【正文】 次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。4．保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次講座后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過多種方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。（6）對(duì)家庭教育指導(dǎo)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)化的管理，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、資料的積累、歸檔工作。（8）開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三月份：1．設(shè)立家校信箱，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見與建議。3．班主任撰寫“我的家訪故事”并進(jìn)行交流。2．家長(zhǎng)委員會(huì)座談，家長(zhǎng)學(xué)校總結(jié)工作。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。二、狠抓校風(fēng)校紀(jì)提升教育質(zhì)量。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂的探討，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的有效課堂模式。學(xué)生按成績(jī)分成五類，既：優(yōu)秀生、優(yōu)秀踩線生、及格生、及格踩線生，不及格生，并制出分類表，寫出具體措施，分類指導(dǎo)，抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)把教案簽字關(guān)，每周一早上8：00為簽字時(shí)間，要求主任改變以往的簽字方法，變等為要，并做好簽字記錄，決不補(bǔ)簽，徹底改變備不簽，不備不簽、補(bǔ)簽的散懶做法。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化學(xué)生管理工作，嚴(yán)格登記制度，鎖好校門，做到學(xué)生缺課有登記，有事要請(qǐng)假，嚴(yán)格檢查帶刀具到校的危險(xiǎn)做法，要經(jīng)常檢查、維護(hù)、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。少先隊(duì)開學(xué)處組建好少先大隊(duì)委，佩戴好標(biāo)志，布置好少先隊(duì)活動(dòng)室，建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，配同值周老師做好紅領(lǐng)巾的佩戴、一天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，充分發(fā)揮小喇叭廣播的作用，每周星期二定期播放，做好宣傳，收集好資料，并做好記錄，組織學(xué)生開展積極文明、健康的文娛活動(dòng)，開展安全教育、手抄報(bào)比賽、慶六一、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河、古詩文誦讀、踢毽子、跳繩等活動(dòng)，豐富學(xué)校的文化生活，為學(xué)校增添活力。學(xué)校經(jīng)費(fèi)本著節(jié)約的原則，使有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，為教學(xué)服務(wù)，做到帳目清楚、開支合理，公開透明，每學(xué)期分期中、期末公布2次，讓每位都清楚學(xué)校的經(jīng)費(fèi)收支情況。發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，開展好第二課堂興趣小組活動(dòng)，建立好體、衛(wèi)、藝檔案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處，上好優(yōu)育課，讓學(xué)生在課間十分鐘，進(jìn)行跳繩、踢毽子活動(dòng)，堵決追逐打鬧的不安全隱患，參加體育活動(dòng)，在六月份召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉行一次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生的體育成績(jī)得到測(cè)試，從而激發(fā)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉的積極性，六一開展慶?；顒?dòng)，使學(xué)生的才能得到展示，感受節(jié)日的快樂，音樂、美術(shù)課必變以往上自習(xí)或改作業(yè)，不重視的偏面作法，讓學(xué)生感受音樂的快樂，在唱好歌的同時(shí)，學(xué)好簡(jiǎn)譜，畫好美術(shù)，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。備課中教后記的寫法全部統(tǒng)一為，成功之處；不足之處；提高措施，分三總分內(nèi)容書寫，從而找到課堂教學(xué)中不足，尋求補(bǔ)差的措施。對(duì)一部分學(xué)習(xí)上的弱勢(shì)群體，更應(yīng)尊重他們的 人格，多一份愛心，多一份耐心。繼續(xù)做好月考，學(xué)校在同一時(shí)間進(jìn)行，認(rèn)真考試、批改、講評(píng)、總結(jié)，并進(jìn)行試卷分析，讓學(xué)生訂正錯(cuò)誤，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足，從而提高教學(xué)質(zhì)量。每月對(duì)教師的工作全面進(jìn)行考核，在去年的基礎(chǔ)上修訂檢查表，電教室授課、班主任工作手冊(cè)、練習(xí)冊(cè)的批閱和寫字、日記等內(nèi)容，使平時(shí)的工作都納入每月考核，以制度約束大家，根據(jù)中心學(xué)校的優(yōu)秀生及格生的質(zhì)量指標(biāo)，重新修訂新元小學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰辦法，使優(yōu)秀生的考核，納入獎(jiǎng)罰之中，改變以往的學(xué)生考試只獎(jiǎng)前三名的偏面做法，要求只要達(dá)到優(yōu)秀生的分?jǐn)?shù)，全部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣學(xué)生不再為考不上前三名而止步，而是為達(dá)到優(yōu)秀生而努力，沒有局限性，讓學(xué)生有很大的競(jìng)爭(zhēng)空間，并讓學(xué)生明確每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)兩次，期中、期末，在獎(jiǎng)勵(lì)中獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班干部，讓班干部配合老師開展工作，增強(qiáng)班干部的積極性，教師的年終優(yōu)秀評(píng)選以兩學(xué)期的綜合考評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)評(píng)選，擇優(yōu)錄取，成績(jī)根據(jù)中心學(xué)校的優(yōu)秀率、及格率、均分三項(xiàng)合計(jì)考核名次，上一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)20元，達(dá)到前十名獎(jiǎng)勵(lì)十元以此類推，優(yōu)秀生、及格生每超一人獎(jiǎng)20元，做到公平合理，讓教師心望一處想，勁往一處使，上下一心，加強(qiáng)考勤制度，建立完善考核辦法，杜絕遲到、早退 現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)違犯者按中心學(xué)校考核辦法處理，督促教師善始善終上好一堂課，值周員、認(rèn)真填寫好大事記等各種記錄，學(xué)校做好每周的考評(píng)，班主任填好班務(wù)工作日志，班主任加強(qiáng)班級(jí)管理制度，確保室內(nèi)安靜，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周一升國(guó)旗，必須做到嚴(yán)肅認(rèn)真，國(guó)旗下的講話，校長(zhǎng)必須提前寫好稿件，值周教師在星期一正式演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、禮儀、傳統(tǒng)教育。特制定計(jì)劃如下：奮斗目標(biāo)全面貫徹實(shí)施《互助縣