【正文】 了祖國(guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長(zhǎng)，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。要求：自選一物（植物、動(dòng)物或器物。一個(gè)作文明確規(guī)定了文體，比如作文2，假如我與民族英雄過(guò)一天，他嚴(yán)格要求我們的學(xué)生寫一篇記敘文。他后面說(shuō)了，熱愛什么，給你三條，第一個(gè)，你可以熱愛某一個(gè)植物，第二個(gè)，你可以熱愛某一個(gè)動(dòng)物，第三個(gè)，你可以熱愛某一種器物。我們知道對(duì)于大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫議論文是必然的，因?yàn)槲覀兇蟛糠值暮⒆游墓P不好，思維邏輯不那么嚴(yán)密。男同學(xué)有翅膀不合適，這是一個(gè)文縐縐，文氣化的東西。議論文的精彩之處在于什么？在于你是在總論點(diǎn)之下要有分論點(diǎn)，而你的分論點(diǎn)最好呈現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系，更重要的是你的分論點(diǎn)一定不是對(duì)總論點(diǎn)的重復(fù)，而是去解釋總論點(diǎn)為什么是對(duì)的？我給大家一個(gè)詞叫為什么，當(dāng)我們說(shuō)深入靈魂的熱愛，當(dāng)我們確定熱愛的東西之后，我們要解釋的是為什么這件事是對(duì)的，而不是不斷的去說(shuō)我們確實(shí)要愛它，愛它很重要，不愛它就是壞蛋，這是寫文章寫不好的同學(xué)寫的。你如果不想用這個(gè)的話沒(méi)有關(guān)系，你可以從表象再寫到深入，為什么我們深入的去愛一樣?xùn)|西，深入的去對(duì)待一樣?xùn)|西，深入靈魂去摯愛這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的東西。在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代非常泛濫的碎片化信息打到你面前來(lái)的時(shí)候，你是很難集中精力專注去干一件事的，因?yàn)樯钊腱`魂就直指我們當(dāng)下這個(gè)浮躁的社會(huì)，這篇文章如果寫抒情散文寫的很炫，老師，我就摯愛我的漢字，這樣寫完全沒(méi)有問(wèn)題，中國(guó)的漢字是值得我們深入靈魂去摯愛，只要能夠看上去很優(yōu)雅的東西，不管什么都行。總而言之，這樣的文章我們強(qiáng)調(diào)給大家的時(shí)候，你一定要審好題之后去架構(gòu)文章，我們認(rèn)為北京卷這個(gè)題目本身沒(méi)有難度，在沒(méi)有難度的前提之下，我們希望學(xué)生：第一個(gè)，如果你真的有這樣的文采你去寫抒情散文，如果你沒(méi)有這樣的文采，可以展現(xiàn)你非常強(qiáng)悍的邏輯能力、思維能力和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注能力。所以我深入靈魂摯愛著我們民族文化傳統(tǒng)中那些精致的生活，那些小的瓷器，那些青花，那些絲綢。然后你要條文離析的告訴我，第一條，你得告訴我，你的這樣一個(gè)觀點(diǎn)，你如何對(duì)它進(jìn)行證明，然后我希望看到你的論述觀點(diǎn)的時(shí)候有一個(gè)層層遞推的邏輯，如果這些條你能做到的話，這樣的文章不會(huì)太差。要求：觀點(diǎn)正確、中心思想明確、緊扣原文發(fā)表感想、聯(lián)系實(shí)際具體、恰當(dāng)1982年 作文題《先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)》。森林根據(jù)這一材料展開描寫，寫一篇議論文1991年描寫圓的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發(fā)言稿參加辯論1992年清理路旁的臟物 ，記敘他們中的誰(shuí)又怎樣回來(lái)清理這個(gè)地方 (包括“我”)的思想行為，進(jìn)行分析，展開議論，寫一篇議論文1993年高三某班學(xué)生小張因病缺課兩個(gè)月，請(qǐng)同班好友小王幫他補(bǔ)課。根據(jù)材料2和材料3自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇議論文1998年補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》根據(jù)下述材料，按要求寫作文。當(dāng)然，人的記憶移植要比動(dòng)物復(fù)雜得多，也許永遠(yuǎn)不會(huì)成功，但也有科學(xué)家相信，將來(lái)是能夠做到的。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。2001：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。注意：(1)立意自定；(2)文體自選；(3)題目自擬；(4)不少于800字。2005年浙江卷：一葉一枝一世界2006年浙江卷：生有所息/生無(wú)所息2007年浙江卷：行走在消逝中2008年浙江卷：觸摸城市與感受鄉(xiāng)村2009年浙江卷：綠葉對(duì)根的情意讀后感2010年浙江卷：角色轉(zhuǎn)換之間2011年浙江卷：我的時(shí)間2012年浙江卷：站在路邊鼓掌的人2013年浙江卷：豐子愷說(shuō)，孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。第五篇：陜西歷年高考作文題目匯總陜西歷年高考作文題目匯總（20042015）2015年陜西高考作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。對(duì)于以上事情，你怎么看?請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。根據(jù)此材料寫作文。2012年陜西高考作文要求考生以《船主和漆工的故事》為話題，根據(jù)一段材料寫作文，要求800字左右。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢?！贝髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。