《雪絨花》教案（大全五篇）(文件)
【正文】 歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)?？梢龑?dǎo)幼兒小組合作來表現(xiàn)。通過聆聽欣賞，對(duì)所學(xué)的電影歌曲及音樂產(chǎn)生興趣，進(jìn)而激發(fā)愛國(guó)熱情。三、教學(xué)方法：視唱法、講授法。多年生草本。是著名的高山花卉之一，被譽(yù)為阿爾卑斯山的名花。所以，人們賦予它勇敢堅(jiān)強(qiáng)的象征，成為奧地利的國(guó)花。在一座古老的修道院里，有一位叫瑪麗亞的年輕修女，她活潑善良，會(huì)彈吉它，喜歡唱歌。（邊講解邊放片斷2）當(dāng)上?；丶視r(shí)，瑪麗亞和孩子們用甜美的歌聲迎接她。不久，德國(guó)納粹分子占領(lǐng)了薩爾斯堡。（講解完后播放片斷4）聆聽欣賞①多媒體播放歌曲《雪絨花》。師總結(jié)：歌名雖然是雪絨花，但是作者卻用了托物言志的手法，借花來贊美————祖國(guó)。④學(xué)唱歌曲a師范唱，學(xué)生小聲跟唱b學(xué)生齊唱旋律c分組填詞唱d齊唱 ⑤用親切，贊美，充滿深情的聲音演唱全曲。師：讓我們?cè)俅务雎牎堆┙q花》，用剛才的肢體語言為歌曲加上強(qiáng)弱拍子。師：同學(xué)們說的都很好，接下來我們?cè)僬覀€(gè)同學(xué)有感情的朗讀一下歌詞，感受歌詞的內(nèi)在含義。在音樂節(jié)上，他們?nèi)以俅纬鹆恕堆┙q花》，當(dāng)這首象征著祖國(guó)幸福、生活安寧的歌曲回蕩在劇場(chǎng)時(shí)，聽眾非常激動(dòng)。同學(xué)們猜猜，上校唱的什么歌？對(duì)，就是這首《雪絨花》（邊講解邊放片斷3）從上校的眼神里，我們可以感受到他對(duì)幸福安寧生活的熱愛之情。在上校外出工作期間，她教上校家七個(gè)沒有媽媽的孩子學(xué)會(huì)了許多歌曲，通過歌唱，她還和孩子們結(jié)成了好朋友。從前，奧地利許多年輕人，冒著生命危險(xiǎn)，攀上陡峭的山崖，只為摘下一朵雪絨花獻(xiàn)給自己的心上人，只有雪絨花，才能代表為愛犧牲一切的決心。③師總結(jié)：雪絨花雖不是艷麗嬌媚的花朵。葉互生，全緣。五、教學(xué)過程：組織教學(xué)（播放背景音樂《1 2 3》）剛才聽的這首歌，你能說出它的名字么？（生答）這首歡快活潑的歌曲是美國(guó)電影《音樂之聲》的一首插曲，這部電影里還有一首比《哆來咪》更受矚目的歌曲，那就是《雪絨花》多媒體播放圖片，導(dǎo)入新課①師設(shè)問：請(qǐng)看大屏幕，你認(rèn)識(shí)這是什么花嗎？師總結(jié)：這種花名叫雪絨花，是我們生活中很少見到的一種植物。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用滿含深情的聲音學(xué)唱歌曲《雪絨花》。小而白，潔而亮，向我快樂地?fù)u晃，白雪般的花兒。以多種形式來唱，來進(jìn)行。出示雪絨花圖片，問這是什么花？今天我們要來欣賞一首歌曲就是《雪絨花》。全體師生共同演唱《雪絨花》第四篇：雪絨花教案活動(dòng)二：雪絨花 主要領(lǐng)域： 藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒在音樂欣賞中感受歌曲的柔美。并且通過兩個(gè)弱拍拍腿交換進(jìn)行。師：接下來，讓我們?cè)賮硇蕾p一下歌曲，一起體會(huì)歌曲是什么樣的節(jié)奏特點(diǎn)？生：舒緩、舒展、緩慢老師再給同學(xué)們演唱
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