【摘要】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有:?科學(xué)探究1、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而展開(kāi)的一系列活動(dòng)。2、知道在科學(xué)探究中問(wèn)題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)等多種方法。3、知道猜想或推測(cè)與經(jīng)探究證實(shí)的結(jié)論是不同的。
2024-12-05 00:24
【摘要】 習(xí)作6蘇教版五下教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)自己喜歡或崇拜的人,提高學(xué)生寫(xiě)人的能力;學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn),通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。 ...
2024-11-16 23:41
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo);并能初步運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。,學(xué)會(huì)約分的書(shū)寫(xiě)形式,認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。??5630???9312?說(shuō)說(shuō)填空的數(shù)學(xué)依據(jù)。254你能寫(xiě)出和相等,而分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)嗎?1218你是怎樣想的?在小組里交流。把一個(gè)分?jǐn)?shù)化
2024-11-11 06:25
【摘要】小學(xué)五年級(jí)科學(xué)(上冊(cè))烏魯木齊市100中學(xué)教師:劉開(kāi)文房子世界上最古老的房屋,大約40萬(wàn)年前建造。新石器時(shí)代的村落,距今7000-8000年。現(xiàn)代的房屋建筑比較
2024-11-11 06:22
【摘要】1 習(xí)作4蘇教版五下 教學(xué)要求: 1、鼓勵(lì)學(xué)生走近山川河流,行萬(wàn)里路,領(lǐng)略自然景觀(guān)和人文景 觀(guān)的無(wú)限風(fēng)采。 2、引導(dǎo)學(xué)生在觀(guān)察的過(guò)程中,進(jìn)行詩(shī)意的思考,從而發(fā)出由衷 的贊嘆。 3、本...
2025-09-13 10:45
【摘要】《建橋梁》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省無(wú)錫市堰橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)鄒毅教學(xué)簡(jiǎn)析科學(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì),使他們?cè)谙窨茖W(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,增長(zhǎng)科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識(shí),形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。探究活動(dòng)的設(shè)置要考慮
2024-12-05 09:54
【摘要】第四單元巖石與礦物認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:會(huì)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石,并能耐在觀(guān)察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)巖石的特征。能夠用相關(guān)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)(如顏色、形狀、軟硬等)給巖石分類(lèi)。能查閱巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的有關(guān)資料。能夠用自己喜歡的方式(語(yǔ)言、文字、圖畫(huà))記錄觀(guān)察結(jié)果,能夠用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述和觀(guān)察實(shí)驗(yàn)等搜索等探索結(jié)果。
2024-11-19 21:36
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元形狀與結(jié)構(gòu)——建橋梁教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)橋梁的分類(lèi)。研究不同橋面的承重力大小的實(shí)驗(yàn)。知道拱吊橋、斜拉橋的承重力比平板橋的承重力大,而拱橋的承重力最大。從建瓜皮橋的的實(shí)驗(yàn)中體會(huì)建橋的喜悅和艱辛,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和大膽探究意識(shí)。教學(xué)
【摘要】打哈欠會(huì)傳染嗎?你準(zhǔn)備怎么研究這個(gè)問(wèn)題?設(shè)計(jì)你的研究方案,并在班上交流。在交流的過(guò)程中,要注意下面的問(wèn)題:????在科學(xué)探索中為什么要進(jìn)行交流?科學(xué)家正在舉行科學(xué)會(huì)議各種發(fā)表科學(xué)研究論文的雜志交流是通過(guò)書(shū)面和口頭語(yǔ)言的形式,與其他人一起分享自己的觀(guān)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果的過(guò)程。
2024-12-04 22:12
【摘要】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課時(shí)韓瑩瑩收到姑媽的一封信,邀她暑假到青島去玩。瑩瑩立即給姑媽回了一封信:姑媽?zhuān)耗膩?lái)信我收到了。我已報(bào)名參加了學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng),不能到青島去看您了。明年有時(shí)間,我一定光臨。祝您身體健康!瑩瑩
2025-01-07 06:56
【摘要】什么叫機(jī)械教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法*能夠通過(guò)分析,區(qū)分簡(jiǎn)單機(jī)械和復(fù)雜機(jī)械。能夠通過(guò)對(duì)比,認(rèn)識(shí)機(jī)械的作用。能夠在提示下調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)概念的外延進(jìn)行搜索。知識(shí)與技能:*知道什么是機(jī)械和機(jī)械的作用。知道簡(jiǎn)單機(jī)械與復(fù)雜機(jī)械的區(qū)分。知道復(fù)雜機(jī)械是由簡(jiǎn)單機(jī)械組成的,復(fù)雜機(jī)械又叫做機(jī)器。知道人類(lèi)很早就開(kāi)始制造和使用機(jī)械。情感、態(tài)度與價(jià)
2024-11-19 19:57
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)(第二課時(shí))課題造房子授課日期教學(xué)內(nèi)容能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建設(shè)房子。教學(xué)目標(biāo)喜歡參加創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。體會(huì)造房子的艱辛和快樂(lè)。體會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?jié)M足了人們的物質(zhì)生活和精神享受。教學(xué)重點(diǎn)能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建設(shè)房子教學(xué)難點(diǎn)建
【摘要】《造房子》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:科學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、課前預(yù)習(xí)了解二、完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題教養(yǎng)方面1、能夠與小組同學(xué)一起,參與設(shè)計(jì)房子,會(huì)計(jì)算房子的用料。2、能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建造房子??茖W(xué)知識(shí):
2024-12-05 09:53
【摘要】1.編花籃學(xué)習(xí)目標(biāo):、技能,能編出一個(gè)小花籃。,制作一件插花作品。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握編花籃的基本方法、技能,能編出一個(gè)小花籃。難點(diǎn):了解有關(guān)插花的基本方法和形式美法則制作一件插花作品。學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件、小花籃,各色卡紙。學(xué)習(xí)方法:觀(guān)察、討論,小組合作動(dòng)手制作法。教學(xué)過(guò)程:?!毒幓ɑ@》,從這首歌曲中你聽(tīng)到了
2025-04-17 02:27
【摘要】《認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石》教案曼搭小學(xué)馬正山【教學(xué)理念】:本課以“觀(guān)察巖石”活動(dòng)為切入點(diǎn),課前鼓勵(lì)學(xué)生在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,收集各種各樣的巖石。觀(guān)察時(shí)指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用多種觀(guān)察器官研究巖石的特征?!坝^(guān)察巖石”目的在于讓學(xué)生研究不同巖石的個(gè)性特征。學(xué)生對(duì)巖石并不陌生,他們?cè)谏钪幸呀?jīng)接觸了各種巖石,我期望通過(guò)本課活動(dòng)后,當(dāng)學(xué)生撿到一塊巖石時(shí)
2024-12-05 03:14