【正文】 位，工作措施落實(shí)，學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了顯著成績(jī)，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提高了師生生活質(zhì)量，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。第三篇：廬江希望小學(xué)2013衛(wèi)生先進(jìn)單位評(píng)選自查報(bào)告廬江希望小學(xué)2013參評(píng)合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位自 查報(bào) 告———— 強(qiáng)化衛(wèi)生管理，優(yōu)化育人環(huán)境廬江希望小學(xué) 一直非常重視衛(wèi)生工作，2013年多次召開衛(wèi)生專題會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，并從校園文化建設(shè)的角度提升學(xué)校衛(wèi)生理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康的生活理念，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境當(dāng)作大事來抓。經(jīng)費(fèi)保障到位。近兩年來學(xué)校投入了大量的資金，提高學(xué)校的綠化率，購買了一批環(huán)保、實(shí)用的垃圾桶。大隊(duì)部將班級(jí)衛(wèi)生工作成效納入了班主任工作考評(píng)內(nèi)容之一，真正做到了有紀(jì)錄、有評(píng)比、有反饋、有獎(jiǎng)懲。文化校園，提高師生衛(wèi)生理念。如教學(xué)樓的走廊懸掛古詩詞、班級(jí)名片，樓道口張貼安全警示語、溫馨提示語，做到了人文與環(huán)境和諧，優(yōu)化了育人環(huán)境。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊各年級(jí)的健康教育課程，把健康教育管理納入到學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理之中。結(jié)合各種衛(wèi)生活動(dòng)日開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。雖然我們對(duì)學(xué)校衛(wèi)生做了大量工作，也取得了令人滿意的效果，但學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一直還沒有建好，給我校學(xué)生體育鍛煉帶來極大影響，也給學(xué)校的凈化、美好帶來很大難度，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)心重視，讓我校盡早解決這一問題。善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作,在工作中確立了四個(gè)意識(shí):服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、模范意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)。我校積極學(xué)習(xí)落實(shí)縣教體局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》,全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制,以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。我校每學(xué)期都開展骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課,“人人聽我課，我評(píng)人人課”活動(dòng),從活動(dòng)安排到聽課、上課、評(píng)課的各個(gè)環(huán)節(jié),我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個(gè)教研組和班級(jí),活動(dòng)組織的認(rèn)真扎實(shí),效果顯著，此外，我們還邀請(qǐng)了靖邊縣電教館、靖邊六小、靖邊十五小、靖邊七小、烏審旗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和名師來講示范課。結(jié)合實(shí)際，學(xué)校組織各處室重新修訂了學(xué)校辦學(xué)章程和各類制度匯編，制定了學(xué)校各類工作計(jì)劃，把“真誠(chéng)做人，快樂成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想滲透到了課堂教學(xué)和學(xué)校全程管理之中，確保教育教學(xué)工作順利有序進(jìn)行。財(cái)務(wù)管理規(guī)范，各項(xiàng)制度健全，無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等流程手續(xù)齊全合理。今年我校四項(xiàng)市級(jí)微型課題結(jié)題，七項(xiàng)縣級(jí)課題結(jié)題。六、習(xí)慣養(yǎng)成，在活動(dòng)中明事理良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)極為重要。首先,我校采取有效措施,深入開展養(yǎng)成教育活動(dòng),取得了明顯成效。其次,為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,創(chuàng)建平安校園,形成良好的校園風(fēng)紀(jì),杜絕不安全事故的發(fā)生,在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的配合下,我們邀請(qǐng)了東坑派出所的同志來到我們學(xué)校,給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報(bào)告,并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識(shí)和交通安全常識(shí)帶到家庭。通過“六個(gè)一”對(duì)83建檔立卡學(xué)生勵(lì)志教育結(jié)對(duì)幫扶。根據(jù)學(xué)校工作安排，于4月份舉辦了第七屆讀書節(jié)，6月1日召開了第七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，9月末的第八屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和11月份的第七屆科技節(jié)也以提上日程。