【正文】 置場地；兩名主持人：蔣權(quán)、陳潔。第三環(huán)節(jié): 本環(huán)節(jié)一共有12道題，通過主持人給出一個電話號碼，所有的參賽選手同時撥打該號碼，第一個撥通的同學即搶答成功。當出現(xiàn)兩組分數(shù)相同時，由主持人任意抽取一套題目，主持人問出一樣的題目，看誰能夠搶到并回答正確，則可決出勝負。二、活動準備前期的道具場地和活動策劃，由心理健康教育部共同完成，在活動中使用的PPT及主要策劃由部長李明星和徐婷婷制作。接下來邀請13級輔導員在答題前為活動致詞。四、以下是活動的部分照片：主持人宣布活動開始彭老師為此次活動致詞游戲環(huán)節(jié)同學們積極活躍本次競賽一等獎為13級網(wǎng)工2班鄭學良同學二等獎為13級網(wǎng)工2班陳煥金和13級通信2班闕瑤同學三等獎為13級網(wǎng)工2班胡榮盛和計科2班謝益文和通信2班龍銀江同學優(yōu)勝獎為13級網(wǎng)工2魯敏、計科1班伍威以及網(wǎng)工1班魏毓鑫同學五、活動總結(jié)總體而言，本次活動開展的是比較成功的，在答題過程中現(xiàn)場氣氛十分熱鬧,尤其是13級網(wǎng)工2班表現(xiàn)的特別積極，參加的同學較多，但13級通信1班參加的同學較少，并且部分報名參加的同學沒有來參加比賽。二、活動目的電影藝術(shù)有其特殊的魅力，能夠吸引大學生的注意力，并能夠提升大學生的精神品味，提高大學生的道德素質(zhì)，豐富校園生活對大學生的健康成長和校園精神文明建設產(chǎn)生重要影響。（三）活動結(jié)束階段電影結(jié)束后讓同學們談談自己的感受；安排好值日生清理活動現(xiàn)場。本次活動得到了同學們的大力支持，各班心理委員積極配合系部 完成院里下達的任務，同學們熱情高漲。大學三年來，我學習刻苦，成績優(yōu)異，曾多次獲得獎學金和學院領(lǐng)導的好評?，F(xiàn)已能獨立編寫專業(yè)的財務管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)和新聞發(fā)布系統(tǒng)和利用ASp開發(fā)的論壇，留言板以及個人網(wǎng)站。而且，曾經(jīng)在中國工程物理研究院信安中心比杰多媒體網(wǎng)絡有限公司實習的經(jīng)歷使我具有一定的市場營銷經(jīng)驗和社會經(jīng)歷，也使我的專業(yè)技能得以提升，且業(yè)績斐然。“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度。請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。比如，有的教師責任心不強，教書育人意識淡薄，上課前沒有做相關(guān)的準備工作便直接上課等；有的教師學風浮躁，治學不嚴謹，急功近利。同時，作為一名高校教師，雖然科研很重要，但作為一名教師的職業(yè)道德、師德更為重要，要加強高校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為一名共產(chǎn)黨員，更要嚴格要求自己，全心全意為人民服務。只有熱愛學生，才能做好教書育人的本職工作。再次，教師的基本要求的便是教書育人，而且在教學過程中，要治學嚴謹。在上每節(jié)課之前，結(jié)合教案再次設計完善課堂教學，以期取得良好的教學效果，要做到精心組織教學，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學質(zhì)量。在今后的教育教學過程中，我將會時刻嚴格要求自己，不斷學習，謙虛認真，不斷提高儲備知識，不斷進行師德師風建設；在課堂上，不斷完善教學方式、方法，精心設計教學，將復雜問題簡單化，使學生們便于理解，在教育教學實踐中提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)。在科研過程中，要有嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，要淡泊名利，有耐心，能吃苦，不弄虛作假，要時刻以學術(shù)道德規(guī)范約束自己。與此同時，也要加強教師的道德教育，認真學習馬克思主義,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,使教師具有良好的師德，為人師表，以自身行為去影響、引導學生。每個學生都有自己的特點，因此作為一名教師，要了解自己的學生，信任他們，結(jié)合他們的特點，設計相應的課堂教學環(huán)節(jié)，并給予他們鼓勵和信心，激發(fā)學生的學習熱情。并且在教學過程中，老師處于主導地位，學生處于主體地位。第一，關(guān)于愛國守法；第二，關(guān)于敬業(yè)愛生；第三，關(guān)于教書育人；第四，關(guān)于嚴謹治學；第五，關(guān)于服務社會；第六關(guān)于為人師表。上述行為，嚴重損害了作為一名教師的榮譽。教師，是一個光榮并且責任重大的職業(yè)，負責教書育人，負責為祖國的繁榮發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。開闊的胸襟使我獲得許多朋友。若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件開發(fā)或根據(jù)公司的需要隨時致力于某方面的工作和學習。自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。