20xx-20xx學年度秋季學期德育工作總結(文件)
【正文】 鮮花，購買一個蘋果為老師祝福，體現了學會感恩、學會做人、傳承中華民族的美德。學校對各班家長會的開展進行了檢查，并搜集了各班家長會資料及圖片整理裝檔。第三篇：2010年秋季學期德育工作總結2010年秋季學期德育工作總結本學期，根據《2010年秋季學期德育工作計劃》，以《小學生日常行為規(guī)范》教育為切入點，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康、舉止文明、勇于創(chuàng)新的一代新人。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任 工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。做好品德后進生的幫教轉化工作本學期，各班都能結合本班實際，做好品德后進生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽之中。強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。對班級墻報、班級布置采取每月定期檢查的方式。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動了班主任工作的積極性和能動性。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。在家長會上，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。交通安全教育同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學能夠自然成單列走進校園，放學后各班能夠由路隊長負責有組織地離開校園。班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質，為此我們初一年級組在指導班主任工作的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：（1）定期召開班主任例會。為此，每周配合專項活動，指導班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現象。（4）完善考核機制，提高班主任待遇。根據校園文明監(jiān)督崗制度、校園常規(guī)管理檢查制度，中學生一日常規(guī)要求，現在學生干部分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：①完善了學校常規(guī)管理的章程，使之更切合實際發(fā)展。另外不定期進行專項抽查，一旦發(fā)現存在的問題都及時通知班主任限期整改。五、德育活動，春風化雨，潤物無聲。我校德育工作在學校領導的正確帶領下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)”的德育工作之路，形成了鮮明的德育特色。繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。德育活動，春風化雨，潤物無聲，開學就總結了“說說我家的新變化”的暑假實踐活動。三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。講的就是環(huán)境的重要性。如今，學校雖小但優(yōu)美整潔。如今我們的學校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”；教學嚴謹、學風扎實的“學園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。如今，每個班的教室都更加整潔美觀了。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內容。開展了感恩教育系列活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；諶思同學的母親得了白血病，學校開展了募捐活動，學生和老師都積極踴躍的捐款。發(fā)揮學生主觀作用，培養(yǎng)學生能力，調動學生的積極性，來參與學校管理。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。如開展“慶祝祖國60華誕，收看國慶在閱兵”活動，紀念一二九講述革命故事活動，同時積極響應柿餅團委的號召，踴躍參加“一元基金，愛心捐助”活動，幫助身邊有困難的同學解決生活中的實際困難，讓更多因特殊原因而家庭貧困的學生感受到學校在家庭的溫暖。四、
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