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正文內(nèi)容

高三學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx(五篇材料)(文件)

 

【正文】 更高的學(xué)習(xí)效率。上課認(rèn)真聽講(不要只做筆記,理解更重要)我不明白。高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4以前讀初中的時(shí)候,會(huì)覺得比較輕松。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的新學(xué)期學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的新學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度。高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變新學(xué)期學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的新學(xué)期學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,新學(xué)期學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭。F) 做好課堂筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助新學(xué)期學(xué)習(xí)。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。B)精讀教材。D)看參考書。b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。但午休切莫過長(zhǎng)。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6(一)戰(zhàn)前準(zhǔn)備高考就是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役,為了取得這場(chǎng)用筆桿子打的沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),準(zhǔn)備期從狹義上說是指高三一年,但所謂笨鳥先飛,更廣義上講,這個(gè)準(zhǔn)備可以延伸至高二暑假。高三有許多事情可以讓你分散精力,到了112月份會(huì)有各個(gè)高校的加分推薦考表格下發(fā),你總免不了動(dòng)心看一看吧,萬(wàn)一考不進(jìn)北大,有復(fù)旦大學(xué)的加分也不錯(cuò)吧;但你為了準(zhǔn)備加分考,總會(huì)多少打亂你平時(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏;再譬如到了5月份會(huì)不斷地有藝術(shù)類學(xué)校招生考試,有時(shí)想想我考個(gè)中國(guó)傳媒大學(xué)(以前大名鼎鼎的北京廣播學(xué)院)也不錯(cuò)啊,而且大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)校分?jǐn)?shù)都不高,可是備考的時(shí)候你得去面試,像中國(guó)傳媒大學(xué)在長(zhǎng)江三角洲的面試地點(diǎn)設(shè)在杭州,周邊的同學(xué)還要花費(fèi)周末寶貴的調(diào)整和復(fù)習(xí)時(shí)間屢次三番往杭州跑……目標(biāo)不堅(jiān)定的同學(xué)太容易受到周邊不同聲音的干擾,從而影響備考節(jié)奏,所以你一旦咬住一個(gè)目標(biāo),不要松口。明確自我兵書言:知己知彼百戰(zhàn)不殆。我有一個(gè)同學(xué)他物理數(shù)學(xué)都很好,高二就有了高考沖140的水平,但他的弱勢(shì)在英語(yǔ),他在高三的一年目標(biāo)非常明確,猛飆了一年的英語(yǔ)題(雖然不提倡這樣學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法,但作為戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策在特殊時(shí)段還是有效果的),結(jié)果雖然他高考物理和數(shù)學(xué)都沒有考到滿分(145和146),但是他成功地把英語(yǔ)從90提高到了130,從純功利的角度上說,他這樣做把利益大化了一倍。以一個(gè)愉快的心態(tài)面對(duì)高三至關(guān)重要。在高三每節(jié)體育課都是很寶貴的,沒準(zhǔn)從什么時(shí)候開始體育課就會(huì)像希特勒閃擊戰(zhàn)中的波蘭城市,守都守不住,所以珍惜每次在球場(chǎng)上颯爽的機(jī)會(huì),因?yàn)闆]準(zhǔn)這就是你高中三年最后一節(jié)體育課了。你需要一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,雖然很苦,但是苦中作樂也不失為一種很好的心態(tài)調(diào)節(jié)方式。語(yǔ)文:語(yǔ)文這門課程雖然不容易拉開差距,但要維持在110~120分也并不容易。每年高考不知有多少篇夢(mèng)想70分的作文最終被槍斃,原因是語(yǔ)文作文閱卷的特點(diǎn):10秒一篇,毫不夸張。要明白一點(diǎn),分?jǐn)?shù)高的人英語(yǔ)未必好,但英語(yǔ)真正好的人分?jǐn)?shù)絕對(duì)不會(huì)低。一張高考的英語(yǔ)考卷體現(xiàn)不出你的語(yǔ)言水平,最多只能體現(xiàn)你的做題水平。對(duì)于數(shù)學(xué)不太好的人如何學(xué)好數(shù)學(xué)我比較有體會(huì),因?yàn)閿?shù)學(xué)高考不考你智商,只考你熟練。記憶歷史要有網(wǎng)狀記憶,時(shí)間和地點(diǎn)縱向橫向都要比較,例如從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的不平等條約的內(nèi)容可以看出西方兩次工業(yè)革命的特點(diǎn):商品輸出和資本輸出。在9月份的月考不會(huì)太難,主要幫助你恢復(fù)狀態(tài),并且用于你確定大致目標(biāo)級(jí)別。于是焦慮、不安、煩躁的情緒會(huì)充斥班級(jí),一些心理承受能力不太好的同學(xué)甚至?xí)唛T來宣泄。黎明前的黑暗,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這段時(shí)期各科卷子會(huì)像海一樣鋪天蓋地向你襲來,這段期間也是熬夜最瘋狂的時(shí)期,在忙于應(yīng)付的同時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。