在軟件方面，系統(tǒng)掌握了C語言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，SQL Server 2000，數(shù)據(jù)庫原理，Jbulider 9,Mecromedia MX網(wǎng)頁三劍客，軟件工程等，并熟悉面向?qū)ο蟮腄ELpHI和Java 等Windows編程和網(wǎng)絡編程，對LINUX操作系統(tǒng)和在LINUX操作系統(tǒng)下的網(wǎng)絡編程有一定了解。在以后的活動中我們將會揚長避短，盡量避免出現(xiàn)低級的錯誤，爭取把活動辦得更精彩。計算機系和中文系心理健康教育部 2014年3月2號十五、計算機系心靈影院總結(jié)一、活動時間及地點時間：3月16號晚七點 地點：4號樓614~619教室 系部：計算機系二、各班看的電影及意義各班電影名稱：13級計科一班：【當幸福來敲門】 13級計科二班：【肖申克的救贖】 13級網(wǎng)工一班：【阿甘正傳】 13級網(wǎng)工二班：【風雨哈佛路】 13級通信一班：【三傻大鬧寶萊塢】 13級通信二班：【等風來】這六部電影的共同點就是都是勵志并且比較溫暖的電影，在很大程度上都能讓觀影者受到心靈上的啟發(fā)。三、活動主題： “看電影 悟人生”四、活動組織機構(gòu)：承辦單:計算機系系和中文系心理健康教育部 主辦單位：院心理健康教育部五、活動對象對象：湘南學院全體學生六、活動時間、地點 時間：3月16日 地點：各班教室七、活動流程:（一）活動準備階段各系部出好相應的宣傳海報；各系選出符合主題的電影（同學推薦、心理委員選的電影皆可）；各系在電影放映前布置好活動現(xiàn)場；及時通知心理委員，要求全班同學按時參加。計算機系心理健康教育部2014年3月30日星期日十四、計算機系心靈影院策劃書一．活動背景 在五月一心理月的大背景下，我們開展了很多活動要宣傳心理知識。其中第三環(huán)節(jié)的撥號搶答尤為活躍，同學們的積極性都非常高，在二三環(huán)節(jié)和四五環(huán)節(jié)的統(tǒng)計分數(shù)階段主持人進行了兩個小游戲，極大的調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。還邀請了13級網(wǎng)工二班的蔣權(quán)、陳潔同學擔任現(xiàn)場的主持人。九、比賽要求在比賽過程中，底下同學必須保持安靜，不得提示十、評獎環(huán)節(jié)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎三名十一、活動結(jié)束主持人做結(jié)束詞十二、經(jīng)費預算布置場地20元，獎品： 一等獎 40元*1 二等獎 30元*2 三等獎 20元*3 優(yōu)勝獎 10元*3現(xiàn)場協(xié)助者10元*3 游戲勝出者10元*2 2014年3月13日十二、計算機系心理健康知識競答賽獲獎名單一等獎：鄭學良二等獎：陳煥金闕瑤三等獎：謝益文胡榮盛龍銀江優(yōu)勝獎：伍威魯敏魏毓鑫十三、計算機系心理健康知識競答賽總結(jié)一、活動目的本次心理知識旨在喚起大學生關(guān)注心理健康,關(guān)注自我意識,提高大學生的心理素質(zhì)。決賽：第五環(huán)節(jié)（5分鐘）第五環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)一共有六組題目，每組三道題目，每位選手必須回答一組題目，由抽簽決定答題順序。七、比賽形式比賽分為初賽，復賽和決賽，一共五個環(huán)節(jié)，題型為單項選擇題八、活動流程初賽：包括第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。通過競賽的形式提高同學學習心理健康知識的興趣，增長知識，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神，增強實踐的意識和能力。網(wǎng)工二班的由李明星負責。語言生動，吐字清晰，無忘詞現(xiàn)象，配合默契。有節(jié)奏感、韻律感，無脫節(jié)失誤現(xiàn)象。（2分）創(chuàng)意：節(jié)目構(gòu)思新潁、富有創(chuàng)意、編排合理、形式多樣。：快樂、健康、向上。本系部為積極響應院里號召，特在系部舉辦“哈哈秀”活動的初選。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。三、班會主題揮手昨天 抓住今天 展望未來——大學生活從心開始四、活動時間2013年10月10日晚五、活動地點計算機系各班教室六、活動參與對象計算機系全體同學七、活動策劃人各班班長、團支書八、活動流程1)在主持人的開場白下，各班班會開始 2)各班開展一些小游戲或者小活動 3)代表發(fā)言 4)主持人做班會總結(jié)九、注意事項各個班級的負責人應注意本班的紀律以及到勤情況。湘南學院物電系、計算機系 學生會心理健康教育部 2013年11月17日七、計算機系主題班會策劃書一、活動背景及目的剛剛邁進大學的我們對于大學生活和環(huán)境有一種陌生感，無法將自己融入新的環(huán)境，開始新的生活、學習，為了讓同學們更好更快的適應新環(huán)境找準自己在大學的目標。對于大學生而言，我們不應該只是沉浸在個人世界中，應以開放熱情的姿態(tài)融入集體中，體驗團體生活的魅力。播放微電影的目的是想讓同學們通過觀看電影內(nèi)容，體會到內(nèi)向者的內(nèi)心世界，是怎樣孤獨，無助。如果有誰 逢7卻數(shù)出來了，就接受懲罰，有誰沒逢7就拍掌的，也需要接受懲罰。同學們經(jīng)過審視自己，必定有所考慮。首先，活動開始主持人讓到場人員進行“自我介紹”讓參與本活動的同學對彼此有個基本的認識，把大家的情緒帶動起來。在游戲中，培養(yǎng)同學們的團結(jié)合作意識。游戲之后每個同學都有獎勵。觀看一些如何讓自己走出象牙塔的方法，以及封閉自我?guī)Ыo自己的