20xx秋蘇少版音樂五上第二單元《愛的旋律(文件)
【正文】 樣用歌聲來表現(xiàn) “ 悄悄地 ” 呢 ？ 返回 主頁 關閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習（二） 律動：愛的祝愿 露一手 簡線譜轉換 441=F 。 奏 聽 唱 總 動 返回 主頁 關閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習（二） 律動：愛的祝愿 露一手 1 2 3 返回 主頁 關閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習（二） 律動：愛的祝愿 露一手 《 愛的羅曼斯 》 主題一出現(xiàn)了幾次 ？ 主題二又出現(xiàn)了幾次 ？ 順序是怎樣的 ？ 主題一 主題一 主題二 主題二 主題一 答案 1 2 3 返回 主頁 關閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習（二） 律動：愛的祝愿 露一手 四四拍的指揮圖示是怎樣的 ？ 你能在本單元選擇一首四四拍的歌曲邊唱邊打拍子嗎 ？ 返回 主頁 關閉 2 1 3 答案 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習（二） 律動：愛的祝愿 露一手 按照演奏樂器 、 情緒 、 速度等音樂要素 ， 用自己的話說一說本單元聽賞的兩首關于 “ 愛 ” 的樂曲之間的異同 。原作是一首歌曲 ， 后來被改編為小提琴 、 大提琴等樂器的獨奏曲以及管弦樂曲 、 合唱曲等形式 。 都要在單元標題啟發(fā)下 ， 緊密結合所學的 “ 愛的旋律 ” 縱情歌唱 ， 表達心中的愛 。 方式二：第一個八拍右手從左邊起畫半圓形劃過頭頂 ， 在六 、七 、 八拍處做手腕波浪動作 。 想一想：是否知道媽媽的生日 ， 是否知道媽媽的工作 ， 媽媽的每一天是怎樣度過的 ?? 學唱歌曲可以用視唱法來學習相同的部分 ， 中間部分可以用聽唱的方法來學習 ， 注意唱好跨小節(jié)切分節(jié)奏 ， 唱準 “ ? ? ? 0? ?? ” 這樣含有休止符的節(jié)奏 ， 在學會歌曲之后 ， 可以用聲勢節(jié)奏來為歌曲伴奏 。并說一說主題一和主題二是以怎樣的順序出現(xiàn)的。 《 愛的羅曼斯 》 聆聽樂曲，說說自己的感受以及吉他的音色特點。 也可以結合教師節(jié)開展有意義的音樂主題活動 。 返回 主頁 關閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習（二） 律動：愛的祝愿 露一手 聽 唱 動 總 奏 這是一個抒情 、 優(yōu)美 、 充滿愛的單元 ， 圍繞著友情之愛 、 師生之愛 、 親情之愛 、 生命之愛展開 。 歌曲前半部分節(jié)奏緊湊 ， 多用休止符 ， 旋律多用級進小跳 ，惟妙惟肖地表現(xiàn)了孩子們躡手躡腳藏秘密的情景；后半部分節(jié)奏拉寬 ， 每個樂句旋律都呈大跳起句 ， 描繪了孩子們期待秘密被快快發(fā)現(xiàn)的心情 。 隨著電影的上映 ， 這支曲子開始廣為流傳 ， 并成為許多著名吉他演奏家的保留曲目 。 樂曲 B段主題轉為 G大調 ， 柔美的曲調中多了一絲哀怨的情調 。 “ 悄悄地 ” 來表現(xiàn)哪個部分比較恰當？為什么？ “ 迫切地 ” 來表現(xiàn)哪個部分比較恰當？為什么？ 用歌聲來表現(xiàn) “ 悄悄地 ” 用歌聲來表現(xiàn) “ 迫切地 ” 返回 主頁 關閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習（二） 律動：愛的祝愿 露一手 返回 主頁 關閉 簡線譜轉換 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我
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