5月底6月初:隨著最后一堂數(shù)學(xué)課、最后一堂英語(yǔ)課、最后一堂語(yǔ)文課、最后一堂物理課的相繼結(jié)束,意味著你高中生涯的學(xué)習(xí)生活臨近尾聲。這段時(shí)間再拼難題偏題已經(jīng)沒有任何意義了,好好靜下心來把做過的考卷都看一遍,把做錯(cuò)的題目再做一遍,這比什么都有價(jià)值。高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8新學(xué)期的開始也意味著高三將進(jìn)入最緊張、最忙碌的時(shí)期。所以在新學(xué)期開始的時(shí)候,我非常有必要認(rèn)真的回顧和思考自己之前的語(yǔ)文學(xué)習(xí),規(guī)劃好新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和后期的語(yǔ)文復(fù)習(xí)。(4)語(yǔ)文習(xí)慣差,閱讀缺乏耐心,寫作缺乏細(xì)心,寫作缺乏規(guī)范性。同時(shí)也能培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,從而拓展自己的思維空間。提高思維、語(yǔ)言和技能。也就是說,我們要有一種思維方式,不能偏激,要講辨證。就是能夠把握事物的本質(zhì),看到人們沒見過的東西,想人們沒想過的東西,感受人們沒感受到的東西。復(fù)試:三令三戒——面對(duì)困難情緒穩(wěn)定,不迷茫;遇到模棱兩可的問題,要堅(jiān)定思路,不要猶豫,改正對(duì)的;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤答案時(shí),要迅速改變,避免粗心疏忽而錯(cuò)失良機(jī)。在這最后時(shí)間段內(nèi),我們要讓自己過的充實(shí),要讓自己覺得這段時(shí)間過得有意義,這段時(shí)間,我們一定會(huì)很累,那在此要做的第一件事,便是給自己充足的勇氣。要相信“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。萬(wàn)事開頭難。要弄懂,還要反復(fù)復(fù)習(xí),對(duì)于公式的理解,要多練,利用習(xí)題來提高自己的記憶。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)?!彼麄兌颊f出了總結(jié)的很重要性。把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。這個(gè)階段,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲保應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。“千里之行,始于足下”,咱們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。在這方面,我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。例如,我一直希望成為一名偉大的科學(xué)家。分析出哪些科目是優(yōu)勢(shì)科目,哪些科目是劣勢(shì)科目。英語(yǔ):85分。歷史:56分。語(yǔ)文主要是由于字詞記得不扎實(shí),閱讀理解有偏差。語(yǔ)文:下次爭(zhēng)取打70分。因此。針對(duì)這些,我確定的習(xí)慣目標(biāo)是:。如果你現(xiàn)在成績(jī)較差,就應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法哪些是合理的、高效的,哪些是低效率的。第二天早上第一時(shí)間復(fù)習(xí)前一天所學(xué)知識(shí)。下周末再將上一周筆記。每天如此反復(fù)。例如:我結(jié)合自身特點(diǎn),確定的學(xué)習(xí)方法目標(biāo)是:,特別是對(duì)歷史和語(yǔ)文科。(3)學(xué)習(xí)方法目標(biāo)。和同學(xué)聊起來就沒完沒了,不能控制自己的時(shí)間。(2)習(xí)慣目標(biāo)。那么我下一步的學(xué)習(xí)策略就應(yīng)該是在保持優(yōu)勢(shì)科目穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,將大量精力放在歷史和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上。經(jīng)過比較分析,數(shù)學(xué)、物理、地理是優(yōu)勢(shì)科目,英語(yǔ)、化學(xué)、政治基本可以,語(yǔ)文、歷史是劣勢(shì)科目?;瘜W(xué):92分。例如:我在期中考試中,取得如下成績(jī):語(yǔ)文:63分。具體如下:(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語(yǔ)日,周三定為物理日,周四定為語(yǔ)文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長(zhǎng)期堅(jiān)持,效果不錯(cuò)。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,每天可供咱們自己利用的時(shí)間并不多,其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?,以保證充沛的精力。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。因此,咱們把它戲稱為一次“小高考”。咱們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。第一階段,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,古人寒窗十載,才得以有金榜題名的榮耀,現(xiàn)在雖說廢除了八股取士,在入大學(xué)之前同樣有十幾年的書要讀,讀這么長(zhǎng)時(shí)間書,計(jì)劃顯然必不可少,“宜未雨而綢繆,忘臨渴而掘井??鬃诱f:“吾日三省吾身可以為師也。英語(yǔ)多讀多背,統(tǒng)一的還要多寫,這樣也可以提升記憶。就像你練武一樣,要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功,為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但要做到,要實(shí)踐,卻好像摘星星,唯有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的39。要堅(jiān)持到底。還有四個(gè)月,我們便攜手跨入高三,現(xiàn)在我們面臨的是一個(gè)坎,只有奮力向前跨躍,才能沖過去,不留給自己遺憾。問題解決:三重比較——鏈接知識(shí)積累,在比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,對(duì)比得出;聯(lián)系解題思路,把順序和比較分開。