【正文】 規(guī)則：每人誦讀一句（6個字），接過球后，起立大聲誦讀，然后再轉(zhuǎn)身傳球。一個人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來才是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識。知某數(shù)，識某文。老師解釋語譯部分。也可以用完整的話說 向老師和同學(xué)們說說你的打算。三才者，天地人。“三才”這個概念，來自于周易的說卦。古人確定天的道理是陰和陽，地的道理是剛和柔，人的道理是仁和義，這個就叫”三才。那么，你的遠(yuǎn)大志向是什么呢？三、總結(jié)：“天人合一”另一重含義是告訴我們不要輕視自己的力量，我們要努力探索自然，認(rèn)識自然，以自然為師，在自己的內(nèi)心建設(shè)一個和天地一樣廣闊豐富的世界三光者日月星：三種光明的來源是指太陽，月亮和星星。拎著這根繩子一撒，網(wǎng)就撒出去了，一收就能把網(wǎng)給收回來了。春耕、夏耘、秋收、冬藏四季變化是因?yàn)榈厍蚶@著太陽公轉(zhuǎn)的關(guān)系。如果沒有中心，就沒有東西南北，因此中心移動，方向也跟著改變。曰水火——人所飼教學(xué)目標(biāo)《三字經(jīng)》的新句子：“曰水火，木金土”至“乃九族，人之倫”：五行，五常，六谷，六畜，七情，八音，九族“誠信，承諾”和“知音”的力量 教學(xué)內(nèi)容誦讀《三字經(jīng)》里的新句子：“曰水火，木金土”至“此六畜，人所飼” 教學(xué)過程，了解孩子們對上次課內(nèi)容的掌握情況?，F(xiàn)在，除了黃米，其他幾種作物仍是我們不可缺少的糧食?！扒橥鞆垺钡墓适拢ò鍟呵橥鞆?，東漢，南陽，朱暉，張堪）故事梗概：東漢人朱暉很講信義，朋友張堪生前曾囑托他照顧張的妻兒，張堪死后，朱暉就恪守承諾，年復(fù)一年地資助張堪的妻兒，并把太守獎勵給他兒子當(dāng)官的機(jī)會給了更具才能的張堪的兒子。第一關(guān):生活常識我知道下面我們來闖第一關(guān),規(guī)則:一組選出一名學(xué)生選一題目,然后從二組中指一名學(xué)生回答,依次類推。②如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí),到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什么用呢?⑦一個人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識。老師出題學(xué)生接答?！?。親師友,——。—————。三字經(jīng)作為小朋友上學(xué)學(xué)的第一門課程，學(xué)了它，我們就能知道怎么做個好孩子，天上都有什么東西，為什么我們會有輩分，中國最長的河是那條河？在我們沒出生以前中國發(fā)生了什么事？我們從今天開始也要學(xué)習(xí)它，通過它我們將會了解很多的東西?！敖苯咏?，類似；“習(xí)”習(xí)染，長期在某種環(huán)境下養(yǎng)成的習(xí)慣； 這句的意思是：本性本來差別不大，但是因?yàn)楹筇焓艿江h(huán)境的影響，人和人之間的差距就變得越來越大了。四、復(fù)習(xí)(339。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，專心學(xué)習(xí)，和善良的好的人交朋友，聽父母的話。養(yǎng)不教（父之過）教不嚴(yán)（師之惰）《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二【教學(xué)目標(biāo)】1．引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有節(jié)奏、有感情地反復(fù)誦讀六組經(jīng)文?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1．誦讀《三字經(jīng)》原文，積累相關(guān)歷史典故，并了解其語言特點(diǎn)。同學(xué)們，今天這節(jié)課老師又要和大家一起學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》了，還記得咱們學(xué)習(xí)經(jīng)典的口號嗎？（讀中華經(jīng)典，做謙謙少年）二、學(xué)習(xí)經(jīng)文“玉不琢，不成器。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。一而十，十而百，百而千，千而萬。同桌對讀，小組賽讀，開火車讀等形式。6．邊讀邊品再讀經(jīng)文。學(xué)習(xí)兒歌《謙讓歌》 《謙讓歌》好兒童，要謙讓，好處、方便，我不搶，要學(xué)孔融把梨讓，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！四、總結(jié)同學(xué)們，老師告訴過大家要“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)知識就是要用的，所以今天我們說到就要做到。拍手誦讀，爭取會背。2．指名讀，一人讀一行，糾正字音。悌于長，宜先知。為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！