20xx秋蘇少版音樂五上第二單元愛的旋律(完整版)
【正文】 狀態(tài) 。 第二個(gè)八拍換手 。填入歌詞演唱也是很好的方式。 返回 主頁 關(guān)閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習(xí)（二） 律動：愛的祝愿 露一手 聽 總 唱 動 奏 《 愛的祝愿 》 方式一：第一步，學(xué)生分兩組面對面站好，第一遍按音樂節(jié)拍走恒拍，要求與音樂吻合；第二步，在一個(gè)八拍處也就是一句結(jié)束的地方換方向；第三步，拿出一根絲巾隨著每個(gè)樂句的起和止做動作；第四步，用紗巾做樂句接龍。 返回目錄 返回 主頁 關(guān)閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習(xí)（二） 律動：愛的祝愿 露一手 返回目錄 《 天下的媽媽都是一樣的 》 這是一首歌頌神圣母愛的作品 。 經(jīng)過帶有泛音的華麗過門樂曲又回到了 A段 ， 全曲在 A段主題的變奏形式下 ， 逐漸減弱而終 ， 仿佛是情人還在喃喃私語 ?? 樂曲甜蜜溫馨 ，旋律溫婉動人 。 譜例一： 譜例二： 返回 主頁 關(guān)閉 簡線譜轉(zhuǎn)換 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習(xí)（二） 律動：愛的祝愿 露一手 簡線譜轉(zhuǎn)換 返回 主頁 關(guān)閉 設(shè)計(jì)合適的動作或節(jié)奏型 ， 為歌曲伴奏 。 ，兩兩相對隨音樂即興做動作。 返回 主頁 關(guān)閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習(xí)（二） 律動：愛的祝愿 露一手 前 6=后 1 樂曲由典型的 “ ABA” 三段體加一個(gè)尾聲構(gòu)成 。 《 愛的羅曼斯 》 甚至因此而成為古典吉他的代名詞 。 本單元所選曲目極具表現(xiàn)力 ， 其中 《 愛的祝愿 》 《 愛的羅曼斯 》 是非常經(jīng)典的器樂作品 ，在感受音樂所表達(dá)意境的同時(shí) ， 熟悉三段體音樂結(jié)構(gòu) ， 體會樂句是關(guān)鍵 ， 可以嘗試用傳遞絲巾的方式來掌握分句和體會樂句的連貫性 。邊聽賞樂曲，邊劃拍哼唱，想想樂曲有幾個(gè)主題。 歌曲中多處出現(xiàn)了八分休止符 ， 想一想它們的音樂表現(xiàn)作用 ，在思考的基礎(chǔ)上有表情地演唱歌曲 。 動 聽 唱 總 奏 返回 主頁 關(guān)閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習(xí)（二） 律動：愛的祝愿 露一手 豎笛練習(xí) 《 母親教我的歌 》 《 母親教我的歌 》 由捷克著名作曲家安東寧 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習(xí)（二） 律動：愛的祝愿 露一手 歌曲中出現(xiàn)了很多八分音符 ， 想一想它們的音樂表現(xiàn)作用 ，怎樣用歌聲來表現(xiàn) “ 悄悄地 ” 呢 ？ 返回 主頁 關(guān)閉 愛的羅曼斯 甜甜的秘密 我的編創(chuàng) 愛的祝愿 天下的媽媽都是一樣的 豎笛練習(xí)（二） 律動：愛的祝愿 露一手 簡線譜轉(zhuǎn)換 441=F 。原作是一首歌曲 ， 后來被改編為小提琴 、 大提琴等樂器的獨(dú)奏曲以及管弦樂曲 、 合唱曲等形式 。 方式二：第一個(gè)八拍右手從左邊起畫半圓形劃過頭頂 ， 在六 、七 、 八拍處做手腕波浪動作 。并說一說主題一和主題二是以怎樣的順序出現(xiàn)的。 也可以結(jié)合教師節(jié)開展有意義的音樂主題活動 。 歌曲前半部分節(jié)奏緊湊 ， 多用休止符 ， 旋律多用級進(jìn)小跳 ，惟妙惟肖地表現(xiàn)了孩子們躡手躡腳藏秘密的情景；后半部分節(jié)奏拉寬 ， 每個(gè)樂句旋律都呈大跳起句 ， 描繪了孩子們期待秘密被快快發(fā)現(xiàn)的心情 。 樂曲 B段主題轉(zhuǎn)為 G大調(diào) ， 柔美的曲調(diào)中多了一絲哀怨的情調(diào) 。答 案 聽一聽 ， 說一說樂曲的主題一和主題二
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