【正文】 過了一會兒，筏子漏氣了，幸虧旁邊有工作人員，把我們拉到路邊，給我們修筏子，又過了一會兒，筏子修好了，經過兩次。單就是一朵，并不完美，并不香，但它們總就是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭艷；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，就是它們團結在一齊，抵御嚴寒，在冬天散發(fā)清香。心里總想著：萬一長大后我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦？如果以后大家都去了不一樣的地方，那不就是再也見不到大家了嗎？看著這些梅花開在一齊，我真就是又喜愛，又嫉妒。相隔再遠，我們不還就是朋友嗎？時光就就是最好的證人！”這些回憶和花瓣，永遠藏在我心中！初中生敘事作文5盼望著，盼望著，迎來了向往的初中生活，心中一陣歡喜，回憶起以前的小學生活，真是大有不同了。我們現(xiàn)在的小學同學都在不同的學校學習，現(xiàn)在看來，還真有點懷念以前的小學生活，懷念以前辯論會時的激烈場面；懷念以前上科學課時同學們悉心投入的場面；懷念以前上體育課時的歡樂場面。三，課余時間減少了。三，和老師交流的機會多了。也許，到了那個時候我也是這么說的吧!但，爸爸生前的教導、態(tài)度肯定會浮現(xiàn)在我的腦際，記恨和佩服的心情使我矛盾。而且還瞎猜，發(fā)瀉自己的不滿說:“你怎么就不懂，怎么你才懂!”也許是我聽多啦，厭煩得很，但的確是這樣，我很討厭的!因為爸爸小時候沒學多少東西，所以他很后悔自責。而我的煩惱正是他那愁得要命，后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。爸爸處處為別人著想，致使自己的麻煩不斷增加。注：有一次，爸爸回家以后不知想起什么來啦?！币痪湟鱿挛牡挠浐?、,用信心展望將來。”當說完這話，大家變紛紛議論起來，所有人都認為這只不過是個玩笑而已，并沒有把他當真，這時韓信又說：“誰若能將這根木頭搬到城西，我便賞他十金。所以，誠信是每個人都持有的，就看你是去遵守它來贏取大家對你的信任，還是違背它去獲取一時的小利，我想大家都應該是明智的。直到有一次，外公叫我和哥哥，去籃球城打羽毛球。外公看見我坐著沒什么事做，就提出讓我試試打羽毛球?？僧吘故堑谝淮?，總覺得有點別扭。我喜歡打羽毛球，因為它給我?guī)砹嗽S多歡樂，它已經成為我不可缺少的樂趣。也許我的學習不太好。這句話對我來說是很不好受的。父親母親是一個很重要的指導人。所以處處都管的很嚴。我只是說要給孩子一個空間，并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經過了才回明白的，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個方面去看：也許孩子認識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。但是，分數(shù)考的不好絕對不是衡量一個孩子能力的指標。還記得去年的春節(jié)，我在一個寒冷的冬季，來到了已是漫天飛舞雪花的哈爾濱。喧鬧，因為春節(jié)的煽動，更是肆無忌憚地穿梭在每個東北人的心中。春節(jié)，更近了。中介一瞬間，純白，又染上了夜晚的大地。一陣風吹過，未來得及落地的雪，被劃向天際，又落在火紅的世界中。在鞋子最后踏上雪地的“嘎吱”聲中，我在狹小的窗外，看著那片純白的世界，還閃耀著點點紅光，不久，那點點紅光，也被純白吞沒，火紅的春節(jié)，也變成了純色春節(jié)。記得初一那年，舉行了一屆校園運動會，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的項目進行的怎么樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心里不禁為他們著急。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側轉著身子，說他們三個有話要和我說。我伸了伸懶腰，繼續(xù)伏在桌上，嘗試著各種可以解決數(shù)學題的方法。終于，我如愿以償，享受到今天溫暖的陽光，小鳥的聲音變得洪亮，仿佛在歡迎我走進它們的世界。媽媽還不忘叮囑我：“吃完飯繼續(xù)做作業(yè)，知道嗎?”好吧，但愿我能解決那道數(shù)學題。每天晚上，動聽的故事總會鉆進我的耳朵，像安眠曲一樣伴我入睡?！鞍取保野央娡泊蜷_，被窩里面亮了起來。我可舍不得我心愛的書，哪怕每次都要在目錄上仔細尋找，也絕不在書上折出印記。正當我看到高潮時，“叮”，燈亮了。噓——，小聲點，別把媽媽又引來了，我還想多讀會兒呢。伴隨著青春的擁抱，我們來到了充斥著書香、書聲瑯瑯的高新一中初中部。親切的老師，帶領我們走入優(yōu)美的散文詩，帶著我們體驗神秘的數(shù)學，帶領我們漫步歷史長卷。陽光透過葉間，射下束束微弱的金光。