蘇教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 育。故思想品德課更要摒棄空洞說(shuō)教，注重情感教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生以積極的情感體驗(yàn)參與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在愉悅的情緒狀態(tài)中學(xué)習(xí)、掌握、深化道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣。 （２）知中生情，學(xué)文明理。學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認(rèn)知化為具體實(shí)踐中的道德行為，“辨析導(dǎo)行”十分重要。 六、教學(xué)進(jìn)度（如下表） 教學(xué)具體安 排 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注 1 報(bào)到注冊(cè) 1 3 父母的難處 3 4 家里的煩心事 3 5 爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō) 2 7 我是獨(dú)生女（子） 4 8 我來(lái)做市長(zhǎng) 2 10 我是共和國(guó)的公民 3 1 13 法律保護(hù)我成長(zhǎng) 4 1 15 鴉片的背后 4 16 中山陵前 2 17 南湖游船 2 18 李奶奶身上的傷痕 2 19 筑起血肉長(zhǎng)城 2 20 中國(guó)人民站起來(lái)了 1 21 期末檢測(cè) 1 22 暑假開(kāi)始 。 良好的思想品德體現(xiàn)于具體的道德實(shí)踐，思想品德課還必須安排一定時(shí)間供學(xué)生實(shí)踐，在導(dǎo)行訓(xùn)練和實(shí)踐中，讓學(xué)生不僅鞏固道德認(rèn)知，培養(yǎng)道德行為和能力，而且萌生崇高的道德情感。這個(gè)階段主要通過(guò)
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