四年級語文上冊句子訓練題(文件)
【正文】 那只鴨子嗎？”，其實她想說什么？（2分）奶奶為什么一直沒有說破打死鴨子的事？（3分）按事情發(fā)展順序給文章分為三段，并寫出段意。對這種目光開始有感受是在漸漸長大之后，那一年我大約十三四歲，正是女孩子剛剛有心事的時節(jié)。等了一會兒，還沒有聽到 她的聲響，便睜開眼?！彼f。我的目光給他帶來了美夢了嗎？我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎么做？是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累？是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應和感懷？還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情？⑽有些錯誤，生活從來都不再賜予改過的機會。⑾你會知道，這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種深深的幸福。o 睡覺ju233。第十三篇：寵物chong肥碩shuo責罵ze無奈nai不偏不倚yi ：爭先恐后目睹：親眼看見 ，那么我就把你打死鴨子的事情說出來 。第五篇：小學畢業(yè)班語文句子訓練題小學畢業(yè)班語文：句子訓練題縮句、反問、擬人等縮句我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草?？嗬韬诘臐O夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網(wǎng)。大田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。這里很適合鳥兒生活。少先隊員唱起了歌。凡卡是個孩子。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。兩位好心的先生，我真不知道怎么感謝你們！凡卡在信中寫道：我在給您寫信。那個人，你看見沒有？改成把字句和被字句。寫成擬人句。小鳥在筑巢。鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來，這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。我沒爹沒娘，只有您一個親人了。把句子改成轉(zhuǎn)述的方式。改成雙重否定句。獵狗叫起來。泥鰍的身子是黑的。樹葉很綠。做完作業(yè)，我拿了一個蘋果吃起來。燕子忙得你來我往，跟穿梭一般。湖水碧綠發(fā)亮，好像一塊無瑕的翡翠。，讓母親得到滿足，讓自己得到安慰。n 重擔 ，“我”又不愿意再起床，就讓媽媽明天叫“我”早起，去開會，特地來看望第一天上班開公交車的兒子的。單（）懵懂（）納悶（）撫慰（）詮釋（）賜予（）為什么“我”會“莫名地覺得緊張起來，十分不自在”？（3分）______________________________________________________________________“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望？（2分）______________________________________________________________________文章末段“小小的成全”指的是什么？___________作者說她最終懂得了母親的目光，你能用文中一句話概括一下這種目光嗎？ 第十二篇： 開會ku224。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設的提醒呢？如果，你還有幸擁有母親；如果，你淺眠時的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹，那么，千萬不要像我當年一樣無知和愚蠢。⑹后來，這種情形又重復了一次。⑷“媽，怎么了？”我很納悶。可她分明又沒有出去。他泥瞅一樣光滑的背，黝黑健康的胳脯，飽滿茁壯的腿，眉宇間不可言說的可愛神情??看著看著，我常常覺得，單是為了這么一看，女人就不能錯過做母親的機會。（4分）對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。）罵 無奈（n224。⑺以后，她再也沒有這么看過我，或者說，是她再也沒有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。n t225。但是,因為愛你,我并沒有怪你。⑼就這樣,約翰尼每天除了干完自己的那份家務活外,還得把薩利的那份也做完。⑹傍晚,爺爺問孩子們想不想去釣魚,孩子們都非常踴躍地舉手。薩利目睹了事情的全過程,但她什么也沒說。⑵就在約翰尼走到院子里的時候,他看到了奶奶的寵物——一只肥碩的鴨子。（8分）____（）____（）（）（）會（）覺 ____（）削 _____（）擔______（）第一自然段的破折號的正確用法是（）A內(nèi)容轉(zhuǎn)折 B解釋說明 C聲音延長我為什么打電話給媽媽？文中兩位白發(fā)蒼蒼的老人為什么這么早就來到車站，而且不上車？（3分）怎樣理解這句話？（4分）第十三篇：一只鴨子（23分）⑴小男孩約翰尼和兄弟姐妹們到爺爺奶奶的農(nóng)場里做客。我看到爸爸發(fā)來的短信息：“女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔心你會遲到?！?⑤是啊，第一趟班車還要五分鐘才來呢。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。媽媽在那邊說：“小桔你快起床，今天要開會的。兒子給父親東西的時候，父親哭了。表示選擇關系：指句子中有兩種或兩種以上可能的情況讓人從中選擇，可用如下關聯(lián)詞語：或者??或者?? 不是??就是?? 是??還是??第四篇：人教版四年級語文上冊課外閱讀訓練題之四第十二篇：第一趟班車（23分）我聽了司機的話為什么哭了？（3分）①我上床的時候是晚上11點，窗戶外面下著小雪。（2）草塘不僅風景優(yōu)美，物產(chǎn)還很豐富。（2）不管刮風下雨，戰(zhàn)士們都堅持訓練。（3）星期天，小紅不是去學習書法，而是學習聲樂。（六）正確使用關系詞語為了使語句在表達上更加簡潔，常常會用上關聯(lián)詞語。例如：（1）小明對我說：“我星期天要去北京旅游。例如：（1）四周圍黑洞洞
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