窘虒W(xué)過程】一、激情導(dǎo)入播放歌曲《三字經(jīng)》，會唱的可以跟著唱。2．通過搜集資料、誦讀經(jīng)文積累相關(guān)歷史典故，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德的教育。（茍不教），性乃遷。后天的生活環(huán)境，每個人受到的教育，以及在學(xué)習(xí)過程中的專心程度，使我們漸漸差別越來越大?！敖獭苯逃?，學(xué)習(xí)；“貴”重要的，好的方面；“?！睂Ｒ贿@句地意思是：做任何事都是要以專心為主,這樣才能做好每一件事 4．講解 養(yǎng)不教 父之過 教不嚴(yán) 師之惰1）提問，我們?nèi)松牡谝粋€老師一般是誰？父親應(yīng)該對教育孩子負(fù)什么責(zé)任？在孩子的成長之中，父親起了一個什么樣的作用呢？講了岳飛教育兒子的故事教育當(dāng)然是父母的職責(zé)，但是人終究要走進(jìn)社會，要離開父母，進(jìn)入學(xué)校去接受更完備的教育。接下來，我們來一起學(xué)習(xí)一下，它是怎么回答我們的二、誦讀新句子：請一個學(xué)生上臺領(lǐng)讀，大家一起誦讀三、講解句子，闡釋概念：1．人之初，性本善：“初”在這里就是“剛出生的時候”，“性”就是“品性、品格、德行”這句意思是：世界上的每一個人在剛出生的時候都是好的，善良的。啟發(fā)大家思考如何評判哲學(xué)思想，如果辯證的看待問題教學(xué)過程：一、導(dǎo)入《三字經(jīng)》是古代小朋友上學(xué)的第一本書，是一本啟蒙讀物。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。———,貴以專。子不學(xué) ,斷機(jī)杼。三、第三關(guān):我會講故事規(guī)則:抽簽決定每組所講的故事,每組推選一名學(xué)生。只是教育,但不嚴(yán)格要求就是做老師的懶惰了。③五代時,燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個兒子都很有成就,同時科舉成名。第二關(guān):猜一猜規(guī)則:根據(jù)意思說出相應(yīng)的《三字經(jīng)》中的句子?！度纸?jīng)》階段誦讀比賽師:下面我們通過闖關(guān)的形式來展示我們的所學(xué)。【討論】六畜的作用分別是什么？現(xiàn)在，馬的作用已經(jīng)減弱，其他幾樣還是很重要哦。智和信要以仁、義、禮為前提，才可以成為優(yōu)秀的品質(zhì)，所以說“不容紊”。從天地自然到社會家庭，在《三字經(jīng)》中，一個”三字，就像一根絲線，串起了許多知識和思想的珍珠，而這樣一根傳統(tǒng)文化的項(xiàng)鏈，至今閃耀著智慧的光芒。春耕、夏耘、秋收、冬藏四季變化是因?yàn)榈厍蚶@著太陽公轉(zhuǎn)的關(guān)系?！比V“就是維持人與人之間最重要的三種倫常關(guān)系，就是君臣之間有道義，父子之間有親情，夫妻之間能相互尊重和睦相處。具體到人類社會，有沒有可以用”三“打頭來講非常重要的內(nèi)容呢？三綱者 君臣義 父子親 夫婦順：什么叫”綱“？”綱“實(shí)際上最早的意思是漁網(wǎng)上面那根最粗的繩子。對應(yīng)著“三才”，我國古代還有“三大”（板書：“三大”）一說，請大家猜猜是什么？（答案：天大，地大，人大）； 討論：人真的能有天地那么大嗎？雨果的一句詩：“世界上最遼闊的是海洋，比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的心靈。是以立天之道，曰陰與陽；立地之道，曰剛與柔；立人之道，曰仁與義?！边@里頭的“三才”和“三光”，都是傳統(tǒng)中國極其重要的文化概念。為了便于當(dāng)時孩子們的記述，《三字經(jīng)》在一而十，十而百，百而千，千而萬“以后，接著用數(shù)字往下串著講。七、總結(jié)（1）朗讀今日所學(xué)。百而千，千而萬。所以，千百年來，“孔融讓梨”的故事一直流傳了下來，孔融也成為了小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣?？偨Y(jié)：讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲自然更豐富。）二、復(fù)習(xí)已學(xué)語句 2人為一組，以相對拍手游戲方式，自由邊拍手邊誦讀已學(xué)《三字經(jīng)》語句。）三、擴(kuò)展活動：學(xué)了本課后，你有什么想法，用你喜歡的方式表達(dá)出來，可以是小品，可以是繪畫，也可以用完整的話說給老師和同學(xué)們聽。讓學(xué)生自己邊學(xué)邊講。一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？玉不琢，不成器。幼不學(xué)，老何為。對孩子的嚴(yán)格要求雖然是做父母和老師的本份，但做子女的也應(yīng)該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴(yán)格要求自己?！咀g文】五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。教五子，名俱揚(yáng)。做為孩子，要理解這種要求，是為了使自己成為一個有用的人才。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子?！紗⑹?