【正文】 事公道；（4）服務(wù)群眾；（5）奉獻社會；社會主義道德建設(shè)的核心和基本任務(wù)是什么？P2230 答：社會主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)；基本任務(wù)是：（一）努力提高全民族的道德素質(zhì)；（二）開展社會公德教育；（三）開展職業(yè)道德教育；（四）開展家庭美德教育；1社會公德的基本行為準則和基本特征各有哪些方面？P35答：社會公德的基本行為準則有：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法；基本特征：共同性、簡易性、相對穩(wěn)定性；1同第9題1公民道德建設(shè)的方針原則是什么？P63答：（一）堅持社會主義建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應；（二）堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合；（三）堅持尊重個人合法權(quán)益與承擔社會責任相統(tǒng)一；（四）堅持注重效率與維護社會公平相協(xié)調(diào)；（五）堅持把先進性要求和廣泛性要求結(jié)合起來；（六）堅持道德教育與社會管理相結(jié)合；1家庭美德的主要內(nèi)容是什么？P42—43答：（1）尊老愛幼；（2）男女平等；（3）夫妻和睦；（4）勤儉持家；（5）鄰里團結(jié)；1什么是我國公民道德建設(shè)的指導思想？P50答：我國公民道德建設(shè)的指導思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，重在建設(shè)、以人為本，在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，在全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。（1）問題來源于好奇心；（2）問題來源于懷疑精神；2如何培養(yǎng)和提高生疑問題的能力？P256—261答：（1）培養(yǎng)好奇心、尋找原因；（2）尋找規(guī)律、力求簡單；（3）瑣事中蘊涵著創(chuàng)新；（4）擺脫習慣思維的束縛；（5）提不出問題怎么辦；2想象有哪些形式？P272答：（1）再現(xiàn)性想象；（2）創(chuàng)造性想象；2創(chuàng)造性思維有哪些形式？P30304答：按照思維的內(nèi)容和由來分：（1）邏輯思維；（2）形象思維；（3）靈感思維；按思維過程的形式特點分：（1）發(fā)散式思維（2）收斂式思維；我國學者和日本學者合著的《跨世紀的思維方式：打破現(xiàn)狀思維的七項原則》一書將發(fā)散式思維和收斂式思維作了整合，提出“展開——整合式思維方式”包括：（1）邏輯思維（2）形象思維（3）靈感思維（4）發(fā)散式思維（5）收斂式思維；2理論創(chuàng)新的實質(zhì)和關(guān)鍵各是什么？P334答；理論創(chuàng)新的實質(zhì)是解放思想、實事求是；理論創(chuàng)新的關(guān)鍵是面對日趨激烈的經(jīng)濟競爭和迅猛發(fā)展的知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，要勇于和善于探索。道德對社會經(jīng)濟具有能動的推動作用。道德具有廣泛的社會性。助人為樂：要有善良的動機出發(fā)點；要有實實在在的結(jié)果和行為；要長期積累，形成自覺的行為，不能把助人理解為一時一刻的的沖動；為樂有多種多樣的形式。它包括職業(yè)觀念、職業(yè)情感、職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度，職業(yè)技能，職業(yè)紀律，職業(yè)良心和職業(yè)作風等。4．在實現(xiàn)方式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性。（1）調(diào)節(jié)教師與教育事業(yè)的關(guān)系。教育有兩種職能，一是生產(chǎn)職能，一是政治職能，即教師一方面要向?qū)W生傳授生產(chǎn)經(jīng)驗和生產(chǎn)技能，也要向他們傳授社會的道德規(guī)范。老師職業(yè)道德的影響是在學生人格形成的關(guān)鍵時期，深入學生的心靈深處，不僅影響到學生的今天，而且影響到學生的明天，以至影響到一輩子。（二）科技創(chuàng)新的基本特點表現(xiàn)在以下幾個方面：首創(chuàng)性?？萍紕?chuàng)新的高風險性。新思想的產(chǎn)生?；A(chǔ)研究是科技創(chuàng)新活動真正的開始。