狼之所以勇猛矯健，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在野外環(huán)境里。兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。十多萬(wàn)解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、工程搶修隊(duì)迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)。一位中學(xué)教師趴在講臺(tái)上用生命保護(hù)了下面的四個(gè)學(xué)生。一樣的愛心，不一樣的表達(dá)。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2005年陜西高考作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?？淘谑^上，是希望刻痕幫助我銘記。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來(lái)，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。被牧養(yǎng)人抓到了，牧養(yǎng)人的兒子問(wèn)為什么烏鴉被抓到了，牧養(yǎng)人說(shuō)：它忘了它是一只什么鳥。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不 得抄襲。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時(shí)、150小時(shí)、196小時(shí)......中央電視臺(tái)24小時(shí)播報(bào)。志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū)。2008年陜西高考作文2008年5月12日14時(shí)28分。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。材料內(nèi)容大致是，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，祖國(guó)日新月異突飛猛進(jìn)，要求考生根據(jù)政治、民生現(xiàn)狀，針對(duì)祖國(guó)的發(fā)展和變化書寫自己的感想2010年陜西高考作文陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個(gè)小魚缸里，它只能長(zhǎng)到3寸大小。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來(lái)，并且完美的切割出了兩塊寶石。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在了官方微博上。美國(guó)作家說(shuō)，世界將失去海底王國(guó)，一般失去偉大的王國(guó)就是成人。2003年請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，只要與學(xué)者這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求。2000：在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？有人說(shuō)圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒(méi)有角的圖形；也有人說(shuō)三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說(shuō)半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說(shuō)，第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍?duì)稱性的圖形。據(jù)報(bào)載，國(guó)外有些科學(xué)家在小動(dòng)物身上移植記憶已獲得成功。請(qǐng)你寫一篇全面反映這件事和班上同學(xué)各種看法的廣播稿。1987年《育民小學(xué)辦起了游泳訓(xùn)練班》，就理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義這個(gè)問(wèn)題寫一篇短文，題目自擬字?jǐn)?shù)400至600字之間1988年作文題 《習(xí)慣》除詩(shī)歌以外，文體不限，不少于600字1989年你的好朋友是某重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)里中上水平的學(xué)生，他想立志報(bào)某重點(diǎn)大學(xué)歷史系，班主任、父母各持己見?！庇械睦蠋熣f(shuō)：“每次學(xué)生作文，我都辛辛苦苦地批改講評(píng)，但是學(xué)生往往只看分?jǐn)?shù)，不注意自己作文中存在的問(wèn)題，所以提高不快。新東方在線名師提醒各位迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)思路，拋棄所謂“答題公式”“必備素材”“作文模板”，真正站在日常應(yīng)用的角度學(xué)語(yǔ)文、站在培養(yǎng)能力的角度學(xué)語(yǔ)文，這樣才能適應(yīng)未來(lái)的變化，不論改革的號(hào)角如何吹響，均可立于不敗之地。他們有非常純正典雅的文化趣味，他們深入靈魂的愛著北京這片熱土，愛這中華文化的精神上的領(lǐng)地。今天的人深入靈魂摯愛著什么？后面還可以是器物，我們深入摯愛著青花瓷，我們深入摯愛著絲綢，因?yàn)槲覀冎袊?guó)古代有過(guò)非常精致的生活，而我們今天沒(méi)有了。比方說(shuō)，我深入靈魂的摯愛在北京魯迅博物館里面，深入摯愛著魯迅先生曾經(jīng)用過(guò)的桌子，因?yàn)檫@個(gè)桌子讓我想起一篇文章，叫《這也是生活》，在魯迅先生彌留之際，他在一個(gè)夜晚疼的難受起來(lái)，他突然說(shuō)出這樣的話，他說(shuō)，我看著眼前的書桌，熟悉的藤椅，熟悉的躺椅，這也是生活。你的手機(jī)上安著微博、微信的客戶端，有新聞，這個(gè)新聞不時(shí)