【正文】 力拼搏下，九年級(jí)的年級(jí)管理運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教育教學(xué)秩序井然，文明的班風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。通過一個(gè)學(xué)期的共同努力，目前九年級(jí)已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生大多能夠珍惜在校時(shí)間，遵規(guī)守紀(jì)，給我們的教學(xué)工作提供了良好的前提。每次檢測(cè)，學(xué)校都及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，召開教師座談會(huì)，總結(jié)教學(xué)中的得失，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，不斷促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。以便讓更多的學(xué)生，不在家學(xué)習(xí)就在學(xué)校學(xué)習(xí)，不讓他們散蕩在校外。時(shí)間：三月下旬到四月中旬。第四階段：強(qiáng)化訓(xùn)練，應(yīng)試指導(dǎo)。家長(zhǎng)朋友們：在這最后階段，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，各位家長(zhǎng)需要做好三步走，四注意，五做到：三步走：首先把中考備考當(dāng)做家中的頭等大事來抓。心態(tài)平常大考門檻輕松過。對(duì)孩子不管不問，考試成績(jī)不作分析，不知道孩子的失誤在哪里，不了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還美其名曰：“不用操心”。不能正確認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上‘南、北二中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。④ 切忌虎頭蛇尾，半途而廢。初三的孩子在面臨重大選擇時(shí)很大程度上需要家長(zhǎng)循循善誘的引導(dǎo)。這里，給出八大建議以供參考。位。7科中，孩子哪門最弱，家長(zhǎng)都要通過與孩家長(zhǎng)還要及時(shí)與老師溝通，共同想辦法幫孩子補(bǔ)上。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要一段時(shí)間的實(shí)踐和鞏固，家長(zhǎng)要不斷督促、檢查。四、關(guān)注考生情緒 做好心理醫(yī)生面對(duì)緊張的初三生活，家長(zhǎng)的緊張有時(shí)不亞于孩子。初三家長(zhǎng)過來人韓女士說，初三這一年是孩子和家長(zhǎng)最容易產(chǎn)生矛盾的時(shí)期，處理不當(dāng)，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)。沒想到，這樣一來，女兒反而同意她的建議，甚至主動(dòng)征求起她的意見來。與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。陳明有時(shí)周末約同學(xué)打羽毛球，“都上初三了，4次學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研。補(bǔ)養(yǎng)是必不可少的。家長(zhǎng)不管早上有多忙，一定要為孩子準(zhǔn)備早餐。大腦活動(dòng)的能量來源于碳水化合物，孩子早餐一定要吃些主食，如饅頭、面包等。水果的花樣也要多 本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育變。在烹飪時(shí)，盡量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。白天的加餐一杯牛奶就行，晚上的加餐要看情況，如果臨睡前加餐，要盡量少吃淀粉類的食物，以防肥胖。花樣吃，有利于增加食欲，營(yíng)養(yǎng)也豐富。：1）相信學(xué)校，相信老師。4）敦促孩子養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那初三無疑是長(zhǎng)跑中最困難的一段。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。作為家長(zhǎng)，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事。孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會(huì)未來的主人，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(zhǎng)教育而言，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：一、多一些交流，少一些說教。我經(jīng)常對(duì)她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它。三、多一些愛心，少一些冷漠。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，自己就會(huì)給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行！”以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三2班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)督促孩子成績(jī)的提高。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。我再向各位家長(zhǎng)就我班學(xué)生在校表現(xiàn)，向家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)：我把大體分班時(shí)的學(xué)生情況分為四類:第一類:學(xué)習(xí)品質(zhì)較好、有一定的自制力、能主動(dòng)學(xué)習(xí)的，他們是:張曉曉、辛顯濤、辛靖；趙美玲，李慧，趙童，劉海霞，李正壯，呂成哲，孫斌，孫杰鄧勇生等，這些孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，即便是這一部分孩子，他們也有偏科的現(xiàn)象（遇上自已喜歡的學(xué)科，主動(dòng)性就更強(qiáng)點(diǎn)，遇到自己的弱項(xiàng)就沒有太大的主動(dòng)性，常要老師逼著學(xué)），這就需要我們的家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上生活上給予更大的關(guān)心。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。我班的班風(fēng)：認(rèn)真做人；踏實(shí)做事；班規(guī)：遵紀(jì)守法，文明待人；班訓(xùn)：奮力拼搏，勇奪第一；班級(jí)目標(biāo)；全心全意提高孩子的成績(jī)，讓每個(gè)孩子都能成才成人。