【正文】 們就是初三的學生了，家長也變成了畢業(yè)班的家長。讓我們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。多關心子女的生活?！凹议L是孩子最好的老師”。要配合老師的工作，支持學校的決定。適當犧牲一下自己的經(jīng)濟，在生活和精神上關心體貼自己的孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會考的壓力和緊張情緒。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。老師們愿意從一點一滴做起。抱歉的是一直都沒能像現(xiàn)在這樣讓大家聚在一起坐下來暢談孩子的問題，互相交流和學習。其實我們班人才輩出?。”热鐚W習標兵他們都有各自的缺點，但他們也都有各自的長處、可愛之處。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！被厝サ穆飞希至飨铝藴I。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順的讓她吃驚，好象長大了許多。然而，這次卻出乎她的預料——直到結束，都沒有聽到?！备咧挟厴I(yè)了。怎么成為堅強的后盾？我想除了鼓勵，還要做榜樣，要陪同孩子一起成長和進步。為什么呢？因為爸爸說完這句話就開始玩自己的，不管孩子了，甚至在隔壁房間打牌、打麻將，孩子怎么可能不受這位爸爸的影響呢？媽媽對孩子說：“快考試了，考考好啊，考好了給你買個獎品。”通過這兩個例子不知家長有沒有意識到，孩子很多不好的習慣其實也有我們的一部分責任，由于我們沒有做好榜樣的緣故，而孩子是很愛模仿的，而且我們常說說壞的更容易。他們畢竟還是孩子，會犯這樣或那樣的錯誤，我們大人都會犯錯，何況他們，關鍵我們作為家長要幫助他們養(yǎng)成好習慣，幫助他們學會明辨是非，從錯誤中不斷吸取教訓不斷成長。不斷這樣的惡性循環(huán)，導致后來孩子與你的距離越來越遠，也導致孩子與學習的距離越來越遠。孩子是你含辛茹苦帶大的，孩子是你的唯一，為了孩子，我們應該做到父母應盡的責任。在我們前的一段時間剛經(jīng)歷過的體育測試中，我的體育考試也與我的父母密不可分。但就在前段時間的周考，我的父母竟然和我一起分析我的成績，真的是讓我又震驚又開心和感動。我總是會在數(shù)學課結束時看見劉英杰同學問老師問題，看見英語課上積極討論問題的xxx、xxx，拿著小本記筆記的xxx華。初三家長會發(fā)言稿12尊敬的各位家長：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才三、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié)抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對思想有波動的學生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。以實現(xiàn)班級無后進生。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。9初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。4．一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：多關心子女的學習，把你的信任送給孩子。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關上，我覺得責任不在孩子而在家長。家長有時不懂，不了解這個情況，他本來進步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批評。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以，我一直認為，幫助孩子調適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導他們要重要得多。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。剩余的100天不準上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。正確看待孩子的分數(shù)。要告訴考生只要盡力就行。與孩子確定可行的目標。所以要讓“差生”變好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復享受到成功的喜悅，他就變好了。其實他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。不要把自己的意愿強加給孩子。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把2011級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎。學校將幫助學生明確自己的奮斗目標，要求具體分析自己的實際能力，借用上兩屆初三學生的中考情況，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。我接到過一位家長的電話，他是一個知識分子，卻不知道該怎么設計孩子的人生?，F(xiàn)在正是設計孩子一生的最佳時期?？忌p輕松松上考場，認認真真做答卷。考前不要給孩子定每門課考試分數(shù)指標。要配合老師的工作，支持學校的決定。針對小部分學習較投入，有一定競爭力但功課失衡的學生出了做好相應的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。有的家長認為學習成績的好壞，簡單地歸結為聰明不聰明，用功不用功。同學們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導別的同學。好多孩子不愿與家長交流，為什么？比如，孩子上次數(shù)學考了90分，這次考了80分。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。當然我們學生素質參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。5．還有一些學生學習時間嚴重不足。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。三、上期統(tǒng)考成績：四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力（一）學生現(xiàn)狀：面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。既要全面抓，又要重點抓。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應和投入到初三的學習生活中。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。（二）我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。對后進生一視同仁，因材施教。 加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。 加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。一、 學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。總是向我借筆記的xx同學，成績穩(wěn)步上升的xx同學等等。父母對我的影響是無法用言語表達出來的，我相信未來的我會更加努力，不辜負父母對我的期望，也不辜負自己的努力。每天我的母親無論她工作一天多么勞累，她總是會一起陪我下去訓練。從這學期的開始，我也能發(fā)現(xiàn)自己更努力了，學習也有了進步。就當做也你也是孩子，你也要學習，大家共同牽手進步才是最好的選擇。為什么會這樣？為什么孩子不愿和你傾訴自己的想法呢？因為你在他眼中就是那個居高臨下的判官，而不是可以無話不談的好友。即使頭腦不靈活，也能靠后天的努力跟上的。長此以往，由于父母的經(jīng)常食言，孩子也開始學會了撒謊。況且父母是孩子的第一任老師，是陪伴孩子時間最久的長輩，家庭教育在孩子整個成長過程中起著決定性作用。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學?！彼龖阎@喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。孩子上了初中，又一次家長會。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。兒子上小學了。給大家講一個真實的故事：一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。有家長可能會說我的孩子談不上優(yōu)秀，不讓你操心就不錯了，其實不然，每個孩子都有他們各自優(yōu)秀的一面。祝大家身體健康，合家歡樂，心想事成！謝謝大家！初三家長會發(fā)言稿10尊敬的各位家長：大家好！非常感謝大家能抽出時間來參加這次家長會。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。總之一句話，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。多與老師交流溝通。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。所以學校組織召開本次家長會的目的：一是為了加強家長和老師、學校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學校能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來；二是想通過此次家長會讓家長們更加深刻地認識初三學生的前途問題，多思考下面幾個問題：我孩子的今后的出路在哪里？作為家長，您對孩子有要求嗎？要求是什么？您對孩子的目標定位是什么？您了解孩子現(xiàn)在的學業(yè)狀況嗎？您是否與孩子談論過有關前途問題，對孩子的想法了解嗎？因為現(xiàn)在九年級學生的確