【摘要】第一篇:《列一元一次方程解應(yīng)用題》教學(xué)反思 《列一元一次方程解應(yīng)用題》教學(xué)反思 《列一元一次方程解應(yīng)用題》的教學(xué)反思 利用一元一次方程解應(yīng)用題是數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),而對(duì)于學(xué)生來說卻是學(xué)習(xí)的一個(gè)...
2024-11-11 12:02
【摘要】Star資料七年級(jí)一元一次方程應(yīng)用題歸類匯集()二、一般行程問題(相遇與追擊問題):路程=速度×?xí)r間時(shí)間=路程÷速度速度=路程÷時(shí)間(1)相遇問題:快行距+慢行距=原距(2)追及問題:快行距-慢行距=原距1、從甲地到乙地,,已知步行速度為每小時(shí)8千米,公交車的速度為每小時(shí)40千米,設(shè)甲、乙兩地相距x千米,則列方
2025-06-28 02:56
【摘要】一元一次方程應(yīng)用題歸類匯集一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟(解題思路)(1)審—審題:認(rèn)真審題,弄清題意,找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系(找出等量關(guān)系).(2)設(shè)—設(shè)出未知數(shù):根據(jù)提問,巧設(shè)未知數(shù).(3)列—列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.(4)解——解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)答—檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)
2025-03-24 05:31
【摘要】一元一次方程應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)1.種一批樹,如果每人種10棵,則剩6棵未種;如果每人種12棵,則缺6棵.有多少人種樹有多少棵樹? 2.某中外合資企業(yè),按外商要求承做一批機(jī)器,原計(jì)劃13天完成,科技人員采用一種高新技術(shù)后,每天多生產(chǎn)10臺(tái),結(jié)果用12天,不但完成任務(wù),而且超額了60臺(tái),問原計(jì)劃承做多少臺(tái)機(jī)器? 3.心連心藝術(shù)團(tuán)在世紀(jì)廣場(chǎng)組織了一場(chǎng)義演為“災(zāi)區(qū)”募捐活動(dòng),共售出300
2025-07-27 06:06
【摘要】一元一次方程應(yīng)用題類型知能點(diǎn)1:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、打折銷售問題(1)商品利潤=商品售價(jià)-商品成本價(jià)(4)商品的銷售利潤=(銷售價(jià)-成本價(jià))×銷售量(2)商品利潤率=商品利潤×100%(5)商品打幾折出售,就是按原價(jià)的百分之幾十出商品成本
2025-07-27 08:40
【摘要】:⑴審題,找出不等關(guān)系;⑵設(shè)未知數(shù);⑶列出不等式;⑷求出不等式的解集;⑸找出符合題意的值;⑹作答。(分配問題)1、一堆玩具分給若干個(gè)小朋友,若每人分3件,則剩余4件,若前面每人分4件,則最后一人得到的玩具最多3件,問小朋友的人數(shù)至少有多少人?。2、解放軍某連隊(duì)在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí),準(zhǔn)備將戰(zhàn)士編成8個(gè)組,如果每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多1名,那么戰(zhàn)士人數(shù)將超過100
2025-01-15 16:49
【摘要】飛騰教育2013秋季初一數(shù)學(xué)與思維《解一元一次方程》綜合提高訓(xùn)練姓名1.已知x=一1是關(guān)于x的方程7x3一3x2+kx+5=0的解,則k3+2k2-11k-85=.2.方程的解為;解方程,得x=.3.已知關(guān)于x的方程2a(x一1)=(5一a)x+3b有無數(shù)多個(gè)解,那么a=,b=
【摘要】公校一元一次方程拓展提高題1、當(dāng)m為何值時(shí),8=0是關(guān)于x的一元一次方程?求此時(shí)的值。2、[閱讀理解題]解方程:.小胡同學(xué)是這樣理解的:方程兩邊都加上3,得.方程兩邊都除以。所以此方程無解.小胡同學(xué)的解題過程是否正確?如果正確,指出每一步的理由;如果不正確,指出錯(cuò)誤在哪里,并改正。3.[靈活運(yùn)用題]
2025-03-28 00:03
【摘要】相遇與追及一元一次方程應(yīng)用題復(fù)習(xí)(3)問題1:在一條公路上有相距650千米的甲、乙兩個(gè)車站,吉普車從甲站出發(fā),每小時(shí)行駛52千米,小轎車從乙站出發(fā),每小時(shí)行駛78千米。兩車同時(shí)開出,經(jīng)過多少小時(shí)兩車的距離為130千米?130千米650千米甲乙甲乙相向而行
2025-07-20 04:10
【摘要】用一元一次方程解應(yīng)用題典型例題薈萃1、分配問題:例題1、把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,學(xué)生?變式1:某水利工地派48人去挖土和運(yùn)土,如果每人每天平均挖土5方或運(yùn)土3方,那么應(yīng)怎樣安排人員,正好能使挖出的土及時(shí)運(yùn)走?變式2:某校組織師生春游,如果只租用45座客車,剛好坐滿;如果只租用60
2025-03-25 06:04
【摘要】一元一次方程應(yīng)用題歸類匯集(含答案)一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟(解題思路)(1)審—審題:認(rèn)真審題,弄清題意,找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系(找出等量關(guān)系).(2)設(shè)—設(shè)出未知數(shù):根據(jù)提問,巧設(shè)未知數(shù).(3)列—列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.(4)解——解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)答—檢驗(yàn),寫答
2025-06-28 02:09
【摘要】列一元一次方程解應(yīng)用題典型例題教學(xué)目的?1、學(xué)習(xí)列一元一次方程解決分配、匹配問題。?2、初步掌握列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟。?3、初步培養(yǎng)我們分析問題、解決實(shí)際問題的能力?;A(chǔ)題?330個(gè),已知第二天比第一天多做3個(gè),第三天做的是第二天的2倍少3個(gè),則他第一天做了多少個(gè)零件?解
2025-05-13 12:19
【摘要】第八講一元一次方程應(yīng)用題-----分段計(jì)費(fèi)問題1、某城市按以下規(guī)定收取每月煤氣費(fèi):用煤氣如果不超過60立方米,;如果超過60立方米,。,那么,4月份該用戶應(yīng)交煤氣費(fèi)多少元?2、某學(xué)校圖書館準(zhǔn)備向某出版社郵購(是10的整數(shù)倍)本課外讀物,每本書的單價(jià)為15元。出版社規(guī)定:郵購10本以下(包括10本)需加郵費(fèi)6元;郵購10本以上(不包括10本)需加的郵費(fèi)
2025-03-25 06:54
【摘要】一元一次方程應(yīng)用題歸類匯集一、一般行程問題(相遇與追擊問題):路程=速度×?xí)r間時(shí)間=路程÷速度速度=路程÷時(shí)間(1)相遇問題:快行距+慢行距=原距(2)追及問題:快行距-慢行距=原距1、從甲地到乙地,,已知步行速度為每小時(shí)8千米,公交車的速度為每小時(shí)40千米,設(shè)甲、乙兩地相距x千米,則列方程為。
2025-06-28 02:18
【摘要】學(xué)生做題前請(qǐng)先回答以下問題問題1:方案設(shè)計(jì)問題思考步驟:①理解題意,找關(guān)鍵詞,確定_____________或者_(dá)____________.②梳理信息,列表,確定_____________.③表達(dá)或計(jì)算_____________,比較、選擇適合方案.一元一次方程應(yīng)用題(方案設(shè)計(jì)問題)專項(xiàng)訓(xùn)練(一)一、單選題(共7道,每道15分):如果用天然氣不超過60立
2025-04-26 04:00