【正文】 生活，耐人尋味，具有多元化的含義。而我市的高考作文命題，一向在貼近生活上是做得非常之好的，真正讓所有考生都能有話可說(shuō)，有文可做。他請(qǐng)專家檢驗(yàn)，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了。當(dāng)著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊?！?013年新課標(biāo)高考材料作文高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒(méi)幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。熱點(diǎn)：王錚亮《時(shí)間都去哪了》門前老樹長(zhǎng)新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā)/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽/時(shí)間都去哪兒了/還沒(méi)好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時(shí)間都去哪兒了/還沒(méi)好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了開心麻花《扶不扶》郝建：“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了。漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。因?yàn)榇嫌新┒?，現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!第五篇：2011高考作文題目2011北京高考作文題目：世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌，學(xué)生們看法不一：靠實(shí)力說(shuō)話?！霸c(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長(zhǎng)河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要寫成詩(shī)歌，(3)不得透露相關(guān)個(gè)人信息2011全國(guó)I卷高考作文題：《期待成長(zhǎng)》湖南卷：謝謝大家，你們來(lái)了根據(jù)材料自擬題目某歌手第一句話由“大家好，我來(lái)了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來(lái)了”，以此為意自擬題目寫一篇作文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。他成為又一位彩票銷售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。2011上海高考作文題目：《一切都會(huì)過(guò)去與一切都不會(huì)過(guò)去》猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過(guò)去。中國(guó)應(yīng)讓出幾塊金牌，但這不符合奧林匹克公平競(jìng)賽精神??老師說(shuō)都有道理，可延伸到社會(huì)其他領(lǐng)域，請(qǐng)選擇—個(gè)角度自擬題目寫篇作文?！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。該所跟蹤了全球75萬(wàn)家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前?！贝髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。老切割師說(shuō):“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，更要有勇氣。后來(lái)，一位技藝高超的老切刻師答應(yīng)試試。這可以被稱為“重慶語(yǔ)文生活體驗(yàn)派”的命題特點(diǎn)，考生幾乎不需要審題，就能準(zhǔn)確把握命題主旨，從而下筆撰寫。4.“生活情景”類從近幾年的高考作文命題來(lái)看，命題者有意拉近考生與生活的距離。3.“價(jià)值觀念”類價(jià)值觀通過(guò)人們的行為取向及對(duì)事物的評(píng)價(jià)、態(tài)度反映出來(lái)，是世界觀的核心，是驅(qū)使人們行動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力，樹立正確的價(jià)值觀是學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)。2.“人與自然”類“人與自然”的關(guān)系是高考作文的老話題了。分析重慶2004年2014年的作文，可以大致將它們分成四個(gè)作文母題類別： 1.“哲理思辨”類哲理思辨是檢驗(yàn)一個(gè)人處世能力、思考能力的重要指標(biāo)。綜觀11年的高考命題方向、范圍、思路等不難看出，材料作文依然是大勢(shì)所趨，源于生活的題材也非常值得關(guān)注，滲透人文情懷的命題更加不可忽視，同時(shí)，也要注意深刻的思辨。這種命題思路也在引領(lǐng)學(xué)生打開教室的門窗，去體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣，寫出真情實(shí)感。這類作文要求考生依據(jù)話題或材料來(lái)立意、構(gòu)思，空間大、思路廣，非?？简?yàn)考生對(duì)給定話題或材料的理解和把握，有利于考生發(fā)揮自己的作文優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的文體進(jìn)行寫作。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過(guò)后，對(duì)游客說(shuō)：“對(duì)不起，我不再把房子租給你了。游客住下后覺得很滿意，到第5天，將要簽合同時(shí)，他卻不小心把一個(gè)玻璃杯打碎了?？伤木秤鲈欢葘擂危笫斓拇蠖闺y以引起人們的食欲，人們需要更好的大豆食用方式，后來(lái)，便用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){發(fā)明了豆腐。有人問(wèn)保安為什么會(huì)想起打開這扇門，他說(shuō)：“我在這里工作了35年，他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并且下午跟我道別的人。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評(píng)說(shuō)者??你在故事中思考，在故事中成長(zhǎng)。②自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)。自嘲既是一種幽默的說(shuō)話方式，也是一種心理調(diào)節(jié)手段，還是一種智慧的表現(xiàn)。2009年9月，香港大學(xué)授予她“榮譽(yù)院士”。2007年 酸甜苦辣說(shuō)高考今年是我國(guó)恢復(fù)高考制度30周年。后來(lái)他講起這段經(jīng)歷，大家都替他惋惜，為何不再堅(jiān)持一下呢？“我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都沒(méi)有遺憾。重慶高考2016年起使用全國(guó)卷 專家解讀自主命題特點(diǎn)大渝網(wǎng)新聞中心重慶晨報(bào) [微博] 黃曄20150607 07:16我要分享 26重慶