書”活動，要求：每人讀一本書，不斷提高自己的理論水平，進一步開闊視野，指導自己工作。下面我就鎮(zhèn)學校黨組織建設的一些基本情況匯報如下：一、工作開展情況抓學習，努力形成了高水平的師資隊伍。第五篇：在全市基層黨組織建設座談會上的發(fā)言在全市中小學基層黨組織建設座談會上的發(fā)言各位領導，我叫王增榮，是永州市零陵區(qū)黃田鋪鎮(zhèn)黨委書記。對創(chuàng)建載體的認識：學習型黨組織建設應建立有效的載體，要做到有組織、有制度、有內容、有活動，應該明確主題，豐富內容，把學習實踐活動作為支撐，把取得成效作為目的。五、對深化學習型黨組織基本內涵、核心要素、創(chuàng)建載體的認識對基本內涵的認識：建設