20xx年醫(yī)學(xué)專題—特殊兒童家庭早期干預(yù)(文件)
【正文】 有針對性地制定個(gè)別教學(xué)目標(biāo) 效果取決于家長對孩子的態(tài)度,波特奇計(jì)劃,第二十一頁，共三十四頁。)表：6個(gè)領(lǐng)域，580條行為目標(biāo) 活動(dòng)卡片:指導(dǎo)場合的設(shè)置、教材、教育的準(zhǔn)備，具體的指導(dǎo)方法 使用說明：教學(xué)計(jì)劃的制訂、行為目標(biāo)的確定、具體方法的指導(dǎo)、教學(xué)方法的使用,波特奇計(jì)劃,淺藍(lán)——嬰兒刺激活動(dòng) 深藍(lán)——社會行為 綠色——語言 黃色——生活(shēnghu243。r t243。hu224。,第四節(jié) 家庭早期(zǎoqī)干預(yù)計(jì)劃介紹,理論基礎(chǔ) 4/5的智力障礙者智商在7075分，屬于社會文化型智力障礙，落后(lu242。,第四節(jié) 家庭早期干預(yù)計(jì)劃(j236。,第四節(jié) 家庭(jiāt237。,第四節(jié) 家庭早期干預(yù)(gāny249。,第四節(jié) 家庭早期(zǎoqī)干預(yù)計(jì)劃介紹,對象：3個(gè)月~3歲兒童 研究關(guān)注：兒童在什么時(shí)候(sh237。hu224。,第四節(jié) 家庭(jiāt237。x237。n me)是個(gè)別化家庭服務(wù)計(jì)劃？如何制訂和實(shí)施個(gè)別化家庭服務(wù)計(jì)劃？ 波特奇計(jì)劃的內(nèi)容有哪些？,第三十二頁，共三十四頁。ir243。第二節(jié) 特殊兒童家庭早期干預(yù)的內(nèi)容(n232。第四節(jié) 特殊兒童家庭早期干預(yù)計(jì)劃介紹。第四節(jié) 家庭早期干預(yù)計(jì)劃介紹。,。玩具示范員具體操作玩具，母親模仿。ir243。ng)。第三節(jié) 特殊兒童的早期診斷。n)負(fù)責(zé)一部分） 內(nèi)容：某類型的兒童相關(guān)的早期干預(yù)內(nèi)容,第三十三頁，共三十四頁。 特殊兒童早期干預(yù)的內(nèi)容包括哪些方面？ 簡述特殊兒童家庭早期干預(yù)的原則。i zi)年齡1224個(gè)月 過程： 15個(gè)月，每周集體學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)2小時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 樹立自信心、減少自卑感； 如何使用玩具、材料、刺激兒童的語言和認(rèn)知能力的發(fā)展； 強(qiáng)調(diào)建立親密的母子關(guān)系，包括教母親如何教孩子做游戲 鼓勵(lì)她們對孩子多講話,堪恩斯早期(zǎoqī)干預(yù)大綱,第三十一頁，共三十四頁。)（3~24個(gè)月）→ 家庭學(xué)習(xí)中心為主的教學(xué)（24~36個(gè)月） 研究結(jié)果： 兒童開始學(xué)習(xí)的月齡不太重要，學(xué)習(xí)長短重要 進(jìn)步最大的是24~36個(gè)月的孩子 低收入家庭的父母經(jīng)過培訓(xùn)，完全可以勝任家庭早期干預(yù)的輔導(dǎo)員,高登早期干預(yù)(gāny249。)大綱,第二十九頁，共三十四頁。gāng)（1968） 理論假設(shè)：低經(jīng)濟(jì)收入家庭兒童智力低下的原因?yàn)槟赣H受教育極少及與孩子之間口語交談貧乏。)重要！ 干預(yù)關(guān)鍵期：1824個(gè)月,海勃爾的密爾瓦基大綱(d224。)介紹,實(shí)驗(yàn)研究 實(shí)驗(yàn)過程：兒童出生后3個(gè)月后開始實(shí)施——6歲 1.訓(xùn)練員家訪，教授母親(mǔ qīn)如何訓(xùn)練孩子 2.3個(gè)月后，母親把孩子送“日托中心”，5天/周 階段一：3~24月（嬰兒期）——感知運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 階段二：2572月（兒童早期）——知識教學(xué)、語言、閱讀、算術(shù)、問題解決能力；1對1； 訓(xùn)練人員與兒童比例：1:5（3歲時(shí)1:8,4歲時(shí)1:11） 研究人員教母親如何管家、帶
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