設(shè)計試制是把應用研究的成果運用到企業(yè)的生產(chǎn)線之前的一個小規(guī)模測試階段，是由研究到實際生產(chǎn)的一個必要歷程。能夠使具有高新科技含量的產(chǎn)品銷售出去，才能使科技創(chuàng)新的價值得到真正的實現(xiàn)。道德有三層含義：（一）道德是由一定社會關(guān)系所決定的思想關(guān)系；（二）道德是人類精神的自律；（三）道德是社會中各種道德現(xiàn)象的總和。該班主任對于“班級里學生丟10元錢”事件，采取學生投票選“賊”的辦法，并以此作為證據(jù)來處理。2理論創(chuàng)新的作用：（一）理論創(chuàng)新是引導社會前進的強大力量；（二）理論創(chuàng)新對人類社會的發(fā)展和進步具有指導作用；（三）理論創(chuàng)新對人類文化的發(fā)展具有促進作用；（四）理論創(chuàng)新增強了人類的認知能力； 案例分析一位學生在班里丟失了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結(jié)果有兩名學生入選。三是從管理出發(fā)，發(fā)揮創(chuàng)新人才的最大效用江都誠德鋼管廠完善管理，利用各種機制發(fā)揮創(chuàng)新人才的最大效用：報酬激勵文化激勵組織激勵工作激勵（三）加大企業(yè)創(chuàng)新，開辟科技創(chuàng)新的前沿陣地。生產(chǎn)階段既是科技創(chuàng)新的目標之一，也是對其進行進一步檢驗的手段。應用研究是有針對性、有目的性地對基礎(chǔ)研究所取得的成果進行具體研究，從而使其從基礎(chǔ)科學轉(zhuǎn)化為科技形態(tài)的過程，是一個由抽象的理論階段向現(xiàn)實的實踐轉(zhuǎn)型的過程。在新思想的指引下，科技創(chuàng)新活動便隨之展開?？萍紕?chuàng)新的實踐性。開放性。五、簡述科技創(chuàng)新的概念、特征及其一般過程。2．教師職業(yè)道德的示范性。（3）調(diào)節(jié)教師與其他方面的人際關(guān)系。答：（一）教師職業(yè)道德的功能可分為調(diào)節(jié)功能和促進功能。2．在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性。4．保護環(huán)境：觀念到位，行為習慣，綠化美化。二、什么是公德？它的內(nèi)容有哪些？答:（一）社會公德是指一個社會全體成員為了維護社會正常的生活、工作秩序與環(huán)境，而要共同遵守的最簡單最起碼的道德準則和要求。道德在階級社會具有階級性。（二）科學研究的成果表明：道德由知、情、意、行四個要素構(gòu)成。（2）決策者要善于觀察事物；（3）決策者要敏于判斷；（4）巧于整合； 什么是知識經(jīng)濟？P243答：知識經(jīng)濟是一種以信息技術(shù)和最新科技為支撐、以不斷創(chuàng)新的知識為主要基礎(chǔ)、以知識作為主要資產(chǎn)形式的經(jīng)濟形態(tài)。什么是教師職業(yè)道德？P133答：師德是教師職業(yè)道德的簡稱，它是指教師在從事教育工作過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和。⑧企業(yè)文化創(chuàng)新。④管理創(chuàng)新。簡述企業(yè)創(chuàng)新的主要內(nèi)容。②決策者要善于觀察事物 ③決策者要敏于判斷 ④巧于整合科技創(chuàng)新的意義是什么？——P360363答：①科技創(chuàng)新是在激烈的國際競爭中取勝的關(guān)鍵。②大力加強職業(yè)道德教育，強化他律過程。②道德通過傳統(tǒng)習慣的力量來規(guī)范人們的行為。②先進道德對于發(fā)展科學技術(shù)和社會生產(chǎn)力有促進作用。二、單選題:道德作為一種特定的社會意識形態(tài)屬于（B、上層建筑）范疇——P1原始社會的主要道德規(guī)范是（互助平等）——P9資產(chǎn)階級最基本的道德規(guī)范是（B、金錢萬能，有錢就有德）——P12“五愛”的核心是（D、愛社會主義）——P13社會主義道德的基本原則是（C、集體主義）核心是（為人民服務(wù)）——P13家庭關(guān)系的核心是（C、夫妻關(guān)系）——P43（D、愛國主義）是中華民族之魂——P47（B、毛澤東思想）是中國革命和社會主義建設(shè)的理論總結(jié)——P51以下哪個表述是錯誤的（A、公平和效率是互相矛盾的）[效率優(yōu)先，兼顧公平]——P66以下對社會主義市場經(jīng)濟的表述那個是不正確的（C、市場經(jīng)濟是一種完全自由競爭的經(jīng)濟）[宏觀調(diào)控]——P631職業(yè)道德按內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分，具有相當?shù)模ǚ€(wěn)定性）和（繼承性）——P751“信息經(jīng)濟”是由（D、奈斯比特）提出的。