國家開放大學電大本科《兒童心理學》網(wǎng)絡課階段測驗二答案(文件)
【正文】 特質都有中等程度的遺傳可能性。題目9。存在個體差異：動作發(fā)展早晚與早期運動經(jīng)驗有關；還有顯著的性別差異；以及成人的鼓勵、期望和榜樣示范不同所造成的差異。（2）喚起性的互動：是指由于個體的遺傳特征而影響了作用于他的環(huán)境因素，具有不同遺傳結構的個體，可能會喚起不同的環(huán)境。例如，有社交傾向的兒童，喜歡邀請朋友到家里來或到朋友家去，熱衷于參加各種活動；而回避型的幼兒會主動避免大型的社交活動，選擇自己單獨進行的活動（如搭積木，看書）。常見的致畸因子包括一些藥物，以及煙、酒精和一些輻射、化學污染。2）母親的營養(yǎng)。題目14？答：(1)遺傳和激素：遺傳在兒童期的身體發(fā)展中具有重要的影響。(2)睡眠習慣：良好的睡眠有助于兒童的生長發(fā)育。兒童一般會出現(xiàn)補償性生長的現(xiàn)象。(6)情感：良好的情緒對身體的發(fā)展有很深遠的影響。題目15，喜歡上爬行了，于是乎家里到處都成了他的游樂場，因為寶寶的爬行，家里常常會弄得一團糟，對此寶寶的爸爸媽媽既喜又悲。題目16，在奔跑、跳躍、接傳球等能力方面明顯落后于其他同齡孩子，亮亮媽媽想促進兒子動作能力的發(fā)展，而有人卻說孩子動作能力的發(fā)展與孩子的識字算術能力相比并不重要，請結合“促進兒童動作發(fā)展”的相關知識談談你對這一問題的看法。兒童渴望運動，運動使兒童釋放體能，心情
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