20xx年第二學期初二物理教研組工作總結(jié)(文件)
【正文】 再創(chuàng)佳績。同時抓好高二的會考工作。新學期伊始，全組成員發(fā)揮集體智慧，制定出新授課、講評課、復習課的課堂模式，并在實踐中不斷改進和完善，到本學期末，基本上形成了較為成熟的方案。集體備課做到了“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一測試，加強各組之間的交流、聽課、評課等活動，集思廣益、取長補短，相互學習，相互促進。定期開展了研究性學習、綜合實踐活動、物理第二課堂活動，全面發(fā)揮學生的主體作用，使學生得到了鍛煉與提高。2018年1月第五篇：初二物理教研組工作總結(jié)物理教研組工作總結(jié)20092010學第二學期,初二物理教研組在學校領導的正確指導下，以“教科研為先導，向教科研要質(zhì)量”的指導思想，全組老師團結(jié)協(xié)作，踏實工作，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，積極參與校本教研制度的建設，促進學生主動學習，不斷提高學生素質(zhì)，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性、奉獻意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，從自身的工作特點出發(fā)，以內(nèi)練素質(zhì)，開拓創(chuàng)新；外樹形象，爭創(chuàng)一流成績?yōu)橹髦肌＝贪噶η蠓舷铝幸螅海?）教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定教學思想及學習方法的培養(yǎng)目標，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導與規(guī)范管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學研究中注重反思校本教學研究常用行動研究的方法研究課程與教學的問題，是結(jié)合教學中的實際問題，在教學設計──教學行動──教學反思的過程中開展研究的。在校本教學研究中，我組教師主動地、持續(xù)不斷地反思，有利于在教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律。新課程標準的出臺正是落實素質(zhì)教育的有力措施。王麗艷老師是一個非常積極進取的老師,，全組成員認真履行職責和義務，在思想上，熱心從教，積極追求上進；工作中，認真學習，努力鉆研，不斷提高業(yè)務能力，已適應新形勢下對教育工作者的新要求，也為自己適應改革創(chuàng)新中的教育工作奠定堅實的基礎。在這種情況下，教研組決定先從青年教師這個有活力的群體開始進行實踐，因為青年教師接受新事物的能力強，而且沒有過多的“舊框框”的約束，他們有著探索未知領域的激情和勇氣。對于物理校本教研中教師的學習，我們提倡反思性的研究學習，也就是帶著問題學習，在學習過程中反思自己實踐活動的成功與不足，從而提升自己的理論水平，探索解決問題的新思路和新策略。反思能夠?qū)ψ约汉退说男袨榕c觀念有更深刻的認識，是物理校本教研中最經(jīng)常、最普遍的活動形式。認真上好每一節(jié)課為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學生“學會”物理，更重要的是讓學生“會學”物理，具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導，重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校多媒體這個硬件的優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段、提高教學效果，年輕教師都主動向老教師請教、取經(jīng)，進步都很快。下面將我們組的工作情況分幾個方面總結(jié)如下： 我們組從三方面改變教學理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；（2）注意研究有效的教學方法，培養(yǎng)學生的能力；（3）有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望。在本學期中，我組工作雖取得了一定的成績，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學方法較為傳統(tǒng)，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標的實施不夠成熟等。全面進行課堂教學模式改革，實施啟發(fā)式、討論式教學模式，提高了學生的領悟能力和學習能力。真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學習和鍛煉的機會。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強教師隊伍建設，提高物理教師的理論素養(yǎng)開學初組織教師學習了新課標的基本理念，以新的教學理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。5．繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。三、今后的努力方向1．繼續(xù)深化課題研究，做好課題研究的結(jié)題的推廣工作，重視課題研究的過程管理。2．教師教育教學方面。多人次在縣級論文評比中獲獎。同時，發(fā)動物理組全體教師的力量，搜集“3+x”高考方面的信息和資料，探討新高考命題的特點和走向，特別是針對2005年各高校對高考選考科目以及必考科目的分析研究，準確定位高考復習的難度和廣度，使
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