（√）——P4015知識經(jīng)濟對組織結(jié)構(gòu)的要求是組織結(jié)構(gòu)趨向?qū)哟位?管理創(chuàng)新具有社會性。5想象的內(nèi)容是虛構(gòu)。（√）——P3385理論創(chuàng)新是一個由低到高、由少到多、由局部到整體發(fā)展過程。（√）——P334 理論創(chuàng)新的關(guān)鍵是勇于和善于探索。（）——P312 正:列舉事物的缺點是一種[橫向]思維法。4靈感思維是一種帶有突發(fā)性，自覺性的一種創(chuàng)造性思維活動。（√）——P2954辯證思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)思維法則。（）——P278 正:知識與創(chuàng)新能力[之間其實是一對矛盾]。（）——P2633解決問題的第一步是思考。（）——P252 正:問題來源于[想象與質(zhì)質(zhì)疑]。（）——P247 正:經(jīng)濟增長是一個[創(chuàng)新—擴散—再創(chuàng)新]過程。（√）——P2432知道是誰的知識稱為沉默知識。2《大趨勢》一書的作者是奈斯比特。（）——P237實驗性創(chuàng)新是自覺的創(chuàng)新（√）正:[經(jīng)驗性]創(chuàng)新是自發(fā)的創(chuàng)新。（√）——P2301創(chuàng)新既是一個過程，也是一種結(jié)果。（√）——P147學生是教師的勞動對象，也是勞動成果的體現(xiàn)者。（√）——P3職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性。A、人類發(fā)展 B、社會需要 C、社會分工 D、經(jīng)濟發(fā)展 答案：正確答案：C第三篇：專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程題庫《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》題庫一（含答案）一、判斷題：道德屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)范疇。A、橫向B、縱向C、逆向D、發(fā)散答案：正確答案：C1英國的()耗盡家產(chǎn)和自己的生命創(chuàng)建了護理事業(yè)。A、忠于人民的教育事業(yè)B、熱愛學生，誨人不倦C、言傳身教、為人師表D、團結(jié)互助，協(xié)同施教答案：正確答案：A1下列關(guān)于創(chuàng)新的論述，正確的是（）A、創(chuàng)新與繼承根本對立B、創(chuàng)新就是獨立自主C、創(chuàng)新是民族進步的靈魂D、創(chuàng)新不需要引進國外新技術(shù)答案：正確答案：C1“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。蓋茨 答案：正確答案：A財經(jīng)部門是為社會生產(chǎn)和人民生活服務(wù)的，屬于。A、約瑟夫A、人類發(fā)展B、社會需要C、社會分工D、經(jīng)濟發(fā)展答案：正確答案：C1司馬光砸缸的行為用的是（）思維。A、個人意識、協(xié)作意識、效率意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識B、個人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神C、自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神D、自立意識、協(xié)作意識、公平意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識答案：正確答案：C1在知識經(jīng)濟時代，一切創(chuàng)新實際上歸結(jié)于的創(chuàng)新。A、勞爾B、居里C、南丁格爾D、白求恩 答案：C一、單選題(每題1分,共20題)0技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等，其“新”的意義是指（）。A、毛澤東B、鄧小平C、****D、胡錦濤答案：C1我國企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立（）。