如果高新一中是一只小船，我們就漫游在書的海洋中；如果高新一中是一只燈塔，我們就有了前進的方向；如果……我相信，高新一中會給我們的夢想插上會發(fā)光的翅膀，我們終將破繭成蝶，奔赴遠方！初中生敘事作文15“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”從一零八班傳來了一陣陣動聽的歌聲。正中間，一些愛心和蠟燭圍成了三個醒目的大字：“想你啊…”“小海！”李老師親切地叫了他一聲，走上前替他擦去滾燙的淚花，隨即緊緊地把他摟在了懷里，將一個漂亮的愛心環(huán)帶在了他的胸前。以下是我為大家整理推薦敘事的相關評語以及范文，僅供參考!敘事的作文評語精選一局面和氛圍形貌為文章增色不少對精美部分進行傳神般的形容。比喻貼切，用詞生動。對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。1文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣1文章想象合情合理，1通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。1對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。淚，還在流著。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作。想起了關心她的一切人。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍......一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。全文以“我”的一次失敗的考試為核心事件，以自己的一段心靈歷程為線索，用形象的語言描述了在失敗中找回信心和勇氣的過程，筆墨細膩，情真意切。滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。窗外，月亮已經升得老高了。想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。任淚水打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，敘事范文：淚水擦干以后我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。1細節(jié)描寫頗具匠心。文章邊敘事邊抒情。...以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。重點形容...給人留下深刻印象以景喻情,開頭頗有新意。四周，同學們揮起了彩條，條條彩帶猶如橋梁把全班同學的心連在了一起……第五篇：敘事作文評語敘事的作文評語大全導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《敘事的作文評語大全》的內容，具體內容：作文的評語是指語文教師或習作導師在閱讀完你的作文后，寫出的意見建議或感受，評語是鼓勵學生寫好作文的重要途徑。他瞪著大眼，驚奇地注視著每一位同學，情不自禁地喃喃著：“變了，都變了!”他的那幫子“鐵哥兒們兒”早已抑制不住內心的激動，不由自主地跑向講臺，與小海緊緊地擁抱著，訴說著對他的思念：“沒有了我們這些鐵哥兒，你一定悶死了!”“親愛的，我想死你了!”語言含著幽默，但更飽含著我們的深情和思念…“謝謝”小海的聲音顫抖了。一個多么美妙的學校啊。踏著九月的秋風，沐浴在果實的芳香中，走入大廣場。面對初一，相信所有人都是憧憬而忐忑的?！币驗闀?，我的世界變得豐富多彩起來。”我只好把書放在一邊，知趣地蓋上被子，關上燈，媽媽這才離開。我的目光在字里行間穿梭，如游龍一般掃過每一字，每一行。借著光亮，我從床頭柜上拿了一本我極其喜愛的書——《愛的教育》。現(xiàn)在，媽媽總是對我說要保護好眼睛，可我只要一沾上書，就把媽媽的話丟到九霄云外去了。我快樂時，他會和我一起哈哈大笑；我傷心時，他會在我身邊不停安慰我；我孤單時，他會陪著我說，陪著我笑。媽媽帶我到超市采購，推銷的姐姐們熱情地讓我們試吃?！白鳂I(yè)做得怎么樣啦?”這是媽媽慣問的問題?！薄吧湛鞓罚　倍业暮笞鶇s掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內向的組長也送給我祝福！兩年來，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠都交織著，即使在即將到來的初三！希望帶著美好的回憶，駛著生活的帆船前行！初中生敘事作文12一個本該慵懶的周末，窗外陽光正好，隱隱還有點小鳥嘰嘰喳喳的聲音，書桌上是一堆凌亂的課本和作業(yè)，書桌前是一個在為數(shù)學題煩惱的小女生——我。可是，我們怎么會服？為了維護班級榮譽，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什么都沒說，接著就把身子往后轉去了。我愛冬天的雪，更愛熱鬧的春節(jié)！希望今年的春節(jié)也可以這么的開心！