是升入初三新組建的班級(jí)，但大部分任課教師都是從初二跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對(duì)教學(xué)是非常有利的。物理是徐麗老師，化學(xué)是張素芳老師，政治劉國(guó)梅老師，歷史劉俊光老師，級(jí)部主任，我是這個(gè)班級(jí)的班主任，任教數(shù)學(xué)課，這些老師也是常年教畢業(yè)班的教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心都很強(qiáng)。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們近段的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。四、多一些堅(jiān)持樂觀，少一些灰心沮喪。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報(bào)道說，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。另外，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng)，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火，多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。記得孩子剛步入初中時(shí)，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。謝謝大家篇五：初三家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初三家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。一次沒考好，老師、家長(zhǎng)幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。仔細(xì)回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，她再也不是那個(gè)對(duì)我言聽計(jì)從的小孩子了。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。2）初三年學(xué)習(xí)重要，但做人、做事的基本要求還是不能松。，家長(zhǎng)能否放心？家長(zhǎng)要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要只盯著中考，應(yīng)該指導(dǎo)孩子確定目標(biāo)、勇于冒尖。有的家長(zhǎng)給孩子購買蛋白粉，其實(shí)只要孩子正常就餐，損傷腎臟。初三階段孩子比較辛苦，能量的消耗會(huì)比平時(shí)大，家長(zhǎng)可適當(dāng)給孩子加餐。家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備食物要做到食物多樣，除了谷類、肉類、蛋和奶，還要吃蔬菜和水果，不一樣的食物所包含的營(yíng)養(yǎng)素是不同的。蔬菜屬于堿性食物，富含鉀、鈣、鎂等礦物質(zhì)，不僅可以增強(qiáng)考生食欲，補(bǔ)充維生素，還能減輕考生的疲勞感。有的家長(zhǎng)習(xí)慣早上給孩子吃一個(gè)雞蛋加牛奶，方便、好做。俗話說，身體是革命的本錢嘛！怎樣安排孩子的飲食，做一個(gè)稱職的后勤部長(zhǎng)，這里專家給出了一些建議：早餐不可缺主食初三生學(xué)習(xí)比較緊張，有的家長(zhǎng)早上來不及就給點(diǎn)兒錢讓孩子自己買早點(diǎn)湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。育測(cè)試，中考時(shí)，恰恰因少了如果平時(shí)堅(jiān)持體育鍛煉，可能就不會(huì)有這樣的遺憾了。五、勿忘鍛煉身體加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。在緊張的初三生活中，家長(zhǎng)和孩子都容易急躁，家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。韓女士想讓女兒上重點(diǎn)高中，可女兒的目標(biāo)是去一所中職校。本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，情緒也常常有所波動(dòng)。家長(zhǎng)要教孩子一些具體的學(xué)習(xí)方法，比如在閱讀的時(shí)候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。家長(zhǎng)可以提醒孩子養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。二、制定合理計(jì)劃 結(jié)合實(shí)際對(duì)癥下藥要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)要冷靜面對(duì)孩子的 劃。一、密切關(guān)注形式 把握動(dòng)向趨勢(shì)在初三這一年，孩子平時(shí)忙于各科學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們要多看報(bào)紙和電視，多關(guān)注、了解最新的中考形勢(shì)，并向有關(guān)學(xué)校和相關(guān)部門咨詢中考政策信息。家長(zhǎng)如何才能夠在中考前夕當(dāng)好船長(zhǎng)，服務(wù)好乘客，真正的做到協(xié)助孩子復(fù)習(xí)沖刺，這需要家長(zhǎng)拿出自己的智慧。培養(yǎng)習(xí)慣重在一個(gè)月，關(guān)鍵在頭三天。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。孩子人生的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育至關(guān)重要，甚至決定成敗，要陪孩子一起努力。四注意：① 切忌放任自流，做放手家長(zhǎng)。切不可簡(jiǎn)單粗暴。任務(wù)：其重點(diǎn)是查缺補(bǔ)漏，應(yīng)試方法指導(dǎo)、考前心理疏導(dǎo)。第三階段：“專題分類復(fù)習(xí)及模擬訓(xùn)練”時(shí)間：上月中旬到五月中旬任務(wù)：對(duì)于知識(shí)進(jìn)行梳理、歸類，形成知識(shí)體系，在模擬訓(xùn)練使同學(xué)們形成一定的應(yīng)試技巧。簡(jiǎn)介我校XX年中考所取得的成績(jī)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校產(chǎn)生信心為了確保完成工作任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生在最后復(fù)習(xí)備考中有效提高成績(jī)，學(xué)校將實(shí)行九年級(jí)復(fù)習(xí)備考的工作方案，現(xiàn)在向各位家長(zhǎng)作以說明：一、備考階段：第一階段：“結(jié)束新課”。