A、個人意識、協(xié)作意識、效率意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識B、個人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神C、自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神D、自立意識、協(xié)作意識、公平意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識答案：C1社會主義國家以作為制定和執(zhí)行科技政策的道德最高宗旨。A、無私奉獻B、愛崗敬業(yè)C、誠實守信D、遵紀守法答案：C辦事公道是指職業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到（）A、原則至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏B、奉獻社會，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明答案：C在知識經(jīng)濟時代，一切創(chuàng)新實際上歸結(jié)于的創(chuàng)新。D、邏輯思維用靜止的眼光看問題，相對于辯證思維是沒有價值的思維方式答案：D醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當?shù)淖龇☉?)A、對患者絕對保密B、同時向患者本人及家屬宣布病情危重程度C、征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實交代病情D、將診斷書直接交給患者本人答案：C司馬光砸缸的行為用的是（）思維。邏輯思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)的思維法則C、兩種思維是事物相對靜止與絕對運動的屬性所產(chǎn)生的的思維方式。A、橫向B、縱向C、逆向D、發(fā)散答案：C1科學精神和（）是個人素質(zhì)的“兩輪”。蓋茨答案：A1《希波克拉底誓言》的精髓是()A、救人，至少不傷害B、愛人與愛藝術(shù)平行C、尊重病人D、對病人要有同情心正確答案：A1從系統(tǒng)思維的屬性來看，系統(tǒng)思維是一種。A、約瑟夫”這是對創(chuàng)新的高度評價。A、孔子B、孟子C、韓愈D、龔自珍答案：C在知識經(jīng)濟時代，一切創(chuàng)新實際上歸結(jié)于的創(chuàng)新。A、無私奉獻 B、愛崗敬業(yè)C、誠實守信 D、遵紀守法 答案：C一、單選題(每題1分,共20題)19《公民道德建設(shè)實施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟機制的積極作用，人們必須增強（）。A、時間意義上的新 B、地理意義上的新 C、知識產(chǎn)權(quán)意義上的新 D、觀念意義上的新 答案：C1司馬光砸缸的行為用的是（）思維。A、創(chuàng)新創(chuàng)造，和諧發(fā)展 B、和諧發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)造 C、求善求美，求真求實 D、求真求實，求善求美 答案：D1社會主義國家以 作為制定和執(zhí)行科技政策的道德最高宗旨。A、個人意識、協(xié)作意識、效率意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識 B、個人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神 C、自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神 D、自立意識、協(xié)作意識、公平意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識 答案：C醫(yī)學人道主義的核心內(nèi)容是()A、尊重病人B、同情病人C、醫(yī)生對病人盡義務(wù)D、病人的自主權(quán)利答案：A違背了不傷害原則的做法是()A、妊娠危及胎兒母親的生命時，行人流產(chǎn)B、有證據(jù)證明，生物學死亡即將來臨而且病人痛苦時，允許病人死亡 C、糖尿病人足部有嚴重潰瘍，有發(fā)生敗血癥的危險，予以截肢D、強迫病人進行某項檢查 答案：D在公正的內(nèi)容原則中，進行公正分配的根據(jù)不包括()A、根據(jù)個人能力B、根據(jù)對社會的貢獻C、根據(jù)個人的地位 D、根據(jù)科研價值 答案：C對患者享有知情同意權(quán)的正確理解是()A、完全知情