就是拓寬思維的廣度,力求不要走得太遠(yuǎn),這樣不僅會(huì)逆向思維,還會(huì)發(fā)散思維。也就是說,我們要習(xí)慣于思考,不要聽別人的,不要完全接受別人的。(4)語(yǔ)文知識(shí),如語(yǔ)法、修辭等,不要系統(tǒng)地、集中地學(xué)習(xí),而要和課文一起學(xué)習(xí)。你應(yīng)該讀書學(xué)習(xí)(1)閱讀是我的個(gè)性化行為。(2)思維淺薄,思維單一,缺乏靈活性和深刻性。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的`有效性往往決定或影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7每天6:00起床,6:307:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),7:409:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:5011:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:004:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:106:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。這里不推薦把精力花在這上面,同學(xué)錄等高考考完返校的時(shí)候再寫不遲,不要讓這種情緒影響你的復(fù)習(xí)。往往此時(shí)波谷已經(jīng)過去,你要時(shí)刻注意不要讓自己的狀態(tài)來得太早,一定要把狀態(tài)的波峰留在6月9號(hào)三天。誰(shuí)能頂過著一陣,以后就柳暗花明豁然開朗了。3月份:這段時(shí)期一般是高三同學(xué)心理的低谷。(三)高三攻略完成了戰(zhàn)前準(zhǔn)備,下面正式進(jìn)入高三,引用土耳其伊斯坦布爾的球迷打出的標(biāo)語(yǔ):“歡迎來到地獄!”9月份:6月份高考,如果你從高三開始進(jìn)入高三,你有9個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,可是如果你從高二暑假就進(jìn)入高三,你就比其他人多準(zhǔn)備了2個(gè)月。歷史:我個(gè)人歷史比較好,簡(jiǎn)單介紹一下,歷史學(xué)習(xí)沒有興趣是學(xué)不好的。不要忽視背誦,背誦是一種積累,沒有積累你無(wú)法語(yǔ)言輸出,包括在翻譯、在作文里。如果你的英語(yǔ)強(qiáng)到一定境界,你可以鄙視靠飆題提高英語(yǔ)成績(jī)的做法,但如果你英語(yǔ)平均成績(jī)沒有145分以上就不要這么做,因?yàn)槟阕约阂詾橛⒄Z(yǔ)很好,可分?jǐn)?shù)卻考不高的原因只有一個(gè)——你的英語(yǔ)還不夠強(qiáng)。所以高考不推薦蘊(yùn)意很隱諱的文章。語(yǔ)文比任何學(xué)科都看重答題技巧,這種技巧只有在不斷練習(xí)中反復(fù)體驗(yàn)。(二)學(xué)習(xí)技巧規(guī)律:我在上文多次提到了“規(guī)律”或者“節(jié)奏”,因?yàn)樵诟呷x擇一個(gè)固定的學(xué)習(xí)節(jié)奏,例如周一晚上主攻語(yǔ)文,周二晚上主攻數(shù)學(xué),周三晚上主攻英語(yǔ)等等,另外周末時(shí)間很重要,千萬(wàn)不要一到周末就破壞了你一周好不容易養(yǎng)成的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,該幾點(diǎn)起床還是幾點(diǎn)起床。另外,千萬(wàn)要處理好和同班同學(xué)的關(guān)系。事實(shí)上無(wú)論是考試、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題,你都需要把它們看成一種歷練。首先不要談高考色變,這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。因?yàn)楦呖疾灰竽銚P(yáng)長(zhǎng)避短,它要求你每一門都無(wú)懈可擊。熱門專業(yè)前途好嗎?你敢說北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的整體出路一定比阿拉伯語(yǔ)系的同學(xué)好?許多東西受供求關(guān)系的影響,你今天看到的熱門專業(yè)四年以后還熱門嗎?學(xué)的人多了你要出類拔萃就不容易了。明確目標(biāo)高考目標(biāo)的確定在很多人看來會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,許多人甚至直到最后臨填報(bào)志愿仍然在猶豫??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)??砂才烹y度大的攻堅(jiān)資料。時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5高三開學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個(gè)階段,即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。(三)總結(jié)高中三年是人生重要的三年,是人生成長(zhǎng)重要的三年。提高應(yīng)考能力。C)整理筆記。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)新學(xué)期學(xué)習(xí)。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。D) 在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,新學(xué)期學(xué)習(xí)思路。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。是老師長(zhǎng)期新學(xué)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。(二)我要掌握科學(xué)的新學(xué)期學(xué)習(xí)方法。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好新學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的新學(xué)期學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地新學(xué)期學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老
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