充分利用晨讀和午間靜校（安排領(lǐng)導(dǎo)值班，每班教師有輔導(dǎo)），培養(yǎng)學(xué)生讀書自學(xué)的良好習(xí)慣，增加學(xué)生在校時(shí)間，最大程度控制學(xué)生在街上散蕩。檢測(cè)是出成績(jī)的重要環(huán)節(jié)，上學(xué)期共組織四次重要檢測(cè)，及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，訓(xùn)練了學(xué)生的答題技巧、應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，不可能取得好的成績(jī)。學(xué)生風(fēng)雨拼搏十幾年，家長(zhǎng)含辛茹苦培養(yǎng)了十幾年，現(xiàn)在，距離我們期盼的中考僅有三個(gè)多月了，學(xué)校的教學(xué)也將由新知識(shí)教學(xué)進(jìn)入到緊張的備考復(fù)習(xí)之中。作為班主任，篇二：XX年九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家校一心齊動(dòng)員，團(tuán)結(jié)拼搏迎中考——九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)中考備考動(dòng)員會(huì)講話材料各位家長(zhǎng)：大家好！寒冬已去，春意盎然。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；瘜W(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切地心情，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天！班主任工作作為班主任，為了不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的托付，為了確保孩子們?nèi)松硐氲膶?shí)現(xiàn)，我也知道自己肩上的重任。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促。這里我特別想提到同學(xué)，我清楚地記得孩子面對(duì)自己 的不太理想的成績(jī)，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長(zhǎng)千萬不要再給施加壓力了。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題，需要和家長(zhǎng)共同攜手來解決。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想和家長(zhǎng)先談的是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學(xué)生56人，作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是幸福。近來孩子的作息時(shí)間是：早上點(diǎn)起床，點(diǎn)從家出門到學(xué)校。得到了南昌市姚市長(zhǎng)的接見，江西電視臺(tái)曾給呂老師做了專題采訪。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題。你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最貧窮的富翁，最無知的智者?！睕]想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿分。教育家馬卡連柯也說過“教育孩子的方法是鼓勵(lì)他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點(diǎn)”。其次鼓勵(lì)的力量勝過輔導(dǎo)班。不要過分計(jì)較分?jǐn)?shù)和名次。我觀察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在我們的孩子除了期中、期末，模擬考外，小考小測(cè)月月有，甚至周周有，天天有，這時(shí)孩子們難免會(huì)有成績(jī)不理想的情況出現(xiàn)，很容易情緒波動(dòng)，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，不免會(huì)出現(xiàn)考試焦慮心理。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表901班全體家長(zhǎng)向我們班主任陳老師，以及我們?nèi)w代課老師表示衷心的感謝！謝謝你們！感謝你們的無私奉獻(xiàn)和對(duì)孩子滿滿的愛！緣分使我們相聚在江南實(shí)驗(yàn)，緣分使我們相聚在901這個(gè)大家庭里，今天受陳老師的委托站在講臺(tái)上與大家共同討論教育孩子的問題，感到非常榮幸。中考是學(xué)生面臨的一次重要人生選擇，如果孩子還很茫然，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子把握航標(biāo)。我們班還有一批因?yàn)榛A(chǔ)差，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們有些是隱性放棄，表現(xiàn)為在班內(nèi)也不搗亂也不說話，但是總是神游，“人在曹營(yíng)心在漢”。這些同學(xué)的基礎(chǔ)都不錯(cuò)，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，意志力不強(qiáng)，導(dǎo)致成績(jī)忽高忽低或都只下不上。然后問他，有什么樣的目標(biāo)，打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，過一段時(shí)間，再問他達(dá)到自己的目標(biāo)了沒有。所以，我想對(duì)這些優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)說，您不能僅僅享受孩子優(yōu)秀帶給您的榮耀，而應(yīng)該有居安思危的意識(shí)，應(yīng)該為孩子保持或取得更好的成績(jī)而體現(xiàn)出一點(diǎn)家長(zhǎng)的價(jià)值。聰明大方，能夠獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)穆亞迪，渾身正能量，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母卑嚅L(zhǎng)穆緒鵬，聰慧有靈氣的魏巍，飽讀詩書，見多識(shí)廣的李俊強(qiáng)，正直大氣的趙蕾蕾，聰明質(zhì)樸的巴連濤、尹秀壯，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亞菲、高晶，書生氣十足的楊英遠(yuǎn)，文才卓越的王雨欣等等。謝謝。，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？，放下架子。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的