【正文】 ，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。下頁第三篇：“心理健康教育實(shí)施計(jì)劃”教育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：依據(jù)上級教育行政部門的精神，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，配合學(xué)校的整體工作，積極開展校園心理健康教育，開展心理咨詢，使學(xué)生心理健康發(fā)展，針對學(xué)校全體學(xué)生心理上所存在的問題。幫助農(nóng)村學(xué)生樹立信心。具體實(shí)施：一、教學(xué)任務(wù)：突出心理健康的學(xué)科特點(diǎn)，把愛祖國，愛人民的五愛教育和集體主義教育滲透于教學(xué)當(dāng)中。二、上課：認(rèn)真鉆研教材，把握教材。三、設(shè)置心理咨詢室：建立健全組織機(jī)構(gòu)，努力將工作落到實(shí)處。耐心對待咨詢者，和當(dāng)事人建立良好的關(guān)系。各村各單位、工業(yè)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)要按職責(zé)分工，抓好本村、本單位的健康教育工作。要繼續(xù)落實(shí)和完善健康教育“四有”工作，即有健全的健教組織網(wǎng)絡(luò)；有固定而規(guī)范的宣傳陣地；有健康教育資料入戶；有健康教育計(jì)劃和評價(jià)總結(jié)。四、開展學(xué)校健康教育，提高學(xué)校健康教育水平學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，積極開展學(xué)校健康教育和健康促進(jìn)活動。中、小學(xué)校健康教育開課率分別達(dá)到100%和80%；學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率分別達(dá)到85%和75%以上，衛(wèi)生行為形成率分別達(dá)到85%和70%以上。六、加強(qiáng)行業(yè)健康教育，提高群眾健康防護(hù)知識有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際，有組織、有計(jì)劃地實(shí)施健康教育和健康促進(jìn)工作。要結(jié)合創(chuàng)建文明城市，教育和引導(dǎo)廣大人民群眾破除陋習(xí)，更新觀念，樹立文明意識，增強(qiáng)健康意識，提高自我保健能力。我校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)（不含幼兒園），學(xué)生180人，教師12名。：大力發(fā)展信息技術(shù)教育，積極搶占教育發(fā)展制高點(diǎn)，以教育信息化引領(lǐng)學(xué)校教育現(xiàn)代化，基本實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化。原則：嚴(yán)格管理高效使用持續(xù)發(fā)展A、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，學(xué)校計(jì)劃今年初步完成三個(gè)班的“班班通”現(xiàn)代電教設(shè)備的配置工程。B、教學(xué)與應(yīng)用軟件齊備且合乎規(guī)范，軟件投入每年維持一定的增長比例。改變原有的一支粉筆、一塊黑板、一張嘴的傳統(tǒng)教學(xué)模式，將多媒體教學(xué)深入到每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，以學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為主線，引導(dǎo)教師主動融入網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生感悟網(wǎng)絡(luò)生活，思考人生，較好的實(shí)現(xiàn)常規(guī)教育對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德生活引導(dǎo)。C、應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)。原則：加強(qiáng)培訓(xùn)提升能力不斷成功組建一支掌握現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)并運(yùn)用于教育教學(xué)和科研的師資隊(duì)伍；按照全員參與、整體推進(jìn)的原則，以青年教師為突破口，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)，大面積地?cái)U(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，使全校80%以上的教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與其它學(xué)科課程的全面整合。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站、FTP服務(wù)器的安全防控，及時(shí)查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。要加大教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)的投入力度，采用多種渠道籌集資金，確保重點(diǎn)項(xiàng)目的順利實(shí)施。教育信息化首先是教師隊(duì)伍的信息化，發(fā)揮作用大不大，全靠教師會不會用。（2）副組長：教導(dǎo)主任李興文負(fù)責(zé)教師的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織與安排、運(yùn)用多媒體教室教學(xué)的學(xué)科及課時(shí)安排、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用教學(xué)的考評；白森紅負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教硬件的管理和遠(yuǎn)教資源的接收、整理、歸類、維護(hù)和使用登記，以及技術(shù)指導(dǎo)等。