初中生敘事作文11如今當我走過學校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進校園的情景，和一幕幕的曾經。雪，漸漸小了。人們的衣帽、鞋子、車子上都沾滿了想要旅行的雪，甚至邊睫毛上也掛著閃閃白光。一切來得如此迅猛，一切消失得如此干脆。一切，似乎只有一種純色，淡淡的白，掩蓋著爆竹的悸動。紛飛的雪花像跳動的音符，又似飛舞的白蝶，紛紛揚揚，飄飄灑灑地輕吻這東北的春節(jié)。初中生敘事作文10時光匆匆，轉眼寒冷的冬季已經過去了一大半了，我們也將迎接來新的一年。而現(xiàn)在普遍存在的情況就是用分數(shù)就否決了一個人的能力。父母對孩子的愛其實不是控制住孩子，而是給孩子發(fā)揮的空間，父母在一旁指導?？墒歉改赣H好象什么都要管似的。其實每個學生都有他的長處!那為什么父親母親們要這么重視分數(shù)這個問題呢，這讓我很不明白。父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣。而作為學生的我，你也可以猜到我的煩心事是什么。每次，當外公喊去籃球城打羽毛球，我都迫不及待地要出發(fā)；每次打羽毛球我都滿頭大汗；每次，我都能發(fā)出幾個又高又遠又絕妙的好球……現(xiàn)在，我也是個打羽毛球的老手了。外公告訴我，原來我這么多年的發(fā)球方法是錯誤的，應該提著羽毛球，用球拍向前拍。到了那兒，我不是喊加油就是當裁判，看著羽毛球在空中飛得又高又遠。以前，我和哥哥對打羽毛球，我將羽毛球瀟灑地拋上空中，奮力將羽毛球拍朝著羽毛球滑過一條優(yōu)美的弧線，然后……然后羽毛球就偏離了軌道，從羽毛球拍上“嗖”地飛了過去……?！罢l若能將這根木頭搬到城西，我便賞他五十金。世界上的大公司，大企業(yè)家，還有中國的老字號，都是以誠信為本，才能博得大家的喜愛和贊揚。指導教師：爸爸簡評：題目雖難為,39。我吸取爸爸的教訓，針對我周圍的一切。我多么想在小時候就告訴他，可是現(xiàn)在，已經來不及了！他為了我和弟弟的學習而努力工作。他壓力過大，心中只是為了掙錢養(yǎng)活這個家。一定要走出這個小小的村莊。現(xiàn)在走進我們的校園，坐在明亮的教室，看著一張張整齊的桌子椅子，講臺上的老師也讓我們難以忘懷?？墒且灿腥髢?yōu)點：一，朋友了?；赝F(xiàn)在的初中生活，很明顯有三個特點：一，學習壓力增大了。每天晚上都要做到11點多，有些同學要做到12點甚至1點，第2天同學們上課沒精打采的，根本聽不進去，所以有些同學就會有些埋怨老師，埋怨老師的脾氣暴躁，有的同學還告訴他們的家長，讓自己的父母去找老師評理。也就是??！這就是要看緣分的，有緣的話，或許以后還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風刮了下來，變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著風翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠的地方。為什么還能像這梅花一樣，天天一齊綻放，一向在一齊呢？為什么長大后就必須要分開呢？我的腦海里不經意蹦出這兩個問題來。初中生敘事作文4最重要的東西人人都有，就是戒指？就是項鏈？就是珠寶？可對于我來說，最重要的，卻就是一朵小小的梅花。我們在一個滑坡下，順著疾速地河流駛向前去，呀！前面有一個漩渦，我抓緊了筏子上的繩子。哇！人可真多啊！真可謂是人山人海，爸爸到售票處的地方去買票，叫我在原地等他。初中生敘事作文3第一次是每個人都有的，也是每一個人都需要的，人生中的第一次是最重要的，每一個第一次都是新的開始?？墒?，我的手都要拉脫臼了，還是被他們拽過去了，我很自責，“我好不容易參加了一個項目卻輸了，唉！”之后的比賽項目我也沒心思看了，只吃了些東西。早上，陽光明媚，我們興奮地搬了椅子跑到樓下，在進行了莊嚴的升旗儀式之后，便開始了活躍的體操開幕儀式，體操開幕儀式上，我們很緊張地發(fā)揮出我們的最好水平。H說，我的數(shù)學很好，我想為自己國家的數(shù)學方面做點貢獻。然后對于我來說，事業(yè)第一，愛情第二，家庭第三人生大概就是這樣過吧！我最大的愿望就是可以整天CS。當我的爸爸對我非常嚴格的時候我覺得我并不是一個自由的男孩，所以我試圖說服我的爸爸，他說他很高興，因為我和他說過話了，現(xiàn)在如果我好好學習的話，他就讓我玩游戲。”我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復了平靜。初中生敘事作文14我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……最有意思的當然是煮湯圓。我不知道我應該做什么了，只是愣著，楓說，快走吧，說不定等會這就被埋了。我和楓躲在老師的車棚里，望沙興嘆著。我似懂非懂地點了點頭。是的我沒有聽錯，我知道了一件事：我進三班了！我進重點班了！回家的時候我把這件事告訴爸爸媽媽聽，爸爸媽媽也為我高興。因為我有好多題都不會寫，做完的題又覺得全部錯，我該怎么辦？我