(第三組)論推銷中禮儀的重要性(文件)
【正文】 萬分。所以，無論從語言運用上，還是從個人思想、品質(zhì)、性格上看，這位新局長都欠修養(yǎng)。但由于每個群體都是由一定數(shù)量的個體所組成的，每一個社會組織也都是由一定數(shù)量的組織成員所構(gòu)成的。個人禮儀不是簡單的個人行為表現(xiàn)，而是個人的公共道德修養(yǎng)在社會活動中的體現(xiàn)，它反映的是一個人內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)。在社會活動中，講究個人禮儀，自覺按個人禮儀的諸項規(guī)定行事，必須奉行尊敬他人的原則。遵循個人禮儀，尊重他人的原則，按照個人禮儀的文明禮貌標(biāo)準行動，是為了更好地塑造個人的自身形象，更充分地展現(xiàn)個人的精視風(fēng)貌。個人禮儀的確會給人們以美好，給社會以文明，但所有這一切，都不可能立竿見影，也不是一日之功所能及的，必須經(jīng)過個人長期不懈的努力和社會持續(xù)不斷的發(fā)展，因此，對個人禮儀規(guī)范的掌握切不可急于求成，更不能有急功近利的思想。第三篇：論禮儀之重要性禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。在長達2個小時的知識競賽中，我從選手們積極回答問題的過程中，我仿佛明白了一些應(yīng)該明白以前卻還沒有明白的事。第三個環(huán)節(jié)是風(fēng)險題，每個隊可以選擇30分不同分值的問題，答對加上那題的分值，答錯扣上那題的分值。要想真正完全徹底的做到文明，沒有比你加強自身素質(zhì)和文化程度更好的了。也許這是大人們激勵自己的孩子要努力學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)的一個重要原因之一吧。科學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查過，日本教育經(jīng)費占全年稅收的10％。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。隨著社會發(fā)展，禮儀的內(nèi)涵也更加豐富、多元，禮儀在人際交往中的作用也越來越重要。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。當(dāng)今世界已成為一個開放的世界，國際合作與貿(mào)易交流日趨頻繁，一個企業(yè)只有在國內(nèi)外貿(mào)易往來中才能夠求得生存和發(fā)展。它是學(xué)問因為它具有專業(yè)性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，專業(yè)性表現(xiàn)在它是研究人際關(guān)系和人們進行社會交流形式的專門知識；系統(tǒng)性體現(xiàn)在它已形成一整套的形為規(guī)范；科學(xué)性反映在它是人們實踐經(jīng)驗和社會習(xí)慣的總結(jié)。我們經(jīng)常會對擦肩而過的一位先生或女士行注目禮，這是因為他們高雅的氣質(zhì)或瀟灑的風(fēng)度深深吸引了我們。禮儀是普通人修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ)，是一個領(lǐng)導(dǎo)者治理好國家、管理好公司或企業(yè)的基礎(chǔ)。職場上要得到別人的認可和歡迎，就要時刻保持自己的禮儀行為。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經(jīng)激化的矛盾。它能為我們打開交際的大門，引領(lǐng)我們走向成功的道路。所以我覺得有必要對幼兒從小進行禮儀教育，也是可行的。還可以是交往禮儀，和一些我國和其它國家的風(fēng)俗習(xí)慣。幼兒園的教學(xué)活動是以游戲為主，對幼兒的禮儀教育應(yīng)該遵循幼兒的思維特點，采取直觀形象的教學(xué)特點。這個活動挺有意義的，不僅讓她學(xué)會交往技能，而且學(xué)會感恩；第三在教學(xué)活動中貫穿禮儀教育，這次見習(xí)的時候，有一節(jié)課是爺爺奶奶的一日生活，讓他們了解爺爺奶奶的一日生活，并讓他們講小烏龜看爺爺?shù)墓适陆o爺爺奶奶聽，在教學(xué)中慢慢進行引導(dǎo)的效果也是顯著的。沒到傳統(tǒng)節(jié)日的時候，幼兒園總會舉辦與之相關(guān)的活動，讓小朋友了解我國的風(fēng)俗習(xí)慣，像端午節(jié)舉辦自創(chuàng)的賽龍舟比賽。有些家庭條件好的孩子，由于是獨生子，爺爺奶奶跟外公外婆都很疼愛他們，很多事情都不會教育他去做，而總是替他弄好一切，這些孩子的行為習(xí)慣就比較差，被子也不能好好疊，飯也不好好吃，不太聽老師的話。在幼兒園見習(xí)的時候，那邊的老師告訴我們你們別看這些孩子每天在幼兒園里就是吃喝玩樂的，他們晚上的時間都被安排的很滿，學(xué)鋼琴啊，奧數(shù)啊，英語啊等。所以，學(xué)習(xí)禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力，處理人與人關(guān)系的現(xiàn)實所需。禮儀的重要功能是對人際關(guān)系的調(diào)節(jié)。禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會風(fēng)氣。職場交際禮儀要求不管是在社交、酒場、餐桌、還是同事們一起出游時，都要對自己的言行進行規(guī)范和特別的注意。職場禮儀是指人們在職業(yè)場所中應(yīng)當(dāng)遵守的一系列禮儀規(guī)范。社交禮儀在人際交往中的重要性：良好的社交禮儀有助于人與人、組織與組織之間的溝通，能讓我們了解如何與人相處的更和諧，學(xué)習(xí)社交禮儀，能夠幫助你順利的走向社會，走向世界，能夠更好的樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好形象。現(xiàn)代化的社會、現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式、頻繁的對外交往要求我們不僅具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且還要具有豐富的交際禮節(jié)常識。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水品、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。這樣的兩個國家，它們不發(fā)達誰敢發(fā)達？從禮儀知識競賽中，我們可以明白，這次活動不是為了考察我們是不是背會了多少禮儀
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