要采取多種形式，以“領(lǐng)導(dǎo)懂、骨干精、全員會”為基本要求，按照“按需培訓(xùn)，講究實(shí)效，分級負(fù)責(zé)，形成團(tuán)隊(duì)”的原則，實(shí)行教師全員培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)，使所有教師樹立現(xiàn)代教育觀念，具有適應(yīng)信息技術(shù)環(huán)境下教育管理和教學(xué)需要的信息技能。同時(shí)，要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督與管理，努力提高投入效益。在推進(jìn)教育信息化建設(shè)過程中，應(yīng)以國家相關(guān)的政策法規(guī)為基礎(chǔ)，有計(jì)劃、有目的、有步驟地推進(jìn)教育信息化和現(xiàn)代化建設(shè)。原則：從實(shí)際出發(fā)，服務(wù)于教育教學(xué)完善學(xué)校微機(jī)室、電子備課室設(shè)備清單等文檔以及設(shè)施使用和維護(hù)管理、機(jī)器使用與保養(yǎng)、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、數(shù)據(jù)備份等制度。D、教師形成新的課堂教學(xué)理念，能夠在教育教學(xué)活動中靈活、有效地運(yùn)用多種現(xiàn)代教學(xué)媒體，提高教學(xué)質(zhì)量；注重與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，重視課程與教學(xué)資源庫的開發(fā)與應(yīng)用，建成校本資源庫。B、試行電子備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，把教師從傳統(tǒng)的備課模式中解脫出來。：原則：有效整合長效應(yīng)用高效服務(wù)A、聚焦課堂，開拓創(chuàng)新。以學(xué)科教研組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫上傳相關(guān)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀訓(xùn)練題）。2012年—2013年：發(fā)展內(nèi)涵，提升素質(zhì)。電子備課室1個(gè)，教師用機(jī)8臺，多功能廳一個(gè)，電教室一個(gè)。八、加大控?zé)熈Χ?，深入開展“無吸煙先進(jìn)單位”活動要采取多種形式，開展經(jīng)常性的控?zé)熜麄鹘逃ぷ鳎灰Y(jié)合“世界無煙日”等衛(wèi)生活動日，加大控?zé)熜麄鞴ぷ髁Χ?，定期開展監(jiān)督檢查，扎實(shí)推進(jìn)公共場所禁煙工作；要進(jìn)一步開展創(chuàng)建“無吸煙先進(jìn)單位”活動，把控?zé)煿ぷ鞑粩嘁蛏钊?。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位要重視開展多種形式的健康教育活動，提高干部職工健康知識水平，干部職工基本衛(wèi)生知識知曉率達(dá)到80%以上，衛(wèi)生行為形成率達(dá)到70%以上。要加大對醫(yī)療衛(wèi)生人員健教專業(yè)的培訓(xùn)力度，提高醫(yī)院健康教育檔次和水平。要利用班會、隊(duì)會、家長會、文藝會開展不同形式的健康教育咨詢活動，并設(shè)立健康教育科普宣傳欄，宣傳衛(wèi)生保健和防病知識。各村各單位要健全鄉(xiāng)村健教組織網(wǎng)絡(luò)，建立農(nóng)村健康教育示范點(diǎn)，開展農(nóng)村居民健康知識和健康行為調(diào)查，組織多形式的健康教育活動，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，進(jìn)一步拓展農(nóng)村地區(qū)健康教育工作新局面。二、結(jié)合國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展城鄉(xiāng)健康教育年取得國家衛(wèi)生城市稱號，各村各部門要結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，加大健康教育工作力度，為保持全國衛(wèi)生城市做出貢獻(xiàn)。以上為本學(xué)期的心理健康教育工作計(jì)劃，由于本人能力有限，而且初次擔(dān)任心理咨詢員，所以在工作方面一定存在紕漏，為了更好的開展學(xué)生的心理健康教育，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。設(shè)立學(xué)生心理檔案和學(xué)生自然情況登記表。積極開展以交流為教學(xué)方法，讓學(xué)生敞開心扉，說出心理話。探索心理現(xiàn)象和機(jī)制。解除學(xué)生的心理障礙轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。目標(biāo)：當(dāng)今世界科技，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，學(xué)生的個(gè)性差異明顯，一個(gè)人心理健康的程度對一個(gè)人的一生有著深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的自卑、孤獨(dú)、排斥和仇視的心理，有待于我們解決。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。（6）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：a、學(xué)會放松。（3）辦好“知心信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。（2）心理咨詢室。三、具體做法：[“心理健康教育實(shí)施計(jì)劃”教育工作計(jì)劃(共2篇)]學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)我校有國家二級和三級心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，