為了使一年級(jí)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我校于開學(xué)初舉行了一年級(jí)新生入學(xué)儀式。學(xué)校將盡最大的努力為教育教學(xué)保駕護(hù)航。二、時(shí)間：※※※年※※※月※※日至※※※※年※※※※月※※※※日三、對(duì)象：公司各部室、全體員工（工作滿半年以上的）四、方式：各車間部門根據(jù)生產(chǎn)工作情況，以班組或部門進(jìn)行組織評(píng)選。先進(jìn)單位公司要組織班組長(zhǎng)以上人員進(jìn)行評(píng)選推薦，各推薦出的單位要先進(jìn)行事跡介紹，而后采取無記名投票的方式進(jìn)行評(píng)選，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)審定。凡違反公司規(guī)定，受過公司或部門處罰的、進(jìn)入公司工作未滿半年的員工不能評(píng)為“優(yōu)秀員工”，單位沒有完成全年工作任務(wù)的不能推薦為先進(jìn)單位。六：獎(jiǎng)勵(lì)：詳細(xì)方案另行公布。評(píng)選的優(yōu)秀員工班組長(zhǎng)以上干部不能超過50%，確保優(yōu)秀員工比例不被占用。被推薦的先進(jìn)單位要認(rèn)真準(zhǔn)備好事跡材料，優(yōu)秀員工要結(jié)合今年的年終考核嚴(yán)格客觀地評(píng)選并填好登記表，在※※※※年※※月※※※日前送公司辦公室。各部門主管要根據(jù)員工推薦出的名單進(jìn)行審核，結(jié)合今年年終考核客觀綜合考評(píng)，并填好“優(yōu)秀員工”推薦表報(bào)公司辦公室。面對(duì)新形式,新契機(jī),我們將繼續(xù)堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義新時(shí)期的辦學(xué)方向，堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)工作,加大教育科研和教學(xué)改革的力度,多渠道加大教師培養(yǎng)力度,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐的教育,加強(qiáng)特色校園文化的創(chuàng)建，優(yōu)化學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校更快更好的發(fā)展。九、打造校園，在安全中創(chuàng)文化近幾年來,學(xué)校厲行節(jié)約,多方籌措,在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,逐年增大對(duì)硬件設(shè)施的投入,努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化,為學(xué)校全面推行實(shí)施素質(zhì)教育提供了物質(zhì)保障。根據(jù)榆林市推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，我 校今年在全校開辦了涵蓋體育、音樂、美術(shù)等38個(gè)大型社團(tuán)，其中“腰鼓社團(tuán)”和“秧歌社團(tuán)”是我校所有社團(tuán)的重頭戲，多次為學(xué)校大型活動(dòng)表演助興，效果良好。此外，組織我校方立慧、馮瑜兩位心理輔導(dǎo)老師對(duì)貧困學(xué)生和學(xué)困學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，成功說服了兩名厭學(xué)學(xué)生，和靖邊二小舉行“城鄉(xiāng)手拉手，脫貧奔小康”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為教育脫貧工作添磚加瓦。同時(shí),我們要求全體老師也更要加強(qiáng)法律安全知識(shí)的學(xué)習(xí),做遵紀(jì)守法的帶頭人,在落實(shí)素質(zhì)教育的過程中,能結(jié)合校內(nèi)外案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律安全知識(shí)的宣傳。二是開設(shè)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育課,學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》,《衛(wèi)生健康知識(shí)》。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一,言行一致的人,因此只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣,才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì),促進(jìn)其終生發(fā)展。本學(xué)期，我們繼續(xù)立足于課堂，進(jìn)行教師基本技能大練兵活動(dòng)，開學(xué)初我們舉行了“新教師匯報(bào)課”，第四到五周進(jìn)行了“骨干教師示范課”，后一階段進(jìn)行“人人聽我課，我評(píng)人人課”活動(dòng)，通過不斷的聽評(píng)課活動(dòng)，讓所有的一線教師都能參與到活動(dòng)中來，合作學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在管理中提出從小處入手,把“小事做細(xì),細(xì)事做精”的工作要求。學(xué)校的各類材料都按時(shí)、按要求報(bào)送，上傳下達(dá)及時(shí)、無縫對(duì)接。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，實(shí)施政務(wù)公開。第三,抓實(shí)教研活動(dòng),加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。一方面通過教科研流程的管理,提高教師教科研水平,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,另一方面,加強(qiáng)課堂教學(xué)全過程的管理,促進(jìn)教師精研教材、精選教法,精心備課上課,總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材,實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。努力實(shí)踐“知難而