“反恐防暴”專題教育班會(huì)教案(文件)
【正文】 有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開(kāi)學(xué)?；蚣抑袝r(shí)，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。（三）教育學(xué)生遠(yuǎn)離暴力（1）要有一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子感受到溫暖，讓他們了解暴力是最笨的解決問(wèn)題的方式。第四篇：反恐防暴教案“反恐防暴”主題班會(huì)鄂州市西山小學(xué)廖斐教學(xué)目標(biāo)：了解如何識(shí)別恐怖分子。學(xué)會(huì)如何報(bào)警，會(huì)使用準(zhǔn)確的報(bào)警語(yǔ)言。面對(duì)突如其來(lái)的恐怖襲擊，我們應(yīng)該怎么辦？恐怖襲擊有那些手段，這就是我們這一節(jié)課的主要內(nèi)容。劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等；（4）縱火。判明自己目前是否面臨危險(xiǎn)，如有危險(xiǎn)，做好個(gè)人防護(hù)，迅速離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域或就地掩蔽。第五篇：反恐防暴教案反恐防暴安全教育教案班主任：黃英教學(xué)目的：了解反恐防暴相關(guān)知識(shí)以及其防備的方法。你們知道什么是反恐防暴嗎？當(dāng)我們面臨災(zāi)難的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行自救、去防犯呢？首先，我們大家一起去認(rèn)識(shí)反恐防暴, 防瘋。劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等；（4）縱火。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動(dòng)、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。如墻體、立柱、大樹(shù)干，汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等；但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺(tái)、場(chǎng)館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈，雖不能作為掩蔽體，但能夠提供隱蔽作用，使恐怖分子在第一時(shí)間不能夠發(fā)現(xiàn)你，為下一步逃生提供了時(shí)間；（3）選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。(四)、在公交車上遇到槍擊怎么辦？（1）快速掩蔽。撥打110報(bào)警：幾路車？哪一站？受到哪個(gè)方向的槍擊，來(lái)自車外還是來(lái)自車內(nèi)？是否有人受傷等；（3）擇機(jī)下車。如路燈桿、小樹(shù)干、消防栓等。（二）、被恐怖分子劫持后怎么辦？（1）保持冷靜，不要反抗，相信政府；（2）不對(duì)視，不對(duì)話，趴在地上，動(dòng)作要緩慢；（3）盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時(shí)把手機(jī)改為靜音，適時(shí)用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內(nèi)容：自己所在位置，人質(zhì)人數(shù)，恐怖分子人數(shù)等；（4）注意觀察恐怖分子人數(shù)，頭領(lǐng)，便于事后提供證言；（5）在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。非常規(guī)手段:（1）核與輻射恐怖襲擊。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；（2）槍擊。培養(yǎng)學(xué)生“珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命”，提高安全防范意識(shí)意識(shí)。如槍擊事件位置、嫌疑人數(shù)、體貌特征、衣著打扮、傷亡人數(shù)等。三、遇到恐怖襲擊時(shí)如何選擇掩蔽物？（1）掩蔽物最好處于自己與恐怖分子之間；（2）選擇密度質(zhì)地不易被穿透的掩蔽物，使恐怖分子在第一時(shí)間不能夠發(fā)現(xiàn)你，為下一步逃生提供了時(shí)間；（3）選擇形狀易于隱藏身體，如立柱；不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈，掩蔽其后容易被跳彈傷及，如假山、觀賞石等。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；（2）槍擊。據(jù)新華社消息，10余人統(tǒng)一著裝，蒙面持刀，在昆明火車站砍殺群眾。知道在各種場(chǎng)合中遇到恐怖分子襲擊時(shí)應(yīng)當(dāng)采取措施自救、他救。（3）學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，不能回避自己的心理問(wèn)題，不要膽小怕事，要勇敢面對(duì)校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長(zhǎng)別人對(duì)你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征、②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽(tīng)到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。（4）要增加法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來(lái)，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。應(yīng)對(duì)校園暴力的方法（1）遭到校園暴力侵害的學(xué)生，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。（2）校園暴力可使家長(zhǎng)的工作生活受到影響。四、活動(dòng)過(guò)程：為不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范與保護(hù)意識(shí)。第三篇：反恐防暴主題班會(huì)反恐防暴主題班會(huì)教案八（7）班劉英一、活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生更多、更全面地了解防暴襲擊的基本知識(shí)，以便學(xué)生更好地自我保護(hù)。（2）善選通道，不要使用電梯；（3）迅速撤離，不要貪戀財(cái)物，重返危險(xiǎn)境地；（4）防護(hù)自身，注意避險(xiǎn)；如用物品遮掩身體易受害部分和不靠近窗戶玻璃，不要逆著人流前進(jìn)，以避免被推倒在地；（5）
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1